篇一 :小学生日常行为规范演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是二年级的×××,今天,我能代表我们班参加这次演讲,我感到十分荣幸呵自豪。下面我演讲的题目是《学守则,守规范,争做优秀小学生》《小学生日常行为规范》、《十不准五要求》是我们的行为准则,它不仅是纸上的条文,我们不但要记住它,更重要的是要体现在我们的行为上。现在,我已把《规范》熟记在心,时刻用它来对照我的行为,使我不断地改正缺点,完善自我。在学校,我爱护学校里的花草树木和一切公共设施,不乱扔纸屑。见到老师我能够主动向老师问好。服从老师的管理,接受同学们的监督。在与同学们的交往中,能做到团结同学,相互尊重、相互信任。说一句“谢谢”,拉近了人与人之间的距离;道一声“对不起”能化解同学之间不必要的矛盾。在学习上,老师布置的作业我能够按时完成,养成热爱学习,爱动脑筋的好习惯,上课积极发言,遇到不懂的问题敢于向老师提问。总之,无论在学习上还是在生活中,我们都要注重自己的一言一行,要不断地发现、不断地创新、不断地改进。我会时刻牢记《小学生日常行为规范》、《十不准五要求》中的内容,在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。

我的演讲完毕,谢谢大家。

…… …… 余下全文

篇二 :小学生关于日常行为规范演讲稿

小学生关于日常行为规范演讲稿

? 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是《校园

的春天》 春天,悄悄的来到了人间,大地绿意盎然,春光明媚,好不令人精神舒爽,神往陶醉。同样的,我们学校迎来了另一个美好的春天。你看,清早,同学们冒着初春的寒意,兴高采烈、精神焕发的来到了学校,春天写在了同学们的脸上;你看,红领巾在整洁校服的衬托下,是那么的鲜艳夺目,春天飘在了同学们的胸前;你看,地上的垃圾少了,垃圾桶的肚子胀了,校园整洁多了,春天站在了同学们的手里;你再看,同学们从老师、客人们的面前走过,“校长好”“老师好”“叔叔阿姨好”,汇成了一支多么动听的歌曲飘荡在校园里,这时,春天在哪里?噢!春天已钻进了同学们的心里。看吧,你们看吧!美好的春天就在同学的身上。

这美好的一切,是谁带来的?是学校领导老师带来的,是《守则》《规范》带来的。为了规范学校的管理,更为了导给我们明确要求,老师给我们苦口婆心的教诲。渐渐地,我们变了,校园变把我们培养成懂礼貌、守纪律、勤学习、讲卫生的好学生,学校从第一周便开展了行为规范、文明礼仪教育。领了,这里面包含着多少领导老师的心血呀!

同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,但它们不仅是纸上条文,我们不但要记住它们,更重要的是要体现在我们的行动上。

…… …… 余下全文

篇三 :小学生日常行为规范演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好! 我是二年级的××× ,今天,我能代表我们班参加这次 演讲,我感到十分荣幸呵自豪。下面我演讲的题目是《学守则, 守规范,争做优秀小学生》 《小学生日常行为规范》、《十不准五要求》是我们的行为 准则,它不仅是纸上的条文,我们不但要记住它,更重要的是 要体现在我们的行为上。现在,我已把《规范》熟记在心,时 刻用它来对照我的行为,使我不断地改正缺点,完善自我。 在学校,我爱护学校里的花草树木和一切公共设施,不乱 扔纸屑。见到老师我能够主动向老师问好。服从老师的管理, 接受同学们的监督。 在与同学们的交往中,能做到团结同学,相互尊重、相互 信任。说一句“谢谢”,拉近了人与人之间的距离;道一声“对 不起”能化解同学之间不必要的矛盾。 在学习上,老师布置的作业我能够按时完成,养成热爱 学习,爱动脑筋的好习惯,上课积极发言,遇到不懂的问题敢 于向老师提问。 总之,无论在学习上还是在生活中,我们都要注重自己的 一言一行,要不断地发现、不断地创新、不断地改进。我会时 刻牢记《小学生日常行为规范》、《十不准五要求》中的内容, 在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。

我的演讲完毕,谢谢大家。

…… …… 余下全文

篇四 :中学生日常行为规范演讲稿

中学生日常行为规范演讲稿

尊敬的老师,亲爱的的同学们,

大家早上好!今天我演讲的题目是《净化春天,规范行为》

又是一个寒冰初融,万物复苏的时节。料峭的春寒保留了严冬的最后一缕气息,枯黄的野草,苍茫的土地,婆娑的虬枝疲惫而欢快的神态在告示着冬天的终结,春天的开始。

春天似圣洁的女神以其高洁修复着大地的疤伤,于是很快世界便脱去灰色的外装,换上春日的盛彩华服:初发的嫩叶似翡翠挂枝,浓绿欲滴;盛放的迎春若烈火迎空,花枝招展;萌生的幼苗如绿毯铺地,望之无边;青丝结游,白发戴花,春波乍动,鱼虾成群,这是理想的春景,梦幻的春天。

然而我们不愿看到在这圣洁的春天中,在这发达的现代社会里,春风一动,沙尘飞扬,纸屑乱舞;我们不愿看到枝头的塑料袋狰狞狂嚣漂浮翻转;我们更不愿看到细菌病毒肆虐,流行病横行于我们中间。

但我们不得不面对这样一个现实,调拨的专项资金花大力气建成的诺大的食堂里,排队打饭的人寥寥无几,而在狭窄的小卖部柜台前,却挤满了买饭的学生;经卫生检验部门检验达标的食堂饭菜无人问津,而污水横流沙尘飞扬的小摊上,毫无卫生保障的食品却总是供不应求;本应热闹的餐桌上,就餐者却零落无几,单调冷清,而校园各处却三五成群的游荡着漫步就餐者,本该清静淡雅的教室中却弥漫着浓浓的饭味甚至宿舍楼道里也堆放着残羲剩饭。

…… …… 余下全文

篇五 :小学生关于日常行为规范演讲稿

小学生关于日常行为规范演讲稿 2014.2.21

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我国旗下演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明小学生》。希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。

做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!......”这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影...... 这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有损坏学校公共财物的现象,对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们共同维护。只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖和谐,同学们才会健康成长。

播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己。《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做一个文明守纪的好学生.

…… …… 余下全文

篇六 :小学生关于日常行为规范演讲稿

校 园 的 春 天

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我是五三班的廖恺越,今天我演讲的题目是《校园的春天》。 春天,悄悄的来到了人间,大地绿意盎然,春光明媚,令人精神舒爽,神往陶醉。同时,我们学校也迎来了又一个美好的春天。你看,清早,同学们冒着初春的寒意,兴高采烈、精神焕发的来到了学校,春天写在了同学们的脸上;你看,红领巾是那么的鲜艳夺目,春天飘在了同学们的胸前;你看,地上的垃圾少了,垃圾桶的肚子胀了,校园整洁多了,春天攥在了同学们的手里;你再听,“校长好”“老师好” “对不起”“没关系”,汇成了一支多么动听的歌曲飘荡在校园里,这时,春天在哪里?噢!春天已钻进了同学们的心里。看吧,你们看吧!美好的春天就在同学的身上。

这美好的一切,是谁带来的?是学校领导、老师带来的,是《守则》《规范》带来的。为了规范学校的管理,更为了领导给我们的明确要求,老师给我们苦口婆心的教诲。渐渐地,我们变了,校园把我们培养成懂礼貌、守纪律、勤学习、讲卫生的好学生,学校从第一周便开展了行为规范、文明礼仪教育。变了,这里面包含着老师的多少心血呀!

同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,但它们不仅是纸上条文,我们不但要记住它们,更重要的是要体现在我们的行动上。

…… …… 余下全文

篇七 :小学生关于日常行为规范演讲稿

开学讲演稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

春天,悄悄的来到了人间,大地绿意盎然,春光明媚,令人精神舒爽,

神往陶醉。同样的,我们学校迎来了另一个美好的春天。你看,清早,同学们冒着初春的寒意,兴高采烈、精神焕发的来到了学校,春天写在了同学们的脸上;你看,红领巾在整洁校服的衬托下,是那么的鲜艳夺目,春天飘在了同学们的胸前;你看,通过同学们的劳动,地上的垃圾少了,校园整洁多了,春天站在了同学们的手里;你再看,同学们排队有序入校,见老师行队礼,问上一声“老师好”,春天安驻在同学们的心中!乍暖还寒的时候,是同学们用自己的行为礼仪规范,把春天的暖意带进了我们的学校!

良好的行为规范、文明礼仪使我们的校园更美好,让同学们的校园生

活更快乐!同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《日常行为规范》“五尊无不”是我们的行为准则,但不能把它们当做纸上条文,我们不但要记住它们,更重要的是能体现在我们的行动上。

然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在学校倡议行为规范,同学践行文明礼仪之时,在我们一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的走道里、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、果皮屑随处可见,甚至有的同学认为:既然有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打

…… …… 余下全文

篇八 :小学生行为规范演讲稿

小学生行为规范演讲稿

大家好!我演讲的题目是《我爱我的校园》

  清早,同学们冒着初冬的寒意,兴高采烈、精神焕发的来到了学校,你看,红领巾在整洁校服的衬托下,是那么的鲜艳夺目;你看,地上的垃圾少了,垃圾桶的肚子胀了,校园整洁多了,春天站在了同学们的手里;你再看,同学们从老师、客人们的面前走过,“校长好”“老师好”“叔叔阿姨好”,汇成了一支多么动听的歌曲飘荡在校园里,看吧,你们看吧!美好的一天就在同学们的身上。

  这美好的一切,是谁带来的?是学校领导老师带来的,是《守则》《规范》带来的。为了规范学校的管理,更为了把我们培养成懂礼貌、守纪律、勤学习、讲卫生的好学生,学校从第一周便开展了行为规范、文明礼仪教育。领导给我们明确要求,老师给我们苦口婆心的教诲。渐渐地,我们变了,校园变了,这里面包含着多少领导老师的心血呀!

  同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,但它们不仅是纸上条文,我们不但要记住它们,更重要的是要体现在我们的行动上。

  让我们轻轻的为爷爷奶奶捶捶微驼的背脊,为爸爸妈妈端上我们亲手做的不一定可口的饭菜;

…… …… 余下全文