篇一 :我的校园生活多姿多彩 演讲稿

我的校园生活多姿多彩

当你迈着轻盈的脚步跨学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到某某中学的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。

我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。

当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹霞光。

夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在一颗颗芒果树上,静得没有声息,绿色的芒果叶子点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。小芒果在风中尽情畅游,这是否也在为咱们可爱而美丽的校园喝彩? 从教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲。,偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!

还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。我们的校长更是不

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篇二 :school life 校园生活演讲稿

My school life

Good morning! Everyone , my name is Wuqingqing.it’s my great honor to stand here to make a speech.today, my topic is about my school life.

I am a 11 girl who study in Class 6 Grade 1. every morning I come to school from my home at seven o’clock, because the school is near my school. I often walk there,There are fifty-three students in our class. And I have my best friends in our classroom,We can learn and read books together before the first lesson.

I start my first lesson at 7:50, and there are six lesson in a day, I love all of the lesson from my teachers. I can learn many new things from their teaching. I love English class best, because it can open my eyes. During the study time, I will try my best to learn it well. Learning is the major part of my school life,but I also have many other things to do. Such as, I will play games with my classmates when I have free time. There are many flowers and trees in my school. I often take a walk around the playground after school.

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篇三 :大学校园生活英文演讲稿

大学校园生活英文演讲稿、

Friendship is indispensable to people's life. A man without friends is an angel without wings, whose life will suffer in the long tolerance of loneliness and depression. Friendship is the mother of our psyche, who'll warm her kid when hurt occurs. We have much to share with our friends in life, perplexity, excitement, bitterness etc. Alas, it's magnificent to maintain a genuine friendship.

It takes many special qualities to make a friend. Understanding should come first. Only when we get a better understanding of each other can we gain an authentic and meaningful friendship. We may find our hobbies of common interests. This feeling of affinity gets us closer and closer.

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篇四 :小学生演讲稿:我幸福的校园生活

小学生演讲稿:我幸福的校园生活

小学生演讲稿:我幸福的校园生活

大家好,我叫吴**今天我演讲的题目是《我幸福的校园生活》。

20xx年的秋天我幼升小了。报名的第一天我怀着忐忑不安地心情牵着妈妈的手来到了三小的校园,这一天对于我来说很难忘,因为从今天起我将开始我的小学生活。

刚入学的时候我特别不适应,因为幼儿园里我们在课堂上可以轻松的玩游戏,也可以唱歌跳舞。可是上了一年级每天在课堂上都要安静的坐着,老师也很严肃,我总是坐上一会会就想做个小动作来放松一下。周围的同学是陌生的,环境也是陌生的,每天我的心情那叫一个郁闷啊。慢慢的我熟悉了一切,每天课堂上注意力能集中了,和同学也能打成一片,每天的下课铃就是我们玩的信号铃,因为教学楼后有很大一个橡胶颗粒和假草做成的操场,我们可以在操场上疯玩。我特别喜欢我们操场,即使摔了也不会疼。

现在我已经完全适应了我的校园生活。

我感谢辛勤培育我的老师,是他们孜孜不倦的教导让我从贪玩的幼儿成长成了爱上学习到的小学生。

我感谢我们校领导,让我们在良好的学习氛围下每天吸收新知识。

听!教学楼里的朗朗读书声,抑扬顿挫,像许多百灵鸟儿飞到我们校园来唱歌一样,悦耳动听。仔细一听,又像大海中的涌浪,气势磅礴。

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篇五 :关于校园文化的演讲稿

演讲稿

敬爱的老师同学们:

早上好!

今天我演讲的题目是《感受艺术魅力》。

穆尔说:“艺术是高尚情操的宣泄。”雷诺兹说:“艺术使自然更完美。”欣赏艺术美,需要知识修养;领略自然美,同样需要知识修养。修养越深,展现在你眼前的美的疆域就越广阔,你获得的美感也越丰富。

生活中到处存在着艺术,音乐艺术、书法艺术、文学艺术、电影艺术、绘画艺术、雕塑艺术、舞蹈艺术、戏剧艺术、建筑艺术,它们都愉悦着我们的身心、潜移默化地提升着我们的素质。比如:一首音乐可以滋润我们的心灵,一幅书法作品可以提升我们的内涵,一篇美文可以赋予我们高尚的品格和洒脱的灵感。

今天,就让我们走进我们优雅的校园,去感受我们学校那独特的艺术魅力。

清晨,迎着灿烂的朝霞,走进我们亲爱的校园。首先你感受到的是绿树迎宾的景象,各种树木张着伞形的树冠,碧绿碧绿,充满了精神,就像一个个朝气蓬勃的中学生。校园一角是心海湖、心怡亭,这里溪水潺潺,芳草青青,化解了我们紧张烦躁的情绪,给我们繁忙的学习生活增添了一些闲情逸致。

踏着整洁的台阶,步入宽敞、明亮的教学楼,仿佛步入了一条艺术的长廊。两边的墙壁上悬挂着美妙绝伦的艺术作品,名人名言为我们的学习导航引路,同学们的美术作品也美轮美奂。徜徉在其中,这些刚劲有力的书法作品,光彩夺目的绘画作品带给我们极大的心灵震撼,使我们感受到浓浓的艺术魅力。我们就在这艺术的氛围里开始了一天的学习,我们尊敬师长、遵守纪律、积极学习、快乐成长。

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篇六 :关于学校卫生的小学生国旗下演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

今天,我在国旗下演讲的题目是“保护地球母亲,净化校园环境” 。 同学们,地球是人类的共同家园。然而,随着社会的发展,人类的地理环境持续恶化。面对日益恶化的地球环境,我们都有义务,用自己的实际行动来保护我们的生存家园。我们要有保护环境的时代责任感。虽然我们还是学生,但是,我们可以从身边小事做起,从爱护学校环境做起。“心系全球,着眼身边,立足校园”是对大家的基本要求。

同学们,我们学校一直以来就非常重视校园环境的建设,为的是给大家在优美的校园里舒心地学习和生活。享受美好校园环境的权利是我们,当然,保护美好校园环境的责任也应该是我们。权利和义务是统一的,只有人人爱护环境,才能实现共同分享幸福与快乐。

同学们,面对校园中一个个不和谐的镜头,我们应该作一番认真的思考:我们应该做什么?我们不应该做什么?我们能够做些什么?

眼前的问题是,我们是不是停留在要等到丢了垃圾再去被动地打扫?我认为,“先丢后扫”不是给自己添麻烦吗?这种做法既影响了校园环境卫生,也浪费了宝贵的学习时间。如果大家增强环境保护的意识,人人养成把废物放到垃圾桶的良好习惯,就可以大大减轻打扫卫生的压力。

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篇七 :关于校园绿色环保的演讲稿

关于校园绿色环保的演讲稿

做地球的小主人

地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球。人类在了球上生活已有几百万年的历史。在这漫长的岁月中,人类就是依靠地球上的资源(空气、水分、阳光)生存、繁衍、发展的,所以,地球是人类的母亲。 人类在漫长的发展道路上,无论是履行自然还是发展经济,都创造了辉煌的业绩。但是与此同时,因为不合理的开发和利用自然资源,不注意环境保护工作,造成了全球性的生态破坏和环境污染。现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠,2000万公顷森林在消失,平均一小时有一种物种在灭绝。由于臭氧层被破坏,温室效应在加剧,使用权地球气温不断升高,南极冰冠开始溶化,海洋平面将不断升高,世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地,将被海水吞没。这一系列环境问题,不仅影响着经济的发展和社会的进步,甚至威胁着人类的生存,所以爱护环境,已成为全人类共同关心的问题。

六月上旬,联合国在巴西首都召开了世界环境与发展大会。175个国家和15000名代表,其中包括131位国家元首或政府首脑都参加了会议,可见,保护环境已成为全人类的共同呼声!

同学们,保护环境十分重要。如果在发展经济的过程中不注

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篇八 :倡议“绿色校园_低碳生活”演讲稿

“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体排放,主要是减少二氧化碳。这就是我们所倡导的“低碳生活”。

作为在校学生,我们可以做到的就是养成以下一些“低碳”习惯:

1、节约用纸。打印纸双面利用;减少使用一次性纸巾的数量。

2、节约用电。养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电。

3、自带喝水杯,减少使用一次性纸杯。多饮用纯净水,减少瓶装饮料的消费。

4、出门购物,自带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都尽量减少使用。

5、多用永久性的筷子、饭盒,尽量少使用一次性餐具。

6、废旧物品循环利用,可以运用创意对废旧物品加以改造。

7、在日常生活的衣食住行方面,随时注意减少不必要的消费。

其次、关爱绿色校园。仅仅通过节约能源来减少碳排放是远远不够的,我们还需要借助绿色植物的力量主动出击:

1、积极参加植树种草等公益活动。

2、关爱校园一草一木,不随意攀折树木,不践踏草坪。 1

再次、低碳生活,需要人人参与。低碳生活,对于我们来说不是能力问题,而是态度问题。一个人的力量对于整个地球或许是微乎其微,但是许许多多人联合起来,就可以创造一个更好的明天!低碳生活可以让我们的身体更健康,环境更优美,开销更少,不仅减轻自身的压力,也减轻了地球的压力,我们何乐而不为呢?

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