篇一 :演讲稿

课 时 授 课 计 划

演讲稿

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篇二 :新学期演讲稿

新学期,新起点,新面貌

老师、同学们:

大家好!在这金秋收获的季节里,我们又迎来了新的一学期。对于六年级的我来说,这一学年将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。因为度过了这一年,我将告别我的小学生活,开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。大家知道,没有学习和生活的目标,就没有追求,所以,我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。我也不例外,下面我简单说说我的想法!

在语文的学习上,不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作方法以及好的词组、句子,提高自己的写作水平。在数学方面,我要做到:课前认真预习,课堂上认真听讲,课后认真复习。熟练掌握课本知识,另外还需要做一些课外练习,例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等,奥数也应当坚持学习!英语是我的强项,主要是多读、多听,在课堂上要有做笔记的好习惯,以便课后复习。为提高自己的听力,还要花一定的时间听一听课外读物。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进

同学们,也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕为一段甜蜜的回味;也许,你昨于曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。让我们把学习作为每日的挑战,作为生活对我们的磨练,让我们怀着乐观与

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篇三 :新学期演讲稿

新学期演讲稿

新学期 新风貌

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!(敬礼)

假期里,我就渴望早日回到美丽的校园,因为温馨的校园强烈地吸引着我。这里有和蔼可亲的校领导,有教学水平极高的老师,有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学,能融入到这样的学习环境,是我们每个学生的骄傲,这更是一种幸运。所以,我们要感谢美丽的学校。

上学期,我们在这里学到了许多科学文化知识,懂得了不少做人的道理,学会了许多求异创新的本领,使我们的头脑日渐聪明,让我们的人格日趋完善。因此,我们的点滴进步,无一不凝聚着老师的心血。同学们,面对着为我们日夜操劳的老师,我们要大声地对老师们说:“老师,您辛苦了!”

新学期已经开始,我们又长大了一些,又长高了一些。新学期,新气象,我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中:我们要规范自己的行为,用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行,使自己更加文明;我们要尊敬师长,团结同学,学做品德高尚的人;我们要树立远大的理想,树立新的学习目标,端正学习态度,鞭策自己的学习,抢抓时间,掌握学习技能;新学期,我们要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游,使自己更加优秀。 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,奋进的号角已经吹响,让我们整装待

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篇四 :演讲稿《新学期__新目标》

新学期国旗下演讲稿:

新学期 新起点 新希望 新目标

老师们、同学们,大家早上好!今天是我们新学期开学的第一次升旗活动,在度过了一个愉快而又充实的寒假之后,我们迎来了充满希望、充满挑战的新学期。在新的学期,我们要不断求新,求突破,求进取,求发展,求创新。

新的学期总是给我们带来新的希望,新的动力。而新的学期也不仅仅意味只是一次新的学习体验,更是一次新的旅程与考验。新的学期的到来,同样让我们都迎来了一个新的起点,有了新的挑战。 为了实现我们的新进步:

首先,我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生目标下,都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标,这个目标应当是各不相同的。因此,我们必须对自己作一番具体的分析,找出实现目标的途径和方法,抓住关键,持之以恒,在目标的引领和激励下,必定会取得新的进步。

其次,我们更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,告诉自己“新学期,我能行!”,自己是自身发展、进步的内在因素,付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我们应该做而且必须做好的事,为自己、为所有关心我们的人、更是为了期盼我们成材的国家。同时学习必定会有负担,没有苦的、没有累的过程,就不会有我们的进步和提升,无论是今天的学习,还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是我们

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篇五 :无私奉献演讲稿

无私奉献演讲稿

无私奉献演讲稿 .................................................................................................................................. 1

篇一:无私奉献演讲稿 ...................................................................................................................... 2

篇二:无私奉献演讲稿 ...................................................................................................................... 2

篇三:无私奉献演讲稿 ...................................................................................................................... 3

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篇六 :经典开场白

学会12种演讲开场白 让你任何场合张嘴就来

分类:演讲技巧| 来源:有口才网| 查看:25050 | 发表时间:2012-3-17

学会12种演讲开场白 让你任何场合张嘴就来,大凡成功的演讲,都要在演讲稿开头下一番功夫,精心设计和安排好开头,力求开头像凤凰之冠那样俊美、漂亮。演讲稿开头的艺术性,概括地说,就是要求“镇场”。所谓“镇场”,是戏剧舞台艺术的专门术语。演戏要求镇场,而演戏的镇场,大多用演员上场的亮相来“镇”。演讲也要求镇场,即一开始就要求将全场听众的注意力吸引集中过来。演讲镇场虽然与演讲者上台的风度、情感、气质有一定的关系,但是主要的还是靠演讲稿开头本身的语言魅力。常见的演讲稿开头有以下几种:

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学会12种演讲开场白 让你任何场合张嘴就来,大凡成功的演讲,都要在演讲稿开头下一番功夫,精心设计和安排好开头,力求开头像凤凰之冠那样俊美、漂亮。演讲稿开头的艺术性,概括地说,就是要求“镇场”。所谓“镇场”,是戏剧舞台艺术的专门术语。演戏要求镇场,而演戏的镇场,大多用演员上场的亮相来“镇”。演讲也要求镇场,即一开始就要求将全场听众的注意力吸引集中过来。演讲镇场虽然与演讲者上台的风度、情感、气质有一定的关系,但是主要的还是靠演讲稿开头本身的语言魅力。常见的演讲稿开头有以下几种:

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篇七 :演讲稿《新学期__新目标》

国旗下演讲稿

新学期 新起点 新希望 新目标

老师们、同学们,大家早上好!今天是我们新学期开学的第一次升旗活动,在度过了一个愉快而又充实的暑假之后,我们迎来了充满希望、充满挑战的新学期。在新的学期,我们要不断求新,求突破,求进取,求发展,求创新。

新的学期总是给我们带来新的希望,新的动力。而新的学期也不仅仅意味只是一次新的学习体验,更是一次新的旅程与考验。新的学期的到来,同样让我们都迎来了一个新的起点,有了新的挑战。

为了实现我们的新进步:

首先,我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生目标下,都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标,这个目标应当是各不相同的。因此,我们必须对自己作一番具体的分析,找出实现目标的途径和方法,抓住关键,持之以恒,在目标的引领和激励下,必定会取得新的进步。

其次,我们更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,告诉自己“新学期,我能行!”,自己是自身发展、进步的内在因素,付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我们应该做而且必须做好的事,为自己、为所有关心我们的人、更是为了期盼我们成材的国家。同时学习必定会有负担,没有苦的、没有累的过程,就不会有我们

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篇八 :新学期、新起点演讲稿

新学期 新起点

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是六(1)班的李沁怡。在这金秋九月,秋风送爽的季节里,美丽典雅的校园又在欢声笑语中迎来了新学年。首先,我要欢迎刚步入我们学校的一年级小朋友,欢迎你们加入我们城北小学这个大家庭,成为其中的一员,真诚地祝愿你们在这里快乐学习,健康成长!

回望过去,我也曾经是期待戴上红领巾的低年级学生,也曾经是盼望升国旗的中年级学生,随着新学期的到来,现在的我已经是一名六年级学生了,我的肩上又多了一份责任,因为我既要做好低年级小朋友的榜样,引领他们进入小学生活,又要为自己小升初做最后的冲刺。

看到今年刚入学的小弟弟、小妹妹们,也想起五年前我刚上一年级的时候,跟着老师从a、o、e, 1+1开始学起,一点一滴,日积月累,如今我已从一个懵懂孩童成长为知书达理的少年。我认为在学习初期培养好的学习习惯尤为重要。良好学习习惯的养成,可以让我们更加有效地学习并吸收知识,令我们受益终生。例如,制定学习计划并认真完成的习惯;预习和复习的习惯;大声朗读的习惯;积极回答问题和提问的习惯;记笔记清楚规范的习惯;认真检查作业和整理错题集的习惯等等。

五年来,在老师的谆谆善诱和自己不断努力之下,我的学习成绩不断进步,同时也取得了 “三好学生”“金星少年”等荣誉称号,但取得的成绩都已经成为过去,新的学期,又是一个新的起点,意味着又有新的希望和挑战在等待着我们。 新学期对于我们六年级的同学来说,更是忙碌的一年,学习方面的任务会更加繁重,所以我们更要定好目标,执着信念,

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