篇一 :怀念鲁迅的演讲稿

怀念鲁迅的演讲稿

请允许我暂且将这篇演讲的题目隐去。在开始正文之前,向大家提一个问题:谁是你们心目中的最好作家?

是的,你会告诉我;金庸——“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”;是的,你会告诉我;琼瑶:《烟雨蒙蒙》、《还珠格格》;是的,你会告诉我;林语堂:《京华烟云》;是的,你会告诉我;沈从文:《边城》;是的,你会告诉我;韩寒:《三重门》、《零下一度》;是的,你会告诉我;郭敬明:《幻城》?? 可谁会忆起那在冰冷时代中苦苦挣扎呐喊的大文豪:鲁迅先生?

我从图书馆走过,看到书架最底层附着灰尘的《鲁迅全集》,好奇地拭去它身上的泥土,翻开书页:于是我读到了那孤傲的灵魂;那锋锐的笔触;那深刻的沉思;那“哀其不幸,怒其不争”的情怀;那“甘为孺子牛”的精神!于是我慢慢步入了鲁迅为我们缔造的文学世界。

是的,如果那个时代只留下了沈从文笔下宁静祥和的边陲小镇;只留下了张爱玲笔下荒*无度的上海滩十里洋场,那将是多么的悲哀——不仅是那个时代的悲哀,也同样是我们的悲哀!

是的,大先生的笔是那黑暗时空中气势如虹的闪电,纵然涤不尽如山的黑暗,却能闪耀一霎那的光明!

也许大先生的书不会像武侠爱情小说那样的畅销,但我始终坚信,只要大先生的书在,大先生的精神就还在,就将永不泯灭!它永远是这物欲横流的社会中最崇高圣洁的笔墨,永远永远地被一代代后人所继承!

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篇二 :关于鲁迅的演讲稿

甲; 伴随着鲁迅先生的作品,一同凝望逝去的历史,解读上个世纪中国最忧患的灵魂,同时在成长中,不断剖析自我个体的生命存在,这已是我们见证深刻的必修课,而且势必仍将持续下去,成为我们灵魂深处不可磨灭的永恒。有人说:鲁迅是一个难以表述的存在,走进他的内心深处,是相当困难的,鲁迅思想的深刻性和复杂性,使得后人在接近的时候,常常会陷入表述的尴尬。

乙; 对我影响最大且最崇敬的人,鲁迅如果不是唯一最重要的,也是最重要的人之一。我不认为这有什么不好,恰恰相反,作为现代中国人我深深的引以为自豪。我眼中的鲁迅是一个有良心的中国人。

甲: 先生一生热爱祖国母亲,面对外辱“没有丝毫奴颜媚骨”,倾其一生的精力为民族的觉悟和精神的改造奋斗打拼;或“郁郁独行”如“过客”(《野草/过客》),或“荷戟彷徨”如“斗士”(《彷徨/卷首诗》);先生执着自己的理想,直面惨淡的人生,在依稀微茫的血色中而奋然前行(《纪念刘和珍君》)。“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”--这掷地做金石声的自白,即使是在今天,又有哪一个具备起码良知的国人不为之动容?

乙: 我眼中的鲁迅是一个非常坚强勇敢的人。他像马克思一样的把普罗米修斯当着自己的道德偶像,宁愿冒着巨大的个人危难,而“盗天火给人间”;先生在“风雨如磐”的“故园”,像一棵独立支持的大树,并不在乎腹背的受敌;面对着无边的黑暗,和做着各种鬼脸的妖魔,他的回答就是用他的一支“金不换”,一再地“举起了投枪”还有“匕首”(《野草》)。

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篇三 :20xx有关爱国的演讲稿

2015有关爱国的演讲稿

第1篇:祖国在我心中

尊敬的禧瑞,敬爱的老师,亲爱的同学们,

大家好!

今天我要演讲的题目是:《祖国在我心中》。

在爬满甲骨文的钟鼎上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地上,读祖国壮年的成熟。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,我看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河;

"祖国在我心中",简简单单的六个字,道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心,革命先烈抛头颅,洒热血,每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾,壮志激昂。

古老的东方有一个全身珠光宝气,雍容华贵的女子。盘古开天辟地、四大发明、**孔子、丝绸瓷器、威武的兵马俑使她光彩照人。她的美让人羡慕万分。但是掀开摞摞发黄的历史,我们看到的又是怎样的一幕呢?时间的指针急速倒转,指向了1840年。那时,外国列强纷纷加入了掠夺中国财富的战争:鸦片战争、甲午战争、中法战争以及八国联军火烧圆明园;贪婪的侵略者几乎掠去了这美丽女子的所有珍宝。他们使她明白了"落后就会挨打"这个道理。她没有沉默,而是选择了反抗,在这片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敌故事。

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篇四 :有关读书的比赛演讲稿

读书,铸就智慧人生

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好,我是来自 年级的xxx,今天我要演讲的主题是 :读书,铸就智慧人生。

书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空,让我的生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩??

从上学开始,老师就告诉我,多读书是件好事,不但可以丰富知识,而且还可以培养自身素养和喜好。于是,随着不断奔跑的青春步伐,书,就成了我青春路上一位亲密的朋友。

世纪老人冰心说“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读书能让我们享受到无限的“乐趣”。有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香??翻开一本好书,闻着它淡淡的墨香,与李白一起欣赏唐朝的明月;与苏轼一起领略“大江东去,浪淘尽”的豪迈;与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪??上下几千年,纵横几万里,穿越时空的隧道,与精英们一起分享精神的盛宴,这是一种多么美妙的情形啊!

有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”。 读书可以让你坐上乌篷船,在宁静清幽的江南小镇,狭长的水道上,伴着清风悠然地摇曳;读书让你在一个和煦的午后,牵着妈妈的手,在一片金灿灿的油菜地里,缓然穿行;读书又让在看一场经典的电影,以文字为银幕,欣赏扣人心弦的精彩场面??《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄,是因为他知识面广,而且肯动脑筋,做任何事情都有十拿九稳的把握。《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神激励着我战胜困难,追求美好的未来??

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篇五 :“鲁迅与时间”演讲稿

关于化学催化剂的研究报告

一、研究内容

关于化学反应催化剂的催化原理

二、研究内容 1、 什么是催化剂?

在化学反应中,既能够改变其他物质的化学反应速率(既能提高化学反应速率也能降低化学反应速率),而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂(也叫触媒)。

准确的说,化学催化剂是只能改变反应速率,但不改变吉布斯自由能的物质。

(1)、吉布斯自由能是什么?

所谓的吉布斯自由能,又称作吉布斯函数,是热力学中的一个重要参量,用G表示 定义式为:G=V-TS+Pv=H-TS

(在定义式中U是系统所含的内能,T是温度,S是熵,p是压强,V是体积,H是焓) 在一个化学反应中,如果ΔG>0,则有:

ΔH为正,ΔS为负/ΔH为正,ΔS为正,此时的反应是非自发反应;

如果ΔG<0,则有:

ΔH为负,ΔS为负/ΔH为负,ΔS为正,此时的反应是自发反应。

任何等温等压下不做非体积功的自发过程ΔG都是下降的。

(2)、体积功是什么?

所谓的体积功,就是系统由于体系的改变而与环境交换的能量称为体积功。而非体积功就是所做的功是除了体积功以外的功

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篇六 :教师演讲稿:百年树人——鲁迅

教师演讲稿:百年树人——鲁迅

教师演讲稿:百年树人——鲁迅

各位老师: 大家好!我演讲的题目是《百年树人——鲁迅》

站在这个讲台上,也许我会语塞。因为我面对的是一位中国现代文坛的巨人,一位始终站在黑暗之中却高掌真理之灯的伟人,一位对于几代中国人都有着无与伦比影响的伟人。 是的,他就是“十年树木,百年树人”的鲁迅!他早已离我们远去,然而鲁迅先生那深邃的目光却一直注视着我们。的确,鲁迅先生并未离开我们,也从未离开我们!他为青年的消沉而痛心,更为青年的觉醒而欣慰。鲁迅先生,这位在我们生命的幼年便走入我们的课本,也走入了我们心灵的掌灯人,还会伴随着我们走过无数个春秋,无数个日夜和那漫漫的人生征途。 “一滴墨水可以引发千万人的思考,一本好书可以改变无数人的命运。”选择一本好书,不仅可以品味一时,更可以受益一生。我最爱读的一本书是白金版的《鲁迅经典》。里面包含先生的散文、小说、杂文近百篇。我们在鲁迅先生宽厚的关怀里,在先生犀利炙热的文字中成长着,成熟着??

鲁迅先生给予我们的爱是一种创造的力量,它催发着新生、孕育着希望、呼唤着未来!这“爱”是鲁迅用毕生心血所描绘的大字。我们从他激扬的文字中,读到了那孤傲的灵魂;那锋锐的笔触;那深刻的沉思;那“哀其不幸,怒其不争”的情怀;那“甘为孺子牛”的精神!我们需要鲁迅,像他一样怀着一副铮铮铁骨,像他一样对于光明怀着一份不灭的信心!中国的青年应该是积极向上的,是中国的希望与骄傲! 无论如何,我们都不会孤单,因为一抬头,就能看见鲁迅先生在黑暗中为我们高掌那盏真理的明灯,为我们指引前进的方向!想想先生坚定的神情和那抑扬顿挫的话语,我们再次充满了勇气和力量!

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篇七 :鲁迅演讲 10月19号11公开就

这个时代,“树人”需不需要鲁迅? 说起鲁迅,相信大家对他都不陌生,那么我一起来回顾一下鲁迅长什么?瞪着眼,绷着脸,抽着烟,一撇浓密的胡子,不苟言笑。那么鲁迅先生在你心中是怎样一个人呢?

民族魂等高大上的代名词

那么你们觉得,你们对鲁迅先生了解有多少呢?

有人说啊,我了解到他是“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”的义士,他是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的斗士,他是“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的勇士。

也有人说啊,我了解鲁迅笔下的

那个项戴银项圈的少年闰土,了解到那个满口之乎者也的孔乙己,了解到那个追问“人死之后,究竟有没有魂灵”的祥林嫂,也了解到惨死于反动派枪下的刘和珍。

读鲁迅,我们读出的是国民的劣根性,也就是奴性,正如鲁迅先生所言,“我们极容易变成奴隶,而且变成之后,还万分喜欢”,正是因为鲁迅看到人们身上根深蒂固的奴性,所以他才以深邃的眼神,犀利的语言,强烈地批判造成这些人物悲剧命运的封建社会,愤怒地痛斥冷酷无情又麻木不仁的闲人和看客,企图唤醒铁屋中愚昧无知沉睡的庸人。

所以说我们读鲁迅,不仅要读出他是“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”的义士,读出他是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的斗士,读出他是“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的勇士,更要读出,鲁迅笔下的国民劣根性。

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篇八 :《从百草园到三味书屋》演讲稿

《从百草园到三味书屋》读后感

童年是五彩缤纷的,童年是天真无邪的;每个人都有属于自己

难以忘怀的童年,那么鲁迅先生的童年又是如何呢?你们想知道吗?今天让我们一起走进《从百草园到三味书屋》中,来共同分享鲁迅先生那充满温情和童趣的童年生活。

《从百草园到三味书屋》这篇文章是选自鲁迅先生的散文集《朝

花夕拾》,这本书是98年前即19xx年鲁迅先生在厦门大学图书馆(就是我们现在所在的地方)写成的,鲁迅先生以自己在百草园和三味书

屋中的亲身经历,亲切地回忆了自己童年生活的美好情趣,

百草园里有着碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫

红的桑堪,牵连不断的何首乌根,又酸又甜的履盆子。还有惹人注目的鸣禽飞虫,夏蝉在树叶里长吟,黄蜂娇憨地伏在菜花上,轻捷的云雀忽然从草间直窜向云霄里去了。三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,还可以在地上捉苍蝇喂蚂蚁。 同时鲁迅先生还回忆了自己对长妈妈、闰土的父亲和寿镜吾老先生的深厚情感,充满了温情和乐趣。

读了这篇文章,给了我最大的感受是鲁迅先生的童年是可以随时随地接触大自然,充满着乐趣,我非常羡慕他,我希望我们的父母和老师也能给我们更多接触大自然的机会,让我们的童年生活更加鲜活和多姿多彩,谢谢大家。

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