篇一 :假如我是园长演讲稿修订版

假如我是园长演讲稿

来到上城国际幼儿园工作已经大半年了,在这工作的每一天都给予了我充实与快乐!让我成长了很多,这一切都离不开园长对我的关怀。在14年总结会上,园长给我们留了这样一个题目《假如我是园长》。我也在换位思考和自我工作中的反思,假如我是园长又会如何去做呢?

人都说:不想当将军的士兵不是好士兵。而这之前,面对园长这个问题,我从来 没有考虑过,现在我也来当一回“园长”,谈谈自己的想法。 尽管是“假如”,我还是好好地考虑了一番。虽说幼儿园不像别的大机构,可是它却比任何大机构都要难以管理。无论幼儿园的规模大与小,园长都肩负着很重的责任,从大的科学管理方法到小的鸡毛蒜皮的小事,哪一样都离不开那一份责任心和无比细腻的爱。

假如我是园长,我希望我的幼儿园是最棒的。无论教师与幼儿都是最出色的。作为幼儿园的园长,在各个方面的素质要过硬,自身性格、品质、气质、修养等各方面应该是全体教师的榜样,应该引领着全园教工争创一流园舍,一流教育、一流质量、一流服务。

假如我是园长,我要努力优化软环境,实行人本管理,增强教师的主人翁责任感。愉悦的工作环境能使教师的心灵得到放松。园长要做好教师的平衡器。教师相互之间需要平衡的内容很多,除了最基本的工作量之外,最敏感的莫过于绩效工资、评优树模等先进、荣誉和

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篇二 :假如我是校长演讲稿

假如我是校长

构皮滩镇永兴小学:田明贵

这句话在我脑海里从未闪现过,当我看到这个题目确实想了很久,好象我现在已经是一名校长,开始考虑管理学校的策略、方法。也只有在这个时候,深深的感受到了做一名校长的难。既然给了我一个这样说话的机会,我就展开想象的翅膀,把自己提升到一个高度上,现在的我正思考着校长的工作------

教育家苏霍姆林斯基曾说过:“有怎样的校长,就有怎样的学校”。李岚清总理也曾指出:“一个好校长就是一所好学校”。这就是说,校长对学校具有决定性的作用,如何做一个好校长,这也是我们一直在思考和研究的课题。振兴教育,希望在教师,关键在校长。校长其实也是平常人,做着一样平凡的事、和讲台上的每位老师一样,耕耘着、奉献着。在这种平凡中,一样也蕴涵着伟大,为了人类历史上最光辉的事业,培育祖国的未来。而不同于他人的是:要付出的更多,想到更多。面对的不仅仅是学生,还有老师、领导、社会更多的人。假如我是一名校长,我的脑子里可能会被整个学校占满,我的心可能会属于别人,不在属于自己。

1、 时刻不忘教书、育人。

学校本身就是一个学习的场所,气氛也应该因此而浓烈,是只有

学生学习吗?错了,学习是每个人一生的事。假如我是校长,我会在闲暇的时间里不断学习各科的知识,管理的方法,做人的方式,不断反省自己的的言行,人家都说:书中自有黄金屋。在这个屋子里,我要捞取最精华的东西介绍给我的老师和学生门,让学校里的每位师生都因学习而感到快乐,幸福。教书的同时就是育人,当今的教育、育人胜于知识的传授。知识不能只从书本中获取。身边的每个角落都可能提供给学生一个学习的机会。操场里立上几版宣传栏。栏中的内容由各班学生自行设计,编时写,内容以校园生活为主,每月更换一次。.同时,每天早上学生到校的时候、我会站在门口、笑脸欢迎他们。走廊里,楼梯旁,温暖育人的名言警句,贴放在上面。让孩子们举手投足间都能深深的感受到教育的真谛。每周一的升旗仪式,由全体学生齐唱国歌,使每位师生都能不断增强爱国的意识,我想这种教育远远的胜于书本上的传授。

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篇三 :假如我是校长演讲稿

假如我是校长演讲稿

平坝区夏云镇江西小学: 贺 碧

尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的老师们:

大家好!

此时此刻,站在这里,我要借助这个演讲的平台表达最诚挚的谢意,感谢区教育和科技局给了我这次机会,畅谈自己的梦想——假如我是一名校长。

美国著名教育家杜威先生说过:“校长是一个学校的灵魂,要评论一个学校,先要评论他的校长。”校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位,是学校办学方向的引导者,教育方针、政策的贯彻者,师生员工的教育者,人际关系的协调者,学校运转的组织者。假如我是一名校长,我将努力作好以下三个方面的工作:

一、作好模范引领工作

一是认真抓好上级有关精神的贯彻和落实。严格按照全区的教育教学工作方针,努力创建高效课堂,培养学生个性特长,充分发挥全体师生的积极性和创造性,提高办学质量。二是以科学的发展观来开展学校的改革。比如:在教育教学上求方便易行、注重实效,鼓励教师坚持学习,外请专家,

外派骨干,为教师学习提供机会、创造条件;在教学研究方面,分期分批组织教师到教学经验丰富的学校听课、学习、取经,推行电子备课制度,提高备课质量;在课堂教学上,更新教师教育观念,建立平等的师生关系。采用导学案教学,创建高效课堂。实施多元评价策略,引导学生学会做人、会合作、会创新。三是树立“依法办学”的理念。带头学习国家的各项法律和关于教育教学方面的法规、制度,丰富自己依法治校的理论知识,同时加强学校的民主管理,积极组织教职工参与学校管理,依法制定符合学校实际的各项规章制度,以身作则,带头执行。实行宽严相济的管理,既要尊重教师的劳动,尊重教师的人格,满足教师的需求,满足教师的愿望,又要约束教师的行为,丰富教师的思想,激发教师的动力,提高教师的素养。四是重视自我反思。具有自我反思能力并能充分发挥自我反思的作用,是现代校长的基本素质。因此,假如我是一名校长,那么在工作中既要要看到成绩和进步,还要经常反思自己的不足,尽量减少工作中的失误。

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篇四 :假如我是部长演讲稿

假如我是部长演讲稿

演讲:***

尊敬的各位领导、各位同志们,下午好:

我演讲的题目是:假如我是部长。

进入****一年多来,我从一个刚出校门的憨丫头变成了质量部的一名质量调度员,一个人称野战军的责任女孩,我感触颇多,是组织给了我一个挑战自我的机会、表现自我的舞台!身为质量部的一员,深感质量责任的重要性,尤其是部长是工作量最大,责任最重的那个人,看着部长举重若轻的样子,偶尔我也会问自己:如果我是部长,我是否也会得心应手,技高一筹呢?人生不可无梦,我也如此…… 假如我是部长,首先是提高我们团队的凝聚力,拳头伤人之所以要比巴掌伤人疼的多,因为当拳头攥紧时,整只手上的全部力量都凝聚在拳心,它讲求的就是团结,就是人和!一支军队能够攻城掠地百战不殆,它靠的是人和。其次,我会认真掌握部门员工的才能及特长,因为只有掌握员工的个人才能,才能做到知人善任,任人唯贤,把他们放到合适的位置,发挥员工的最大才能,来提高员工的工作水平。 假如我是部长,我不但会结合实际掌握整个水泥生产工艺状况,进厂原燃材料、出厂水泥的质量控制而及其重要性,而且要提倡全员学习的热潮。定期对员工进行培训,来提高员工的业务能力;经常举行一些集体活动,增加车间各班组

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篇五 :假如我是校长的演讲稿

假如我是一名校长

对于一所学校来说, 校长意味着“当家”、“掌舵”,在学校生存与发展的整个过程中居首要地位。正如李岚清同志所说:“一个好校长,带领一批好教师,就能办好一所好学校。”如何当好校长,这是大家共同探讨的话题。下面我用“假如我是校长”为题目,说说我的校长观:

假如我是校长,我该如何去做呢?假如我是校长,我要全心全意地热爱自己的学校;时刻牢记,一位好校长,就是一所好学校。在工作中,我要注重工作经验的积累,学会运用科学的思维方式,系统、深入地思考问题,努力提高自己的观察能力和判断能力,增强决断问题的信心。我深知作为一名校长,绝不仅仅是一个决策的制定者,更为重要的是一个教育的管理者和实践者。 假如我是校长,我首先注重的是对教师的管理,我要学会“开发教师”,将教师作为重要的教育资源,通过培训、科研等方式,提升教师的价值;再者,以“学习型组织”的建设为目标:将“学习 激励”纳入学校管理机制,通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施,加大师资建设力度,引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展,提高教师队伍的整体素养,使之充分发挥主观能动性,体味到教育创造的无穷乐趣。 假如我是校长,我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置,信任教师,依靠教研,将新理念,新思路,新方法,新手段运用于教育教学,使我们的教学工作能稳步提高,使我们的孩子能在快乐中成长,在知识的海洋里自由翱翔。假如我是校长,我要让每一位教师都有自己的发展空间;我要让我的每一位学生都能获得成功的感受,享受到学习的快乐。

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篇六 :假如我是学生演讲稿

假如我是服务对象

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!今天我演讲的题目是“假如我是学生”。

自踏入教育这个岗位那天起,在我的内心充满着兴奋,当然更多的是压力。老师,这个我学生时代里常常挂在嘴边的名词,让我感到的是尊敬与仰慕。而今,我也成为一名教师,更多了许多彷徨与思索——学生更需要什么样的老师呢?人人都说,老师应该有一颗爱心,有一份耐心,一片童心。那么,在我们站在讲台上的时候、生气的时候,在学生犯错的时候、走近你的时候??不妨常常这样想一想:假如我是一名学生我会希望些什么呢?

假如我是一名学生,我一定不希望我的老师总是高高在上,那么遥不可及,我一定希望她能够俯下身来与我们说南道北;希望她可以走进我们的游乐世界,和我们共同跳绳、踢毽子、打羽毛球??

假如我是一名学生,老师不仅是我的老师,更是我的朋友,能推心置腹地与我交谈,探讨人生路上的坎坷挫折,走进我的内心世界,倾听我的喜怒哀乐;

假如我是一名学生,我希望我有位和蔼可亲的老师,不要总是在一副凶神恶刹的模样,我一定希望她可以每天笑容可掬的走进我们的课堂,将每天的课堂变成我期待的乐园,在课堂上与我们共撑一片欢乐的蓝天。 假如我是一名学生,我希望在老师的眼里每个学生都是一样的,一定不希望我的老师偏心。上课时,只那么几位成绩好的同学回答问题,叫他们到办公室开小灶;我希望她能看到我闪光的地方;希望她可以给我小小的进步划上不大不小的星;希望她愿意鼓励我、帮助我成为一名优秀的学生,让我在这个班级中也能骄傲一回,自豪一回。 说了这么多的假如,而我,就是一名教师。我们是服务者亦是服务的对象。我们为我们的学生服务,我们的学生也服务于我们,我们的学校也服务于我们。正因为这样的一群服务者,让我们在社会中找到自己的位置、实现着自己的价值,让自己不断成长,也让我能够服务于社会。

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篇七 :演讲稿:假如我是总经理

演讲稿假如我是总经理

演讲稿假如我是总经理

演讲稿:假如我是总经理

大家好!我非常高兴能有机会站在这里做一次很特别的演讲。为什么说特别呢?原因有两个:第一,就我自己来说,这是我平生第二次拥有听众最多的演讲。第二,演讲题目的特殊性,这是一个很大胆也很有意义的演讲题目。

大家知道,总经理是把握企业的方向、制订公司发展战略的关键人物,肩头担负着振兴与发展企业的重任。作为总经理,要考虑的问题数不胜数,要做的事情更是多如牛毛。但是,今天的演讲中,我想谈谈自己的看法,那就是,作为总经理如何下工夫提高企业的凝聚力。

企业的凝聚力是一个企业的灵魂所在。一个企业如果没有凝聚力,那就会变成一盘散沙。反之,一个具有凝聚力的企业,全体员工的心才会紧紧的团结在一起,整个企业才能以更快的步伐在市场经济中,一步凯旋、一路高歌。总经理就是打造企业凝聚力的核心和关键。相信大家还记得一首歌曲吧?歌名叫“众人划桨开大船”,如果那艘大船是我们搜盈公司,我们就是船上的水手,那舵手就是我们的总经理,是他凝聚了每位搜盈人的心,控制着大船的行使方向。那么如何提高企业的凝聚力呢?

演讲稿假如我是总经理

演讲稿假如我是总经理

首先,要确立企业的共同远景。从短期看一个企业要有自己的目标;从长远看,企业要有一个全体员工共同为之奋斗的蓝图。无论短期目标还是长期目标,企业是必须做到与员工充分沟通,要让员工在搜盈公司看到希望。从某个方面讲,企业目标的实现有利于增强员工的信心,企业在长远目标规划中,也要考虑到目标实现后员工得到的利益,在企业内部建立起企业与员工共同发展的利益共同体。

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篇八 :假如我是校长 演讲稿

《假如我是校长》演讲稿

高丰小学 谢 敏

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家上午好!

此时此刻,站在这里,首先要借助这个演讲的平台表达我的一份诚挚的谢意,感谢后备干部培训班给了我这次机会,让我能抒发自己从教多年的教育梦想。

八年前,我带着对未来的憧憬与懵懂走进了教师这支队伍,走上了三尺讲台,从此开始了我的教育之旅。八年来,凭着自己对教育事业的这份热爱与执著,我一步一个脚印,勤奋努力地工作,一刻不敢懈怠,因为我知道,我所教的孩子们不仅是千百个家庭的希望,更是祖国的未来。所以我把每一节课都当作孩子们成长的每一次契机,与他们共同品味着其中的酸甜苦辣;把每一次活动都当作挥洒智慧,收获成果的舞台,共同体验着成功的喜悦与失败后的奋进。

可作为一名校长,对于今天的我来说还是一种美好的向往。但是我知道,一位好校长就是一所好学校,他是学校的领航者,掌舵人,更是一所学校的“魂”。所以:

假如我是校长,首先应该是一位能够清晰地认识到自己的价值与使命,具有奉献精神的校长。教育是一项事业,事业的意义在于献身;学校承载着国家的未来,民族的兴衰。作为一所学校的领导者与组织者,校长就应该追求这种无私的奉献。

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