篇一 :竞聘演讲稿怎么才能吸引人

竞聘演讲稿怎么才能吸引人

各位领导、各位评委:

大家好!今天我怀着激动的心情,在这里参加xxxx职位的竞职演讲。非常感谢局党委给予的这次公平竞争、交流学习与展示自我的机会。能够在此就自己的个人能力、优势以及今后的工作思路,向各位领导和评委作一汇报,我感到万分荣幸。

我叫xxx,xx岁,xx年xx月出生,xx年参加工作,xx年任xx职务,xx年任xx,……根据本人实际情况,对于土地储备处主任这一职位,我认为自己具有以下4个方面的任职优势。

1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

从教16年来,我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默默奉献,虚心好问,我无论从事什么工作,都能从大局出发,干一行、爱一行、专一行,不少工作时效性、原则性都很强,我都能想方设法、准确、及时完成工作任务.

2、有较为扎实的专业知识。

胜任初中政治和历史的循环教学,强势推进“学程导航”的授课范式,构建有效课堂、高效课堂,追寻和谐课堂、理想课堂,教学效果显著,历年来所任课班级平均分列学校之首,发表教育教学论文多篇。

3、有较为丰富的实践经验和较强的工作能力与管理能力。

4 、 年富力强,具有较高的政治素质。

我可以自信地说,年龄是我这次竞争的显著优势。作为中青年人,我思想解放,勇于探索,开拓进取,富有改革和创新精神。特别是近几年的学习和实践,使我拓宽了思路、开阔了眼界,增强了大局观念,丰富了宏观管理经验,提高了分析、综合、决策能力,组织协调和领导能力也有了很大程度的提高。我相信,拥有强烈的事业心、责任感和旺盛的精力,我一定能够全身心地投入到今后的工作中。

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篇二 :感动人物演讲稿

感动人物演讲稿

我是一个乐于助人的同学,因为我觉得帮助别人就是一种快乐!我在班里经常为同学们盛饭,尽管自己也很饿,但是能够为大家服务心里很高兴!有时,我刚刚打来一桶饭,自己还没来得及吃,一桶就没了,等第二桶打回来,已经累饱了,于是匆匆吃两口,收起饭盒,高高兴兴劳动去了。

劳动确实有点辛苦,但我不会把它当作烦恼。有一次,为了替班里多挣点班费,我和其他几个同学主动为班里收拾废弃物。我们把沉甸甸的箱子搬到楼下去,使尽了全身的力气,最后忙得连吃饭的时间都忘了,但我并不觉得委屈,反而觉得能够为班级服务很光荣,自己也在劳动中得到了锻炼。

有时我还会主动打扫一下教室卫生,为大家创造一个整洁的环境;有时,我也会利用自己的特长为班级争光,比如,在学校运动会上,每当我冲过终点线,获得好成绩的时候,我总喜欢看看老师和同学们,希望他们能够分享我的快乐??

在家长的引导下,我还参加了今年的“地球一小时”环保活动,后来我看到了报道,全球84个国家和地区超过3000个城市和村镇的人们参与了这个活动,而其中就有我一个!我忽然意识到自己原来还能为更多的人做更多的事!现在,我有一个小小的心愿,将来也要去当一名志愿者,为社会尽更多的责任!

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篇三 :生动激情的演讲稿。感动催人泪下

生活因感动而存在。表演普通人为爱而生的快乐 看《中国达人秀》,真的很感动的,赚了我不少眼泪……

我觉得改为《生活达人秀》更符合这个节目的人群带给我们的感觉,不管评委是yes还是no,但是我想说你们给你们的生活都是yes的,每个人都是一段长长地故事,不管过程怎样,你们都在书写自己的人生,给生活画着浓厚的一笔,都是生活的达人。尤其是那些虽然生活在我们看似不幸的人当中,但是我们丝毫感受不到他们的悲伤反而更多的是他们让我们感受到他们对生命的赞美的诠释,让我们的内心受到震撼。坚持下去,你们是好样的。我们为你们感动。

生活真的是因为感动而存在,生活真的是这样,看到什么,经历过什么,感受到什么,每个人都会有不同的体会。那些痛苦或者是坎坷,就像是一股烟雾一样,在其中时双眼朦胧,但是等到我们真的挺过来了,回头看看往事,也会觉得很是美好……那些过去的痛苦才是人生中真的怀念,也正是因为那么个悲,酸,离,苦,才会让我们的人生更加充盈,黑色的岁月里其实藏着的是奢华的的珍品,它让我们在黑暗中渐渐成长,慢慢发芽,等到我们冲破那禁锢,我们的人生更像是在石缝中至破岩而出的幼芽 ……

每个人的人生都会有低谷或高潮,会有得有失,但是请记住,活在这个世界上我们就在得到,不管得到的是好还是坏,结果我们都还活着不是吗?!!生命的意义在于生存,满怀感恩之情,感动之心,为生命的每一分存在去喝彩,不是吗?!!

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篇四 :演讲稿怎么写

小学生演讲稿怎么写(不要文章)

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(一)确定讲题,选择材料

1.根据演讲活动的性质与目的来确立讲题

所谓讲题,就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义 或学术意义的特定问题中展开,否则,将是无的放矢。

演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲,就应该介绍自己最 新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息,这样的话题才最具学术性。如果是在思想教育 性的演讲活动上作演讲,就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。就 连竞选演说和就职演说,也要能把握住听众的理想和愿望来选题。

2.根据演讲主题与听众情况来选择材料

材料是演讲稿的血肉,所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。

首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点,是演讲的宗旨所在。材料是主题形成 的基础,又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑,材料必须能充分地表 现主题,有力地支持主题。所以,凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用,否则 就舍弃,要做到材料与观点的统一。另外,还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料,使 主题表现得更深刻、更有力。

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篇五 :演讲稿主体和结尾怎么写

中是一个重要的环节。

首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点,是演讲的宗旨所在。材料是主题形成 的基础,又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑,材料必须能充分地表 现主题,有力地支持主题。所以,凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用,否则 就舍弃,要做到材料与观点的统一。另外,还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料,使 主题表现得更深刻、更有力。

其次,材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养,以及心 理需求等,都对演讲有制约作用。因而,选用的材料要尽量贴近听众的生活,这样,不仅容 易使他们心领神会,而且听起来也会饶有兴味。一般而言,对青少年的演讲应形象有趣,寓 理于事,举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事;对工人、农民的演讲,要生动 风趣、通俗浅显,尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的 演讲,使用材料则必须讲究文化层次。

(二)精心安排好开头、主体和结尾

不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主 体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下:

1.开头要先声夺人,富有吸引力

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篇六 :演讲稿怎么写

演讲稿怎么写

演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。除非是个别的大师,大部分人在演讲前都要准备演讲稿范文,因此演讲稿怎么写非常重要,本文提供演讲稿范文的写作方法。

演讲稿的格式与一般文章的格式原则大致相同,分为1.开

头;2.主体;3.结尾三个部分。但演讲是具有时间性和空间性的活动,具有一定的鼓动性和感染力,因而,演讲稿范文与一般文章还是略有不同,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头

开头要点:要抓住听众,引人入胜

演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的格式中处于显要的地位,好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。

二、主体

主体要点:环环相扣,层层深入

主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好思路、节奏和衔接等几个问题。

首先是思路,思路清晰的演讲才能引导听众,最简单的思路是用数字序号来表达内容的层次,如提出3个问题,第1、第2、第3,或有3种方法等等。

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篇七 :身边感动人物的演讲稿

现在的春天 永远的春天

各位领导和评委老师:

大家好!我是xxxxx单位的xxx,我今天的演讲是《现在的春天 永远的春天》!

她是一个19岁的花季女孩,但她又不仅仅是一个花季女孩,因为在她的花季,也充满了雨季。

19岁的年龄,就要背负着家庭的重担。生活在了普通的农村家庭,却享受不到普通家庭的幸福温暖,幼小的心灵就要承受精神病母亲的去世,还要背着瘫痪的父亲去他乡求学。

曾现春,一个19岁的驻马店花季女孩,去年被商丘师范学院数学与信息科学学院录取。为了既照顾好父亲,又不耽误学业,决定背起爸爸去上学。清晨,当其他人还在睡梦中,曾现春背起父亲,带着简单的行李,告别了她生活了19年的家乡,走上了去商丘读书的路。迎着朝阳,向前走去。一个农村的苦孩子,以她瘦弱的身躯背起的不仅仅是一个生病的父亲,她背负的是一个沉重而又充满希望的未来!

这个奇特的家庭,集中了世界上最多的苦难,也凝聚了人间最真的情感。瘦弱的肩膀,青涩的脸庞,依然充满对未来的希望,她把自己的qq网名定义为“现在的春天”,用照顾瘫痪父亲的信念书写了坚强,用不负学业的精神书写了志向,用不屈的精神传递了力量!她是现在的春天,她是人间永远的春天!

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篇八 :感动中国人物演讲稿

最美女孩的最美愿望

正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。

20xx年9月,当生命只剩下3个月的时候,爸爸从广东打工回来,他一进病房,何玥第一句话就说:“爸爸,我想把自己的器官捐出去!”吓了一大跳的父亲把何玥骂了一顿。捐献器官在他们看来是惊世骇俗、大逆不道的事。何玥哭了:“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”

11月15日上午,何玥病情忽然恶化,出现昏迷和呼吸困难, “你快回来,我一人承受不来。”父亲心碎的歌声,无奈的呼唤,却再也唤不回小何玥了。他久久地抚摸着脑死亡女儿的脸庞,“女儿,你是我们的骄傲,你的心愿我们来帮你完成。”父母决定遵照女儿的遗愿,捐献她的双肾和肝脏。他们以最美的方式,实现了女儿的最美愿望。

在亲人的眼里,何玥是个懂事的孩子——她8岁那年,正赶上汶川大地震,这个天真的丫头不仅捐出全部的零花钱,还硬“逼”着打工的爸爸捐出了一个月的血汗钱。

在小伙伴们的心目中,何玥是他们的榜样和“主心骨”——她大方、稳重,不论是在学习上还是生活中,当别人向她求助时,她总是倾力相帮。

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