篇一 :“弘扬宪法精神,共筑伟大中国梦”演讲稿(一)

“弘扬宪法精神,共筑伟大中国梦”演讲稿(一)

四年级二班 今天是我国现行宪法实施日即全国法制宣传日。在这里我们一起了解一下宪法。

什么是宪法呢?

宪法是国家的根本大法,它规定了国家的根本制度和根本任务,是国家统一、民族团结、社会稳定的基础,是公民权利的根本法律保障,是实现我国社会主义法制统一的基础,是依法治国的基本依据,是治国安邦的总章程。

那我们如何理解宪法呢?

1、宪法是母法。就象家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生,不得违背宪法,违背宪法的法律是无效的。就象母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人身、财产权益受到保护。

例如:宪法第33条:中华人民共和国公民在法律面前一律平等

宪法第35条:中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

宪法第37条:中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。

宪法第38条:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

2、宪法是国家的根本大法。宪法不是家法,也不是校规,而是规定整个国家基本制度的根本大法。

例如:宪法第1条:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。规定了我国的根本制度是社会主义制度,而不是资本主义制度。

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篇二 :“弘扬宪法精神,共筑伟大中国梦”演讲稿(二)

“弘扬宪法精神,共筑伟大中国梦”演讲稿(二)

四年级二班

苍茫坤舆,渺远天昊,你我皆是时间中如此微小的一粒,从呱呱坠地到白发苍苍,可有一次的记忆让你想起鲜血沸腾凌风而笑?可有一秒可以僭越时间的利刃让你依旧可以阐述得棱角分明?可有一种奔跑一直激励着你在今后的人生道路上勇往直前?

谁用今天的脚步坚定明天的征程,在最最青葱的岁月留下永不忘怀的凯歌。 谁把青春的年岁在赛道上祭献,成为华丽舞坛的王者荣誉加身?

谁将所有的汗水一次倾尽,为集体的荣誉添盏加杯奋斗不息?

谁歌青春无悔生命无止,将失败的泪水温暖成拼搏过的骄傲?

今天的演讲题目是“激昂青春志,共筑中国梦 “ ,在此,我想问在座各位,你的青春是什么?你的中国梦是什么?

人生的道路荆棘满布,然而在人生的赛道上方的阳光中交织着酝酿着升华着阻挡不住的是音乐、奔跑、掌声、汗水、笑容??

是谁,在奔跑!是谁,在冲刺!似利箭、似飞梭、似大草原上捕猎的猎豹。滚烫的汗水一滴滴流过绷紧的肌肉,折射出动人心魄的光华,这就是热血!这就是青春!这就是生命的咆哮!向着那唯一的终点奔跑,跨越重重阻碍,超越一个个的对手,享受到达后的狂喜与掌声。每当有人问“青春是什么?梦想是什么”,我的脑海中便出现这样一幅画面:少年,以全身心的姿态投注一个个的“终点”,就算跌倒也要立刻爬起,就算受伤也绝不停止自己冲击的脚步。

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篇三 :关于弘扬宪法精神的演讲稿

关于弘扬宪法精神的演讲稿

> 弘扬宪法精神国旗下演讲稿

老师、同学们:

大家早上好!12月4日是我国的法制宣传日。今年的主题是"****"。今天我国旗下讲话的题目是《遵纪守法,做一个勤奋好学的好学生》。

我们知道,我们所处的时代是一个信息时代,同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物,其中有健康的,也有一些不健康的东西,你们是否能分辨得清楚?同学们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束,法律是至高无上的,是不可侵犯的,谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。要保护好自己的生命安全和切身利益,就要学法、懂法、守法,只有遵纪守法了,才能保护好自己。

这里给同学们讲一个关于遵守《道路交通安全法》的事例,题目是走路也要有"规矩"。听到这个题目,有的同学一定会感到可笑,"别逗了,走路谁不会呀!"这里讲的"走路"是讲过交通路口时应该何时走,如何走。有的同学在马路上玩耍、游戏,甚至在马路上相互追逐打闹,这正说明他们没有意识到危险性。南京某小学二年级学生王诚就是因为没有这样的意识,失去了一条腿,留下惨痛的教训。一天傍晚,王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找同学一起玩捉迷藏。一个同学在前逃,王诚在后追,不知不觉中跑到了一个交叉路口。被追的小朋友怕被捉住当"俘虏",就飞快奔到了马路对面。王诚一心想追上他,也急急地冲过马路。就在这时,一辆货车驶来,司机发现了他们,虽然马上猛踩刹车,但由于距离太近,货车右后轮仍然碰到了王诚的双腿,他倒下了,鲜血流了一地。后来王诚虽被及时送到了医院,但由于伤势太重,当天夜里,医生们作出了截除他右腿的决定,如不这样做,一旦伤口恶化,性命也难保。王诚虽然活了下来,但右腿却失去了,从此,再也不能和小伙伴一块蹦蹦跳跳地玩啦!可见,遵守交通法规是多么重要啊! 有的同学其实很聪明,但他不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小,没有钱买东西吃、没有钱进游戏室、网吧就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话,遵纪守法。

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篇四 :演讲稿--弘扬宪法精神 建设法治中国

弘扬宪法精神 建设法治中国

专业班级:应用化学2班 学号:20130443060 姓名:黄烨烨

亲爱的同学们,敬爱的老师们:

大家好!

我很荣幸的站在这个演讲台上,我今天演讲的题目是《弘扬宪法精神 建设法治中国》。

20xx年是我国全面推进依法治国的开局之年,十八届四中全会,是中国共 产 党首次以依法治国为主题的中央全会。

其中,十八届四中全会《决定》强调:任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威,都必须在宪法法律范围内活动,都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,都不得有超越宪法法律的特权。必须维护国家法制统一、尊严、权威,切实保证宪法法律有效实施,绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。必须做到有权必有责、用权受监督、违法必追究,坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究行为。一言以蔽之,宪法权威决定着法律权威、法治权威。维护宪法权威有赖于全社会尤其是各级领导干部牢固树立宪法意识。目前,在一些领导干部中不同程度存在宪法虚无主义倾向,宪法理念脆弱,宪法意识淡薄,在关系国家核心价值观的问题上缺乏宪法自信,在实际工作中缺乏维护宪法尊严、保障宪法实施的自觉性。宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。宪法的生命和力量本质上来源于全体国民对它的深深信仰和至高尊崇。

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篇五 :弘扬宪法精神

《弘扬宪法精神,争做守法公民》演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是初一( 1 )班的班长李霖俊,今天我演讲的主题是“弘扬宪法精

神,争做守法公民”。

俗话说的好:“没有规矩,不成方圆。”作为中学生的我们要形成“以遵纪

守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念,让遵纪守法成为我们的荣

誉。

“法律”,可以说是黑色的,因为它在犯人面前意味着判决、处罚;“法律”

亦可以说是红色的,因为它在无辜者面前,代表着正义,公平。古罗马的西塞

罗曾在《论法律》中说道:“法律是根据最古老的、一切事物的始源自然表述的

对正义与非正义的区分,人类法律受自然指导,惩罚邪恶者,保障和维护高尚

者。”

也许很多同学会觉得法律对于身处校园的我们来说,似乎还是那么的遥远;

也许很多同学会觉得我们一直都没有做过什么违反法律的事。

但今天我要给大家讲的却是一个真实的血泪故事。他曾经是一个多么优秀

的少年!品行端正,成绩优异,在学校的光荣榜上总能见到他的名字,在荣誉

的领奖台也常看到他的身影,在老师眼里他是三好学生,在同学们心中,他是

天之骄子。但,就在十三岁,这五彩的梦却像肥皂泡一样破灭了!父母的离异

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篇六 :弘扬宪法精神

弘扬宪法精神,建设平安兰溪

同学们,这些你们了解吗?

宪法是中国的根本大法。具有最高的法律地位、威法律效力、一切法律,行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又称为“母法” 、“最高法”,而我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费权益保护法》等这些普通法律则称为“子法” 。党的十八大四中全会决定,将每年的12月4日定为国家宪法日。

为大力宣传宪法,推进依法教育,学校开展以“弘扬宪法精神,建设平安兰溪” 为主题的法制宣传教育活动。通过召开主题班会,办主题小报,听法制讲座,上法制教育课等,弘扬宪法精神,树立宪法权威,学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法。

十八大四中全会提出的“依法治国” ,首先就是“依宪治国”, 依法执政就是依宪执政。同学们,你们知道吗?宪法规定:从你们出生的那一天起,你们就是中华人民共和国的公民了,国家的兴旺就与你息息相关。宪法还规定:从你18周岁的那一天起,你就可以参加各个层面的政治选举,有选举权和被选举权。 依法治国是我国治国的基本方略,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。有的同学在我们学校上学的时候,不遵守纪律,不听老师的教育,爱小偷不摸,小到别人的一支笔,一块橡皮,大到用暴力手段敲诈同学的钱物,打架斗殴、上网吧等等。小小的年纪,就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他们走上这一步,不是一步就走成的,其实他们就是在我们这个阶段,我们这个年龄一步一步不听教育,渐渐变坏的。

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篇七 :弘扬宪法精神文

弘扬宪法精神

从上学到毕业后上班,很长的一段时间内,虽然也参加过很多学校组织的法律法规的学习,但一直觉得法律离我们很远,觉得法律是用来约束那些违法犯罪分子的,只要自己安分守己不做那些违法犯罪的事,法律等问题和我们没有太大关系。

通过后来主动的学习,我才深深思考:其实,我们生活中处处都要依法行使。因为我们对自己作为一个公民享有的权利往往略知一二,虽然也在行使和享受权利,但法律意识较模糊,不懂得珍惜自己的权利,也不懂得尊重他人权利。法制观念较淡薄。当自己的合法权益受到侵害时,如何依法维权的意识也薄弱。我明白了,我们应该积极学习法律知识,坚决捍卫自己的合法权利。

在现代社会中,文明秩序的构建需要法治精神的推动,和谐社会要建立在法治社会的基础上。而社会主义法治国家的建立,在很大程度上依赖于公民和全社会宪法和法律意识的提高。要构建和谐社会,就必须尊重宪法和法律的权威,增强全社会的法制观念,尤其要注重发挥宪法作为根本法的核心作用。宪法是依法治国的首要依据,依法治国的核心是依宪法治国。因此,加强宪法宣传教育,在全社会牢固树立宪法意识,努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会法制环境,意义重大。社会主义法制建设的实践证明,在构建社会主义和谐社会进程中,只有加强法制宣传教育,弘扬宪法精神,在全社会牢固树立宪法和法律的权威,做到法律

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篇八 :弘扬宪法精神

弘扬宪法精神,共建和谐社会

张普跃

同学们、老师们早上好:

你们知道吗?为什么我们的国旗是五星红旗,而不是星条旗、太阳旗?为什么我们不每周换一种国旗呢?还有为什么我们今天都要来上学,而不是想来就来,想在家里玩就在家里玩呢?道理很简单因为:这是由法律规定的,更准确说是由宪法规定的。

换句话说,在这社会大家庭里,我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它是我们每个人明确是非的界限,而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。社会上每个公民的所作所为如果超过了一定的法律界限,就会受到法律的制裁,试想如果一个社会没有法律将会混乱不堪。

那么什么是宪法呢?宪法是规定公民基本权利和国家根本制度,具有最高法律效力的根本法,首先它是母法。就象家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生,我们可能知道许多法:教师法、劳动法、未成年人保护法等等。这些法律的制定都必须以宪法为依据,不得违背宪法,违背宪法的法律是无效的。其次它是爱法。就象母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人身、财产权益受到保护。再次宪法是国法。宪法不是家法,也不是校规,而是规定整个国家基本制度的国法。此外,宪法还规定了我们国家的基本政治制度、经济制度、国家标志,如国旗、国歌、首都等。

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