敢问路在何方——关于医患关系与医药行业未来的研究报告

首先，让我们看两个事例。

ppt1事例一：老人腹痛错诊致死亡

20xx年5月29日，金老先生腹部剧痛拨打120求救，被送到海淀区世纪坛医院。急诊室值班医生张某给老人注射了“丹红”后，老人出现不适症状，被转往心内科，确诊为“脾破裂”，并被转入普通外科实施脾切除手术，术后被收入ICU病房救治。当年6月6日，老人因抢救无效死亡。然而相关责任人仅仅被内部处理，而且还在随后得到了晋升。

ppt2事例二：患者死亡，全院医生40余人被逼下跪

陕西榆林横山县百信医院一患者胃穿孔死亡，院长带领全院40余名医护人员悼念死者，致辞检讨忏悔，集体下跪磕头。该院医生称，死者家在当地势力很大，院方被迫接受家属条件，与之签订协议，停业3个月，违约赔300万。据医生透露，至今并无证据表明医院存在过错。家属声称医生下跪、医院停业属医院自愿行为，而院方表示下跪属安抚家属之举实属无奈。 ppt3尽管以上两个事例也许有些极端，但是却并不意味着其不具有典型性。以往在我们的脑海中，似乎居于弱势地位的始终是患者。然而如今看来，医护人员也多有不得已之处。那么，在如此纷繁复杂的表象面前，什么才是当下医患关系的真相？？在嘈杂喧嚣的社会中，什么才是医生与患者的真实心声？造成这样一种窘境的根本原因是什么？这又将给我们每一个人的生活带来什么影响？面对诸多问题，可能大家每一个人的心中都会有自己的看法与自己的答案，但是事情并非如想象般简单——国务院早已出台了《医疗事故处理条例》，然而，近年来医患关系发生的数量与严重程度仍在持续增长，20xx年全国“医闹”事件共发生17243起，比五年前多了近7000起。也许，我们的调查不是一面镜子，可以反射出问题的全景，然而，会像一扇门，提供给大家一个通向问题终极答案的路。人终究是一种社会动物，尽管看起来这些事情并没有发生在我们身边，然而它们并非与我们毫无关联。

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敢问路在何方 路在脚下

————多措并举 构建高效课堂

滨城区第六中学 谢小芳

尊敬的各位领导和老师们，大家好！

我是滨城区第六中学的谢小芳，非常荣幸，能和大家共同探讨初中思想品德课构建高效课堂的问题，非常感谢王耀堂主任给了我们这次共同研讨的宝贵机会，我也非常感谢滨城区教研室的韩强主任对全区思想品德教学工作的指导和对我的信任与帮助，感谢我的各位同仁在教学工作中对我的帮助和支持。我和大家交流的题目是《敢问路在何方 路在脚下————多措并举 构建高效课堂》

一、高效课堂及其衡量标准

课堂高效：用尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。让所有学生学有所得（知识与技能）；学有所思（过程与方法）；学有所感（情感态度价值观）；学有所用（行为与习惯）。

二、采取多项措施构建高效课堂

（一）加强培训，提高教师课改执行力

在20xx年视导反馈活动中，韩强主任对我们全区思品老师进行了《导学案的编写与使用》、《高效课堂备课要求和课堂教学规范》培训，还组织我们多次去行知学习。我们学校组织了说课活动，还对新进的老师进行了教学模式的培训。通过培训使我们思品老师都积极投入到了构建高效课堂中来。

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敢问路在何方

——传统语文课堂的现代救赎 龙门县龙门中学 许银芳

传统的语文课堂模式，“标准”与“规矩”太多，思维单一，内容枯燥，气氛沉闷，学生成了被动接受知识的“容器”。老师苦教、学生苦学。这样的课堂教师身心疲惫，学生“弹尽粮绝”，就连一些所谓的尖子生考试结束后也会出现“撕书、烧书”的行为。为什么会这样呢？我们的课堂怎么了，我们的教育怎么了？该如何实现传统语文课堂的现代救赎，构筑高效的、充满活力的课堂，让“一潭死水”变成“一池春水”，变“厌学、惧学、死学”为“乐学、向学、善学”呢？不妨从以下几个方面来着手：

一、明确一种认识，学会角色转变

高效的、充满活力的课堂也就是理想的课堂。“新教育实验”提出理想的课堂应该是“实现知识、生活与生命的深刻共鸣。”应该是师生互动、心灵对话的舞台；是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡潜能的时空；是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱，闪耀着智慧光芒，洋溢着成长气息；让学生学得更加主动，更加自信，从而变得更爱学习，更会学习。同时，教师要学会角色转变。要认识到教师是导游不是领导，要引导学生自助旅游，不是领着学生沿着固定的线路参观；是导演不是演员，要在幕后策划，指导学生去展示，将学生置于聚光灯下，不是自己霸占讲台说长篇评书；是朋友，既是精神的同道，亦是学习的伙伴；不是裁判兼警察，左手握真理右手握大棒，而是服务生，要俯下身子为学生服务，将姿态降低，心胸放大。这种角色转变才能为构筑高效的、充满活力的课堂奠定思想基础。

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A:《西游记》想必大家都看过,比如说大闹天宫、三打白骨精,对于大家来说是再熟悉不过了,

B:师徒四人虽性格不同，但他们团结一心，历经九九八十一难，最终取得真经！

A:团结一心、不畏艰难，坚强地与困难作斗争。这正是“西游记”的经典之处，也是我们雅达精神。

B:那么今天,这师徒四人也来到了我们的晚会现场,究竟他们会怎样为我们带不一样的精彩呢？

A:一起来欣赏物流部给我们带来的歌伴舞“敢问路在何方”

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小学生演讲稿：路在脚下

小学生演讲稿：路在脚下

评委老师，观众朋友：

大家好。

我是7号选手**，我演讲的题目是《路在脚下》

别看我小，长大当一名主持人的梦想，早就在我心里扎下根啦。

上一年级时，在参加学校的“六一”联欢会时，看到大哥哥大姐姐在台上主持节目，别提多羡慕了。长大后当一名主持人的梦想的种子在我心里悄悄埋下。这年，我7岁。

但我知道，登上这个舞台不是几个台阶的问题，不仅要有语言、表演、形体等基本功，更重要的是要有驾驭掌控的综合素质。于是，在学校我就积极参加各种活动：讲故事比赛，演讲比赛，少先队活动，国旗下讲话等等，抓住一切可以锻炼自己的机会。

功夫不负有心人。第二年，我荣幸地被评选为“六一”连欢会的主持人。当时就甭提我的心里有多高兴了。这可是我第一次登上这么大的舞台呀！

可临上台时，我的脑子一片空白。我努力地平复自己的情绪，心想：我还有一个主持人的梦想，这个坎都过不了，以后还怎么去登上更大的舞台呢。我自信地登上舞台，成功地完成了这次主持任务。这年我8岁。

从此以后，我连续几年主持学校“六一”联欢会，还被选为学校红领巾广播站主持人。我的主持梦在一步步实现。

我知道，要想成为更加优秀的主持人，要想登上更大的舞台，还必须掌握更多的知识。为此，我相继参加了兴趣班，口才班，舞蹈班，钢琴班，声乐班，作文班等，如饥似渴地学习。别人早晨在睡懒觉，而我在练声；别人在玩捉迷藏，而我在练琴；别人在看动画片，而我在练绕口令。

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铺就党和政府与群众的连心路

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

大家好！我是来自交通局的 号选手XXX，很高兴能参加今天的演讲比赛，有机会说一说我们交通干部的事儿，我演讲的题目是《铺就党和政府与群众的连心路》。

朋友，当您出门在外，享受着现代交通的便利；当您货畅其流，不再为风挡雨阻而忧心；当您有所诉求，得到了高效圆满的答复。此时，您的脸上是否流露出满意的笑容？在您满意的背后，您可知道，为了构建和谐交通，打造良好交通运输环境，有多少交通人为之默默的奉献着，不辞辛劳的工作着。而我很荣幸就是他们中间的一员，从成为交通人的那天起，我就在心中不断的告诫自己：要秉持“公仆”之心，把人民满意作为自己的工作准则。

路是线谱，串起为民造福的律动音符；路是彩虹，架通城乡发展的经济动脉。几代交通人逢山开路、遇水架桥的披荆斩棘，从贯穿我市西北部的招辛快速路建设，到正进入关键期的龙青高速公路建设，招远交通已经构筑起纵横交错、四通八达的快速路网格局。修的是路，连的是心。“村村通”油路、农村公路网化工程的实施，搭建起党和政府连接群众的“心路”，打通了联系服务群众的“最后一公里”。民之所需，我之所为。在加快推进富美文明新招远的建设进程中，我们交通人以“建好一条路，造福一方民”为己任，早出晚归，顶风冒雨，一条条通畅的道路都是我们交通人用心血和汗水铺就。城乡处处体现着“热忱、责任、奉献”的交通精神！

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尊敬的各位领导、各位同仁：

上午好！非常感谢你们给我提供了这个学习交流的机会！我演讲的题目是做一个负责的人。

说起责任，我想起温总理的一句话，就是“用心想事，用心讲话，用心做事”，我认为这个心就是责任心。“大家在不同岗位工作，职责可能不一样，但责任心必须人人具备，负责任的态度必须人人持有。所以，我认为

负责任是落实工作的关键，是做好本职工作的前提。责任心是每个人必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。人的能力有强弱之别、责任有大小之分，但忠于职守、勤勉尽责人人都应恪守。面对增幅50%的税收任务，是迎难而上，还是顺“势”而下，表面上看是能力水平问题，深究起来还是责任心问题。没有能力，但有一个竭力尽责的精神，责任心也就会转化为能力；没有责任心，即使有能力，也是无用之力，这种能力也在淡化的责任中钝化、丧失，如果不用在工作上，甚至会走向反面。因此，在增幅50%的税收任务面前，必须以知难而进、用奋发有为的状态对待压力，以求真务实、科学严谨的态度破解难题，以对事业、对人民高度负责的精神推进工作。归结到一点，就是负责任。无论干什么事，在什么岗位上，都莫让责任心丢失，“在其位、谋其政，履其职、尽其责”。 负责任，这是一种积极向上的精神境界，是实现人生价值

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高考百日誓师大会学生发言稿

高考百日誓师大会学生发言稿

第一篇

日出而作，日落不息，适应这种井然有序的生活，在踏实中收获，在繁忙中快乐。 我们拥有良好的理想——未名湖的碧波荡漾，清华园的荷塘动人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的樱花飞舞„„为了实现这些美好的愿望，我们必须为之奋斗、为之拼搏。毋庸置疑，这条拼搏之路会充满坎坷，布满荆棘的。但我们知识：世界上最美丽的王冠，全是用荆棘织成的。安于享乐，不为生命的花朵奋力拼搏的人，永远看不到人生的绚丽，闻不到生命的芬芳。不付出，怎么会有收获。

同时，良好的心态和科学的方法也是我们通向成功之路的必备素质。我们首先得自信，凡事都说"我能行"，这样我们遇到挑战才会处变不惊，临危不乱。拥有宁静平和的心态，我们才会在失败面前从容镇定。成功了，就总结经验。为下一次更大的胜利积蓄力量;失败了，就找出不足，为日后的东山再起打下基础。掌握科学的方法，其实就是一句话：博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

走到了高三，我们脚步铿锵，不再迷茫。走到了高三，我们志在四方，风雨直闯。学海无涯，书山有路，艰辛过后便是甜蜜;人生有岸，毅力无穷，风雨之后终见彩虹。在命运的激流中拼搏，须知"大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲刷，更见青松巍峨。"天其实并不高，海其实也不远。高考的舞台已经搭就，冲锋的号角已经吹响，荣誉和鲜花就在前方!让我们行动起来吧!带头满腔豪情像雄鹰直冲云天，像水手乘风破浪，以汗水浇灌，用智慧耕耘，夺取六月的桂冠!让我们不负学校重托，不负家长厚望，不负青春梦想，再给母校一中美丽的脸庞增添无上的荣光!

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