篇一 :手机控演讲稿

手机控,空手机

在我开讲前,我先问大家几个问题,你是否经常害怕手机没电,是否经常有手机铃声响了的幻觉,是否每隔一段时间就要刷一下空间和微博,如果是,那我郑重的宣布:亲,你得了一种病,这种病叫“手机控”。

在当今这个科技飞速发展的时代,手机的强大功能,给我们的生活带来了巨大的便利,我们控制着手机,同时也正被手机控制着,不信大家不妨回想一下,如果你出门不带手机,是不是总觉的心里部踏实,如果你手机没有信号,是不是急的像热锅上的蚂蚁一样,如果你隔一点时间没有看手机是不是觉的心里很不踏实。低头玩手机,是“低头族”最常见的代表动作,无论是路上,公交车上,食堂里,课堂上处处都能看到低着头神情专注地玩着手机的背影。低头玩手机是很普遍的现象,很少有人意识到沉迷于方寸间的危害。

不说手机辐射对人体的直接伤害,单说手机让人们的交往隔着屏幕和网络,看不到人真切的表情,取而代之的是表情符号,人们把太多的情感投入到虚拟的世界,和现实反而有些隔阂,周围的人好像变得透明一样,对手机的依赖使我们忽略了同亲人,朋友,同事的交流。手机里众声喧哗和手机外众生沉默形成鲜明反差,或许谁都会有过因玩手机将别人或被别人晾在一边的经历,正所谓:世界上最远的距离不是生与死,而是我就站在你面前,你却玩手机。

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篇二 :手机的危害演讲稿

手机的危害演讲稿

老师们、同学们:

大家好!今天,我要引用报纸上的一则新闻告诉大家:全世界因手机死亡人数已经超过香烟了!听到这个消息,你是否会大吃一惊?最近,英国癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告:因使用手机致死的人数已经超过吸烟受害者! 1992 年,美国出现了第一起因为手机引发脑瘤的诉讼案。甚至有人建议“没有得出最后结论前,应停止使用手机”。此案也就此引发了社会对手机导致癌症的广泛关注。手机虽然方便家长与学生的联系,但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。

一、影响身体健康,降低记忆力

研究证明,青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩,手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害,配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时,手机还会使听觉受损,睡眠质量下降,免疫功能失调。另外它还是致癌因子,能诱发白血病和肿瘤。

二、网吧进了教室,毒害青少年

以前,学生需要翻越学校围墙才能到网吧上网。而现在,随着手机GPRS的强大功能的开通,学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、阅读信息和拨打不良声讯台。如果用手机进行空中下载,20元人民币就可以大约下载500页的书籍50本的小说;如果进行QQ聊天的话,10元的标准可以包用70M的流量,说的简单一点,每天从早到晚上再到深夜无时无刻都进行QQ聊天也用不完。如此一来,学生们看小说、聊天都要加班加点,哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的知识呢?难怪美国的中小学是禁止学生佩带手机的。

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篇三 :手机的危害演讲稿

手机的危害演讲稿

老师们、同学们:

大家好!今天,我要引用报纸上的一则新闻告诉大家:全世界因手机死亡人数已经超过香烟了!听到这个消息,你是否会大吃一惊?最近,英国癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告:因使用手机致死的人数已经超过吸烟受害者!1992 年,美国出现了第一起因为手机引发脑瘤的诉讼案。甚至有人建议“没有得出最后结论前,应停止使用手机”。此案也就此引发了社会对手机导致癌症的广泛关注。手机虽然方便家长与学生的联系,但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。

一、影响身体健康,降低记忆力

研究证明,青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩,手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害,配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时,手机还会使听觉受损,睡眠质量下降,免疫功能失调。另外它还是致癌因子,能诱发白血病和肿瘤。

二、网吧进了教室,毒害青少年

以前,学生需要翻越学校围墙才能到网吧上网。而现在,随着手机GPRS的强大功能的开

通,学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、阅读信息和拨打不良声讯台。如果用手机进行空中下载,20元人民币就可以大约下载500页的书籍50本的小说;如果进行QQ聊天的话,10元的标准可以包用70M的流量,说的简单一点,每天从早到晚上再到深夜无时无刻都进行QQ聊天也用不完。如此一来,学生们看小说、聊天都要加班加点,哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的知识呢?难怪美国的中小学是禁止学生佩带手机的。

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篇四 :手机战演讲稿

大家好,我今天要和大家聊得事很简单,就是此时此刻大家可能正拿在手里的东西,手机,别看它小,可它却是我们每天生活的必须,好像离开了它生活就无法继续。比如今天的比赛就是全程短信交流,他让我们的交流突破了时空的限制。无论是与父母的电话联系,还是与朋友的QQ交流,乃至群体的讨论都是那么的方便。当然这也只是手机功能的冰山一角而已,如果现在打开你的手机细数一下他的功能我想可能连你自己都会惊讶,小小的一块板竟藏了那么多的东西。拿出手机的你们可能也会向旁边瞟一眼,他的有XXX游戏,有XXX功能还包月的,回去我也可以下一个,咦,他用的是小米,那个是诺基亚,还有那个苹果的,再看看自己的受不了了,果断换,哎,没钱,算了吧。就我这样的,可能还有你,攀比,压抑,进而心理扭曲等等,这都是社会隐患啊。

这天现在越来越冷了,相信大多数人都早早的上床窝在被窝里了,当然手机是不可少的,聊天或玩游戏完全不受影响。但是,同志们,醒醒吧,习惯睡觉前,玩手机,会玩出大问题的,手机强光直射眼睛30分钟以上,造成眼睛黄斑部病变,导致视力急速恶化,特别不可逆的黄斑病。一旦得了黄斑病,就等于眼睛癌症,癌症知道吧,就只有等着失明啦。由于手机品牌众多,质量良莠不齐,手机爆炸自燃伤人的事时有发生。试想想这要是发生在你的床上,你打算怎么办呢。

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篇五 :朗格手机演讲稿

1、 老师们,同学们,大家好!

2、 3、 最近我又回田家炳去了一趟,学了一周觉得还不错。不过还是跟不上,这周学的内容基本上全部掌握,相信同学们也全部掌握了,但是我发现同学有绝大多数带了手机到学校(包括成绩好的),这是我的脑海里出现了一个问题:中学生应该把手机带进校园吗? 4、

5、 这时我们来做个分析:分析一学生带进校园拿出来玩既影响学习又有不良后果产生,如被老师没收很久没有手机,又要买一个好麻烦又浪费资金!分析二学生不带手机进入校园有既不没收又不浪费资金的好处甚至更多!分析三学生把手机带入校园但是按照学校要求做,这样没收是绝对不可能的但是给小偷一个机会偷你的手机,这样只受到了经济上的流失。 6、

7、 我的个人观点是很直接的:选择第二个分析内容,因为这使你没有受到任何损失。包括用钱买不到的:自尊心等!

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9、 所以学生不应该把手机带入校园。

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11、 谢谢大家!

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14、 篇二:关于手机的演讲稿

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16、 老师们,同学们,大家好!

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18、 手机,20世纪的产物,全世界最多人使用的通讯工具,但手机对于我们中学生来说,还不是用手机的时候。 19、

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篇六 :英语演讲稿(手机与课堂)

To be the master of your mobile

phone

Good evening

Ladies and Gentlemen.

I feel more than glorious to stand here to deliver my speech.

My topic today is “To be the master of your mobile phone”.

First, I would like to ask you a question: If we don’t have mobile phones, can you imagine what your life would be like?

Yes, it’s hard to imagine…

In the so-called information age, people rely more and more on the small personal belongings. As we all know, Mobile phones are playing an important part in our daily life. They have been used almost by everyone all over the world. As a matter of fact, Mobiles have brought us great convenience and pleasure. Wherever we are, Mobiles make it possible for us to keep in touch with others immediately. We can text a message instead of writing a letter, it is a popular and cheaper way to contact with each other. We can chat with our friends, read e-books, play games and listen to the radio on the mobiles. A multi-functional mobile is even like a mini-computer. With it at hand, we can surf the internet and enjoy as much information as we can.

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篇七 :国旗下演讲稿 手机

《把握时代脉搏,正确使用手机》

尊敬的各位老师们,同学们,大家早上好!今天我演讲的主题是《把握时代脉搏,正确使用手机》。

如今,通讯科技的迅速发展让很多人都配备了手机,让沟通随时随地,无处不在。手机上市,引领一种新的时代潮流,同时也带来科技困惑。自手机走进校园,矛盾,摩擦便在空气中肆意泛滥。瞬时“使用手机的利与鄙”便成为21世纪以来热火朝天的一个话题。我们是否应该静下心来,重新审视问题的出现?下面我就跟大家谈一谈使用手机的利与鄙。 利的方面如:

①学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。

②与同学交流,可以增进友谊;遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。

③手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的。

弊的方面如:

①助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手机款式和功能。

②少数同学带手机进课堂,时常会有短信或电话声响,影响全休同学听课,妨碍了学校的正常教学。手机也为考试作弊提供了条件,影响到考试的诚信。

③频繁的QQ聊天或短信聊天,影响了休息,也贻误了学业。

④额外增加父母负担。学生购买手机的资金全部来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。

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篇八 :演讲稿(疾控人的风采)

疾控人的风采

有这样一种精神,淡泊名利,怀着对党的无限忠诚、对人民的无比热爱而赤诚肝胆;有这样一支团队,恪守天职,怀着对生命的挚爱,对事业的执着追求而勇往直前。是他们,倾注了对公共卫生事业满腔的热忱,在疾控岗位上默默的耕耘;是他们,奉献着青春和汗水,筑起坚实的防护墙,让百姓远离瘟神。无锡滨湖疾控,一个优秀的团队,一个奉献的群体,作为你的一员,我感到自豪!

20xx年的春天,“非典”无声的向人类袭来,阴霾笼罩了大地,长驱不散的恐慌,侵袭着人的心灵,久久不去。我亲眼目睹了生命与生命的猛烈碰撞,亲身体验着脆弱与坚强的轮换交替。就在这个时候,疾控人肩负起人民安危的使命,哪里有疫情、哪里有病人、哪里有危险,哪里就有我们疾控人的身影!

还记得汶川大地震,震撼了中国,震惊了世界。在关系人民生死安危之际,我们的防疫人员挺身而出,收拾了简单的行李,带上药物和技术轻装上阵,投入到救灾第一线。确保灾后无疫情是我们疾控人的神圣职责,50度的高温算什么?每天步行几十里路算什么?冒着余震进出危楼又算什么?灾情如号角,激励着每一个普通的疾控人前进。

不能忘记,随着艾滋病人和感染者数量的日益增多,艾滋病防治工作成为新的难点。如何对他们进行行为干预和心理干预?这是对抗新世纪瘟疫的一场无声持久战啊!您瞧,充满温情的“彩虹家园”工作室成立了。作为”彩虹家园”的大家长,滨湖疾控组织了踏青、烧烤、医患见面会等系列活动,从中引导和教育他们;知道有病人失去工作,又想方设法为他争取到低保,生活得到了保障......用真诚化解敌意,用爱心换取信任,用行动赢得掌声!我们的“彩虹家园”一次又一次的得到各级嘉奖,为滨湖疾控业绩栏又添上了一朵小红花!

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