篇一 :读《王选给侄女的一封信》有感

读《王选给侄女的一封信》有感

王选先生是享誉海内外的著名科学家、中国计算机汉字激光照排技术创始人,20xx年度国家最高科学技术成就奖获得者。他的研究成果使印刷行业完成了“告别铅与火,迎来光与电”的技术革命,被誉为“有市场眼光的科学家”。

读了王选夫妇在侄女即将出国留学前夕写的一封信,虽然字字句句平实无华,但达观透彻读来感人至深,信中体现了一位长者对晚辈的关爱之情和殷切期望,对年轻人成长与成才很有教育和启发的意义。下面,我就来浅谈一下我对此封信的读后感。

“在向导师学习时,除了学习知识外,更多地要学习解决问题的方法”,我想,我们学习知识,如果仅仅停留在“学知识”这样一个水平上,还是很不够的。除了学知识以外,还应该注重些什么呢?这个问题的回答就不尽相同了,最基本的是人的能力,大学生应该培养各种能力如:学习适应不同环境的能力、人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力等等。其中人际交往能力的培养尤为重要,伟大的革命导师马克思曾经说过:人是各种社会关系的总和,每个人都不是孤立存在的,他必定存在于各种社会关系之中,如何理顺好这些关系、如何提高生活质量就涉及到了社交能力的问题。很喜欢这十六字箴言——各美其美、美人之美、美美与共、天下大同。在国与国的交往中,要如此。每个国家都有各自的特色,尤其是文化上,每种文化都是不同的,因为它们要适应特定的环境条件,包括自然条件和社会条件。因此我们要坚持“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”,反对种族中心主义。我认为,在人与人的交往中更应如此,每个人都有自己的性格特点,优点我们要互相学习、更要学会互相赞扬,缺点我们不应该互相嘲笑,而应该互相去改正。朋友之间要学会包容,“海纳百川,有容乃大”,做到这样,才是真正在修炼自己人际关系。我们不能单单为了学会知识而学习,而是应该从所学的知识中做出一个引导,从这个过程中发现规律。

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篇二 :《大家——王选》观后感

《大家——王选》观后感

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在《思想道德修养与法律基础》课上,老师让我们看了很多《大家》的纪录片,其中令我印象最深的是王选。

王选,江苏无锡人,中国科学院院士,中国工程院院士,第三世界科学院院士,北京大学教授。他是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础,被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。

19xx年,王选又研制成功世界首套中文彩色照排系统。先后获日内瓦国际发明展览金牌,中国专利发明金奖,联合国教科文组织科学奖,国家重大技术装备研制特等奖等众多奖项,19xx年和19xx年两次获得国家科技进步一等奖;19xx年和19xx年两度列入国家十大科技成就,是国内唯一四度获国家级奖励的项目。他本人被授予国家级有突出贡献的专家称号,并多次获全国及北京市劳模、先进工作者、首都楷模等称号,19xx年获得中国印刷业最高荣誉奖——毕升奖及森泽信夫奖,19xx年获何梁何利基金奖,20xx年获国家最高科学技术奖。

王选在计算机应用研究和科学教育领域里的重大成就,19xx年获国务院特殊津贴,19xx年获联合国教科文组织科学奖、何梁何利科学与技术进步奖,获20xx年度国家最高科学技术奖。还先后获全国教育系统先进工作者、有突出贡献的中青年专家、全国高等学校先进科技工作者、全国教育劳动模范、全国先进工作者、北京市劳动模范、“首都楷模”等称号,并被授予人民教师奖章。

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篇三 :题王许威武读后感

读《题王许威武》有感

静静地合上带着墨香的书页,我的眼前,不由自主地浮现出了那个黑黑瘦瘦的老者身影。他,是一位可敬的人民教师;他,是一位灵魂的引路人;他,就是题王,许威武。

许威武是一位中学物理教师,他以独特而新颖的教学方式与极强的人格魅力在学生中受到一致好评,令学生们既崇拜又尊敬。最令人钦佩的,是他的脑袋里装满了各种各样复杂的习题,他也因此被冠以“题王”的称号。已是花甲之年的他,默默的坚守在工作岗位上,送走了一批又一批优秀的学生。他的敬业,他的坚持,早已深深刻在我的心里。

不仅是教学方法有着极大的差异,他的性格更是与其他老师相去甚远。面对班上的喜欢哗众取宠的尖子生——宿小羽,老师们都选择了宽容,但唯有许威武,对宿小羽十分严厉,甚至是严苛。考试时,宿小羽毫无顾忌的将自己的试卷传给其他同学抄袭,许多同学也纷纷作弊。但试卷下发后,大家才发现,看似对考场上发生的作弊行为丝毫没有察觉的许威武,其实早已洞悉一切。对于作弊的学生,他毫不客气地打了零分,就连成绩一向优异,自视甚高的宿小羽也决不姑息。这天,许威武给学生们上了一节别开生面的作弊课,从中国古代的作弊历史谈到当今使用高科技的作弊手段。他用充满感情的话语呼吁学生不要为了虚伪的成功,失去人的尊严,那一字一句都抨击着学生们的心灵。他不仅仅教授学生知识,他更是学生们心灵的导师。

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篇四 :读后感王梦

为了梦想而奋斗

— 读《狼王梦》后感

你有梦想吗?在人的一生会有许多梦想,因为有了梦想才会希望,在《狼王梦》里的紫岚为了实现丈夫成为狼王的梦想而奋斗。连狼都可以为了梦想而牺牲自己,所以我们人更要超越狼,为自己的梦想付出更多。 《狼王梦》是作家沈石溪的作品,这本书主要讲了在广阔的尕玛尔草原上,即将成为狼王的黑桑被一群野猪夺走了性命,她的妻子紫岚为了实现狼王的梦想,生了五只小狼,其中一只公狼发烧死了,还有三只公狼被金雕叼走了,却被捕兽夹夹住,又被饥饿的狼群所吞食。悲痛欲绝的紫岚决定用最后的力气让孩子成为狼王,可是紫岚却被自己长大的孩子赶出了家门,她在自己的家门口游荡着,后来小狼不小心被金雕抓住,紫岚为了实现丈夫黑桑的梦想,为了保护小狼,她选择了与金雕同归于尽。沈石溪写的《狼王梦》把紫岚为了让自己的孩子成为狼王这一生存方式写的淋漓尽致。紫岚不惜一切代价,乃至自己的生命。

其实在我们人的世界里,也有许多像紫岚一样为了梦想而奋斗的人。比如说举世闻名的科学家蒂芬·霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生,这时他被诊断患了“卢伽雷病”,不久霍金就瘫痪了。19xx年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必须依赖一种翻书页的机器,读文献时需要请人将每一页都

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篇五 :忠诚比能力更重要读后感-王凯

忠诚比能力更重要读后感

(王凯)

近日工作之余,细细品读了《忠诚比能力更重要》这本书。该书深入浅出地阐述了“忠诚不仅是一种品德,更是一种能力,而且是其它所有能力的统帅与核心”这一主题思想。初读即不忍释卷,阅毕则感慨良深。

通过读这本书使我明白了评价一个人是否成功时,不能只考虑他的影响力、成就、激情、毅力、理想、执行能力、沟通能力等因素,而应当首先看他是否拥有正确的价值观。所以说,在一个人的成长和发展过程中,价值观决定了人的成败,而忠诚是最为重要、人人都应具备的价值观! 忠诚本身是一种不分时代、不分地域的普通价值。西方传统中对此也有相应的表达。《圣经》里说“诚信比财富更有价值”,西偐中亦有“诚信是最好的政策”的说法。就个人而言,人们常说“做事先做人”忠诚是做人的基本准则。否则,就算你认为自己已经具备很多优秀的、能够成功的素质,你也未必会得到他人的尊敬,更不会得到成功企业的重视。在一个先进的企业里,员工最需要具备的素质不是优越的智力,而是忠诚。忠诚比才干更重要。因此,微软等现代企业在制定选拔人才的标准时,永远将忠诚放在第一位。 在现实社会中有些人一心走“捷径”,想在最短的时间 - 1 -

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篇六 :对我影响最深的一位学者读后感(王炜煜)

学习陶行知“生活教育”思想,引领教师专业化发展

——谈对我影响最深的陶行知“生活教育”思想

汕头市翠英中学 王炜煜 从教以来,对我影响最深的是陶行知“生活教育”思想。每次捧读《陶行知教育名篇》,都有收益。该书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓,从“教学合一”、“生活教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想。其中,陶行知先生关于“生活教育”的思想让我实实在在地感悟到一个灵魂中镌刻着中华文化印记的知识分子的民族情怀和崇高追求,真切地感受到这位现代教育家为了理想教育的构建和儿童少年的健康成长倾其一生所做的种种努力。

陶行知先生的“生活教育”思想是一种与时俱进的现代教育思想,具有强大的生命力和重要的现实意义。“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”是“生活教育”理论体系的基本内涵。陶行知先生强调,教育这个社会现象,起源于生活,生活是教育的中心,教育应为社会生活服务,在改造社会生活中发挥最大作用。

现就在工作实践中认真学习实践陶行知“生活教育”思想,结合新课程改革,引领教师借鉴和运用“生活教育”思想进行教育教学工作,促进教师专业化发展等方面进行阐述。

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篇七 :读《风之王》有感

读《风之王》有感

近日,我读了一本名叫《风之王》的书,对我深有感触。 本书主要是讲一个男孩儿和一匹马的故事。那匹马的脚上有白点,胸口有麦穗一样的毛,这既是吉兆,又是凶兆。当他们被送到别的国家时,就选择了逃跑。由于那匹马的血统非凡,所以逃的远远的。不过,并没有人赏识他的马。最后,终于有人看中了,并养着,准备作跑马。它果然不负众望,跑了第一,并且,它的子子孙孙也像它一样,快如闪电。 虽然那匹马和那个男孩叫什么,我忘掉了,但是,他们的精神我却铭记在心!

从那个男孩的坚持不懈中,我发现了我自生的不足:不愿意坚持;从那匹马的前途无量中,我发现了我的缺陷:有能力,却不用。

举个例子说吧:两年前,我又一次来到了爬过无数次的扬州JJ乐园的攀岩墙前。已经一年没爬了。在我爸妈的催促声中,我慢吞吞地爬了起来。才爬了一半,我就不愿意再坚持下去了,便大呼小叫地想着地,但在爸妈的严厉的眼神中,我无可奈何地向上爬。之间,我又有几次向下去,但还是得爬。最后爬上去了。

语文考是也一样,我的能力很强,但不用。第一次只考了80.5分,在老妈的督促下,我一用功,立刻考了个87.5分,一下子从良窜到了优。

总之,我有能力,却不用,我一定要改掉,像那匹马一样,把自己的才华施展开来,努力作第一!

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篇八 :《四种爱》读后感 王凌

读《四种爱》的读后感

10111160121 王凌

本篇全部灵感来自于社工10111160110同学的读后感,任何关于本篇的评价将直接于10111160110同学的读后感挂钩。

本书小巧的包装让人产生了很就能读完的错觉,也让我打破了不读没图片书的癖好。曾想一个下午就看完然后赶出读后感,上手时才发现这是一本速读会催眠,而细读会令人沉思的书。

作者阐述的物爱,分为需求之爱与欣赏之爱。这两者的区别,用一个例子去阐述就是在沙漠中口渴难耐时想要喝水以及品酒师对一杯葡萄酒仔细品尝,同样是喝液体物质,前者就是需求之爱,后者就是欣赏之爱。很多人认为两者有高下之分,然而有某人认为猫吃鱼的简单是幸福,也有人想穿漂亮的衣服,住总统套间,孰优孰劣也无人知晓。

很想谈谈友爱,当路易斯说友爱很容易被我们忽视时,我突然觉得很久没想要找寻很棒的友谊了。细细回想,发现从前的自己是那么的重视友谊,看黑帮片的时候常常被兄弟之情感动,朋友一生一辈子。发现不知道为什么和他或她成了好朋友,幼时不会想这些问题,懂事后却总想怎么样才能成为好朋友,这点的确让人非常困扰,特别觉得到了大学后,在友爱这方面很大的感触是珍惜以前的好朋友。 友爱与情爱两者的区别或许是我们可以位情爱中的另一方无怨无悔的付出,而对于一份友谊我们没有想过无休止的付出,这是我的

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