高振东校长的演讲 读后感

在老师留给我们作业之前，也曾经听说过高振东校长是台湾的一个很有影响力的校长，但对他的一些教学理念没有太多解，老师向我们推荐并让我们课后看一下，这在我心中埋的第一个好奇心是：高振东校长为什么能有这么大的影响呢？

我第一次是在网上看的高振东校长的演讲视频，在他的坚定有力，很有鼓舞性的语言中，我感受到的是一种坦诚、坦然、一种敢作敢为、不畏他人眼神的平和淡定的心态。这让我挺受启发，或许别的校长也有过这些创新性的治学理念，可是为什么能够打破传统枷锁，勇敢坚定的卖出创新这一步的校长却凤毛麟角呢？或许其他的校长也有过类似的创新教学理念，但是他们却不坚定、不勇敢，不能排遣外界的异样眼光、没有勇气和强大的传统思维对抗，所以他们中的大多数在传统的约束下平庸着。其实对于其他行业，或者就是生活中的我们不也是一样的吗？记得老师说过成人的一般状态：对现状不满——萌生了自己的梦想——在一个“既平常又不平常”的夜晚聚集几个交心朋友长谈之后下定决心！——第二天早晨：想了想，哎，算了~ 又骑上自行车上班去了。看似简单诙谐，细细想想，这是多少平庸人的缩影？只有当想象了行动的翅膀才是真正的梦想，否则就只是一条虚化的漂亮彩虹。

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天下兴亡，我的责任

---读高振东演讲有感

读了这份演讲，感到我们教育的失败。一直以来，对于“教书育人”的理解我们还只是停留在其表面上的教给学生知识，以及做人的道理，尽管那么卖力地让学生学到了一些文化，一些理念，但却忽视了中国教育的人文精神，“天下兴亡，我的责任”正是最好的表述。回想在学校举办的各种活动，屡屡都是人皆散尽，废纸满天飞，尽管有些班级清扫之后才离开，但真实地问一句：那是你心甘情愿的吗？如果没有扣分等条款约束你，你是否也会一走了之呢？试问，这是谁的责任呢？当然，这是我的责任，是老师的责任。“天下兴亡，我的责任，我们的教育办不好，更是我的责任”，正是高震东校长的一席话，点醒了我们。在我们学校，如果每个人的心中都有“我的责任”的信念，那么还会有满地的纸屑、长流的自来水、损坏的桌椅、头破血流的斗殴事件吗？

高震东校长告诉我们，我们的教育失败在于我们把学生教错了。我们教给学生的求知目标就是错的，我们经常会告诉学生，你们是为了自己将来能在社会上立足而学习的，你在为你自己而学习，换句话说，也就是为了自己的饭碗而学习，而无需承担起其他的责任。高震东校长举的例子很通俗易懂，拿个刀子，找个人随便捅一下就不用愁你的饭碗了。这是一个非常明显的道理，也就是我们现在给学生灌输的学 1

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读高振东校长《天下兴亡，我的责任》演讲稿有感

在读了台湾校长高振东，关于“爱国、道德、教育”的演讲稿之后，我的感触很深。的确，高振东校长在演讲中讲到的很多事情，很多事情都是很普遍的现象，也非常的引人深思。围绕着责任心这样一个话题，引出了很多在如今教育方式上的问题和不足，使我们看到了教育上的缺失。

现在的社会上，父母都希望孩子们能够有更好的学习成绩，不断督促孩子盲目的投入学习，可是却忘记了为什么要学习，并且，现在的家长常常会用工作忙，没有时间管孩子，忽视了学生心理上的健康，这样的培养方式，往往会造成学生们，情感上的冷漠，没有责任意识。这就使得老师们的责任变得更重，老师不仅是要教会学生学习，更重要的是要先教会学生做人，有责任意识等。

在演讲中，高振东校长列举了几个例子，深入浅出,充分阐释了“天下兴亡,我的责任”的大道理,寓意深刻,发人深思。什么是责任和责任心呢?责任就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作.所谓责任心,是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念,以及与之相应的自觉态度。

演讲中令我最印象深刻的一个例子是，“以色列世界小姐”因为在拿奖之后说的一句话，使得以色列军队军心大振，赢得了战争。一句话，一件小事，都可能会产生无穷的变数。以此引申到我们做老师的身上，我们老师每做的一件事，都可能会对学生产生无限的影响，

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高振东校长演讲有感

读了高振东校长的演讲材料，作为一名人民教师我着实被震惊了。高振东校长鞭辟入里的讲解面面俱到的点出了很多中国人的现状。能让很多中国人认清现状，找到人生价值观，民族观念和爱国理念。

首先作为一名中国人，现在过洋节，吃西餐的现象愈加严重，很多人崇洋媚外的思想也愈加严重。现在很多中国人喜欢过洋节，越来越注重洋节，中国的传统节日不在乎，不看重。感觉中国节越来越没有意思，没有节日氛围，甚至感觉洋节很有意思。如:圣诞节最近几年风靡中国的大街小巷，圣诞前夕相互送苹果成为流行。但是中国的传统节日被更多的中国人遗忘，国家采取各种措施弘扬传统文化、传统节日。现在西餐厅遍布城市的各个角落，很多的人认为吃西餐是一种时尚。中式餐厅的萧条是对中国人赤裸裸的讽刺。现在人民生活水平提高了，生活富裕了，但人的消费观念扭曲了，利用中国的节假日去国外旅游，去国外疯狂消费。

其次作为一名人民教师。教师被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛，作为一名教师的我无疑是自豪的。从某种意义上来说，教师不能单纯地把教学当作谋生的手段，就如同学生在学校里，其基本的任务是学习一样。教师最基本的一点就是心里有学生，无论是多还是少，总想着如何让学生更好地发展与成长。高校长说的很好：往讲台上一站，下边的学生就是你的国家。

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关系营销课程作业 关系营销课程作业 营销题 目 读高震东演讲的感想学生姓名学号年级2008 级班级2班课程名称关系营销主讲教师吕洪兵得分完成日期2011 年 4 月 20 日关系营销作业——读高震东演讲的感想读高震东演讲的感想今天有幸读了高震东校长的演讲稿，感受颇深。高震东办的忠信学校是所有学校 中的一个神话，办学三十余年实现了升大学、就业、没有犯罪记录的三个百分之百，高 震东本人则被誉为高职天空中最亮的一颗星。如此成功的办学，如此成功的校长，到底 有什么秘籍？有什么与众不同的地方？ 演讲分别从“天下兴亡，我的责任”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” ， “爱国” 三个主要方面阐述的，并有大量的例子做论据。高先生认为： “德育是一切教育的根本， 智育没有德育做基础，智育就是犯罪的帮凶；体育没有德育做基础，体育就是暴力的前 卫；群育没有德育做基础教育就是社会动乱的根源；美育没有德育做基础，美育就是腐 化的催化剂。”这几个排比句掷地有声的突出了德育教育在教育中所占的分量，没有了 德育教育一切教育都是空谈，都是纸上谈兵。德育，顾名思义就是道德教育，一个人如 果没有最起码的道德修养，那么他所拥有的一切荣誉、金钱、地位都是暂时的，他这个 人也是不完整的。他强调:“道德是人与人之间的润滑剂，道德是心中有人，能力是眼 中有事，教育学生先做自己该做的事，再做自己喜欢做的事，越是在黑暗的地方越做光 明的事，做一个人人喜欢人人需要的人。 ”凡事应当有主有次，牺牲小我完成大我的精 神是提倡的。 “天下兴亡，我的责任”这八个字创新的非常到位。 “匹夫有责”和“我的责任” 都在同时说明了天下大事与我们每个人都有关系，我们都是社会的一员，要齐心协力， 振兴中华，万万不能袖手旁观，事不关己高高挂起。但语言的魅力就在于，它看起来表 述的意思相似，可事实上是完全不同的。 “匹夫有责”强调的是一个小小的老百姓都有 义务有责任为国家的事而担忧并做出奉献。有责任是有责任，但是有责任做没做出相应 的行动就另当别论了。每个人都有责任，每个人就都没责任了。该句强调的是责任的范 围较广。 “我的责任”是把责任的矛头指向了固定的人，是我自己。不在有别的推辞， 再也没有理由给自己找借口。我的责任就是我的责任，是我没有做好才导致什么什么的 发生，这使每个人的责任心变得强大，不会再逃避，不再从比较中找到心理平衡。就拿 打扫卫生这件事来说，先提一下这种现象，推卸责任

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根据上级文件精神和联校的统一安排，我校全体教师利用课余时间认真学习了台湾著名教育家高震东校长在大陆的演讲稿《震惊所有中国人》，读了这份演讲，作为一名中国人，我热血沸腾！读了这份演讲，作为一名中国人，我感到自豪！读了这份演讲，作为一名中国人，我也感到自己教育的失败。一直以来，我对于“教书育人”的理解还只是停留在其表面上的教给学生知识，以及做人的道理，尽管我是那么卖力地让学生学到了一些文化，一些理念，但我却忽视了中国教育的人文精神，“天下兴亡，我的责任”正是最好的表述。这个报告是对我的一次心灵、思想、行为的洗礼和蜕变！下面，结合自己工作实际简单谈一谈我的体会感受 。

首先，我想改变存在于大多数学生身上的一个缺点——没有责任心！

责任心，是多么的重要可又是多么的缺少。这种思想存在于绝大多数学生的身上，总是以：“这是他们的事。我来学校是来读书的，不是来......的”这就变得很严重。我们现在在学校虽然做的都是小事、学的都是理论、见的都很普通，没有什么好稀奇的！但是，正如高校长所说：每一件看似不起眼的小事，都是你将来成就大事业的资本。如果我们对发生在身边的每一件小事都有责任心，并且敢于去承担每一份责任的话，振兴中国、富强中国、科技中国还会那样的渺无希望吗？我们这样做，不是为了某一个个体，而是一种爱国的表现。所以，我们都应该这样做，必须这样做，祖国需要我们这样做。

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高振东天下兴亡我的责任读后感

高振东天下兴亡我的责任读后感

我读了《天下兴亡，我的责任》后，首先觉得它体现了一种大与小的关系，感觉到在充满竞争的今天，做出大事情，关键在于是否抓住了一个“小”字。也许太多的人，总不屑一顾事物的细节，太自信“天生我才必有用，千金散尽还复来”，殊不知，我们普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位，就已经很不简单了。我作为一名老师，育人是个全方位的系统工程，需要各方面互相配合。这些工作还得从“小”抓起。认真对待每一件关于学生的小事，促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

同时作为一名部门管理者，在工作中我认为必须把常规工作做到位，以身作则带领教师脚踏实地，从小事做起。要想比别人更优秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的辉煌，而很少去关注他们工作中对细节的用心。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。因此，要积极倡导：花大力气做好小事情，把小事做细。“水桶理论”已是老生常谈。学校要想做好、做强,必须做到位才行。任何一个环节太薄弱都有可能导致教学质量的滑坡。因此，接了手的事必须按时、按标准完成，不能完成没有任何解释的理由；已做完的事情，自己检查认定完全没有错误再上报，不要等检查出了破绽或漏洞再辩解。把小事做细了，工作效率自然就提高了。在工作中我体会到认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。如果你热爱你的工作，你每天就会尽自己所能力求完美，而不久你周围的每一个人也会从你这里感染这种热情。我们学校目前的领导班子，从以邓弘校长为首，在平时工作中对我们严格要求，经常引导我们在管理工作中要注重细节，每做一件事都要精思熟虑，这种用心工作的作风，对我们周围的人一直起着潜移默化的作用，才使得我们的这个集体，从领导到教师，心往一处想，劲往一处使，为我们哈尔滨新东方的发展开创了崭新的局面。

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马中发展 我的责任（师德师风建设心得体会）

——读台湾中信中学校长高震东大陆演讲有感

前几天，学校组织学习了高振东先生的教育理念以及教育经验，回家后我又查阅了很多关于高振东先生的事迹和文献，阅读完以后我深有感触，我觉得高老师的教育就是在爱国教育的同时贯穿了爱校教育，以德育作为教育的基础。 马峪的发展，是我们每一个马中教师应该思考的问题，是我们每一位教师的责任，通过学习我有以下感触。

首先，要办好教育要树立一杆鲜明的旗帜，先明确抗什么样的旗帜，走什么样的道路、有什么样的目标。无论学生还是教师拥有一颗爱国、爱校的心，向着旗帜指引的方向努力。电视剧《亮剑》中有一段经典话语，一个军队的创始人就是这支军队的灵魂，军队创建者的性格就决定了军队的作风，以后不管军队几经变更，只有这支军队的灵魂还在，这支军队就一会是一支好的军队，我们马峪中学想要腾飞，打造一所新的腾飞中的马峪中学，首先就应该树立一杆鲜明的旗帜。教师、学生在学校教育理念的引导下拥有一颗爱国、爱校的心，我们的学校就一定会腾飞。一屋不少何以扫天下，爱国先从爱校开始，爱校先从爱班开始，爱会包容一切，无论是教师还是学生相互之间多一点友善，少一点矛盾，只要有爱心，我们学校就一定会发展。

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