《神秘的女老师》读后感
《神秘的女老师》读后感
假期里，我读了一本书，叫《神秘的女老师》。
故事讲了：红宫学校是一所美丽的寄宿学校。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披着披肩、打着紫色伞、叫蜜儿的女老师。她的教学方式令学生欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行了特别的葬礼；她扮做女探长到学生家里去侦察，谁是家长的“爱心杀手”，上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年??她改变了红宫学校死板的教学方式；让整个红宫学校充满了快乐??
其实再生活中，有些学生们是在压力下成长的，整天这个班那个班的搞得学生们没有玩的时间。但是望子成龙、望女成凤的家长们却不想想孩子的感受。书中写到有些在学校寄宿的学生周末都不敢回家，怕回家再被家长拉着去学习班。可是，我们还是知道，父母是爱我们的呀！
我觉得这本书写得很好，体现了孩子们的压力，我希望爱子心切、望子成龙的家长不要夺去孩子童年的快乐。
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神秘花园的读后感
《神秘花园》这本书是美国弗霍.伯.内特的名著。我读完后，很受感动，从中得到了许多教益。
一场灾难使“犟小姐”玛丽成了孤儿。玛丽因此被人们遗忘。幸存下来的她只得被送往远在英国的姑父克拉文家米塞尔斯威特庄园。
那是一个令人忧伤的巨大的怪地方。十年前，年轻漂亮的姑妈在一个花园意外身亡。姑父克拉文先生从此变得阴郁古怪，消沉遁世。他关闭了庄园上百间房子，还有那个曾经种满玫瑰的花园。这个花园的门被掩藏起来，钥匙则被深深地埋藏在泥土里。玛丽克服重重困难，终于找到了花园的钥匙和大门，同时在男孩狄肯的帮助下，荒芜的花园像被试了魔法一般，变得生机勃勃。
神秘的庄园里经常会传出一个男孩奇怪的哭声，他叫柯林。所有的人都以为他离死不远。可是，在玛丽的帮助下，柯林感觉到了生活的温暖，在秘密花园里学会了奔跑和大笑。并且“要永远永远生活下去”。
克拉文先生封闭的心灵在一个奇妙的山谷中悄然地得到释放，最终回到了米塞尔斯威特庄园。长年笼罩在阴暗之下的庄园从此充溢着笑声和力量。
玛丽从一个刁蛮任性、古怪的小丑变成了一个充满爱心的阳光女孩，她帮助卡林从他阴森的小房间里走了出来，由一个对生活失去希望的蛮横的小病秧变成了自信的可以挺直腰杆直立行走的帅小伙子。他们俩这么巨大的转变，是怎么回事呢?我想，是因为大自然，是因为那些伙伴们，给了她力量和希望。
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《神秘的女老师》读后感
今天我看完了《神秘的女老师》这本书，这本书的作者是杨红樱，她是著名的女儿童文学作家，我很喜欢她的作品，也读了很多她的作品，我最喜欢的几本要数《漂亮老师和坏小子》、《假小子戴安》、《那个骑轮箱来的蜜儿》、《流浪狗和流浪猫》当然还要算上这本《神秘的女老师》了。
作品诙谐幽默、好玩有趣，通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，塑造了孟小乔等栩栩如生的艺术形象，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。
故事内容大概是这样的∶红宫学校是一所美丽的寄宿学校。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披着披肩、打着紫色伞、叫蜜儿的女老师。她的教学方式令学生欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行了特别的葬礼；她扮做女探长到学生家里去侦察，谁是家长的“爱心杀手”，上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……她改变了红宫学校死板的教学方式；让整个红宫学校充满了快乐…… 其实再生活中，有些学生们是在压力下成长的，整天这个班那个班的搞得学生们没有玩的时间。但是望子成龙、望女成凤的家长们
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《两个神秘的小鞋匠》 读后感
《两个神秘的小鞋匠》是一个源自林童话的可爱故事，该故事的作者是德国作家格林兄弟。由于翻译的缘故有的人称《鞋匠与小精灵》或《小精灵与老鞋匠》等，叫法不同内容相同，为了不混淆在这里我统一称为《两个神秘的小鞋匠》。
雅科布·格林（1785年－1863年），德国著名语言学家，弟弟威廉·格林（1786年-1859年）德国民间文学研究者，语言学家，民俗学家。他们是德国博学多识的学者，但这对兄弟所取得的最卓越成就，却体现在对世界著名童话的搜集和整理上。或许你从未听说过它的名字，那么这个绘本一定能够带你领略经典民间童话的风采，或许你早已熟知情节的来龙去脉，在这里，你依然可以从绘本的艺术中找到它的新鲜乐趣，发现很多别有风味的妙处和惊喜。
或许你从未听说过它的名字，那么这个绘本一定能够带你领略经典民间童话的风采，或许你早已熟知情节的来龙去脉，在这里，你依然可以从绘本的艺术中找到它的新鲜乐趣，发现很多别有风味的妙处和惊喜。《两个神秘的小鞋匠》曾获德国儿童图书奖和洛尼亚国际儿童图书展设计奖，该书由魏以新（1898～1986湖北保康人）翻译。
一对善良的鞋匠夫妇从没做过坏事，可是却一直很贫穷，眼看着只剩下做一双鞋的皮子了，这天晚上，他准备好了材料和工具，打算第二天一早认认真真地做最后一双鞋，没想到，奇迹就在夜里发生了，两个神秘的小精灵出现……
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神秘的女老师读后感
读完《神秘的女老师》这本书，我不禁为女作家杨红樱阿姨的想象力而感到钦佩，又为书中女老师蜜儿的教育方法而拍案叫好。
这本书主要讲了六年级学生孟小乔在一所寄宿制的学校里读书，那儿的老师讲课干枯、无味。学生们也慢慢地厌倦了这种生活。而自从这所学校来了一名奇怪的名叫蜜儿的老师时，她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行葬礼；她扮做女探长到学生家中侦察“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年??
在这本书里，我认为这位蜜儿老师的教学方式是可贵的。她不像别的老师一样，在课堂上只注重练习题的对与错，在期末时只注重成绩，完全不在乎学生到底领会了没有，快乐不快乐。那些学习好的学生，不过只是些会死记硬背的学生。而蜜儿老师呢？她在课堂 上寓教于乐，让同学们开心地玩儿。她不注重考试名次，只让学生们在玩中明白做人的道理。她也不注重成绩，“只要同学们开心，我就会开心。”这是蜜儿老师常说的一句话。而且，同学们有什么困难，她也让同学们自己解决，这样可以培养同学们的自主能力。还有，她每天都不留作业，让同学们缓解一下疲劳。而不像其他老师那样，每天留一堆令人“望而生畏”的作业，让学生们写到晚上十一、二点。这样做不但会引起学生们对老师的厌倦，还会对眼睛、大脑造成伤害。看看，蜜儿老师是多么理解学生啊！有时，我会想：“如果我们的老师也是这样的话，那么其它班的学生们可要羡慕死我们了！”想到这里，我不禁笑了起来。 《神秘的女老师》这本书让我懂得了什么是真正的好老师，什么是真正的好教学方法。我非常喜欢这本书！
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《神秘农场》读后感
《神秘农场》读后感
当妈妈拿回在《快乐新语文》为我们申请的《神秘农场》新书，我迫不及待的捧在手里看了起来，想跟着一起去探索是什么农场会这么神秘？
这本书的主人是亨利、杰西、维莉、班尼四兄妹，他们从小失去了父母，和爷爷奥登住在一所大宅子里，日子过得温馨而平静。
有一天，爷爷奥登撞门而入，原来是爷爷的姐姐-——住在西部一个农场里的简姑婆，因为她年纪大了，脾气也很古怪，邻居们觉得与她太难相处要搬走了，爷爷很担心简姑婆一个人住在那么大的农场里，可简姑婆又因为太好强而拒绝爷爷的帮助，四兄妹得知了爷爷的苦恼，善解人意的杰西和维莉自告奋勇说要去农场照顾简姑婆。于是，一段对于她们来说是‘有趣的旅行’开始了。
杰西见到简姑婆说的第一句话就是：“爷爷很担心您，简姑婆。”杰西那一声‘简姑婆’让她很喜欢，多少年来，从来没有人这么亲切地和她说过话。
在农场的第一个晚上，维莉和杰西亲自为她做了可口的蛋液橙汁，简姑婆竟然乖乖喝下，要知道之前是没有人能让简姑婆吃下或喝下任何东西的。不久，班尼和亨利带着可爱的狗狗望望也来了，简姑婆一见面就喜欢上了这两个男孩，更没想到的是简姑婆很喜欢和她握手的小狗望望。
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《神秘岛》读后感
《神秘岛》读后感
前些天我读了法国作家儒勒凡尔纳写的《神秘岛》，这本书的内容生动有趣，给我留下了深刻的印象。
这本书主要讲的是一行人为了躲避战争所以乘上热气球逃离，但却被飓风刮到了一个荒岛上，他们被困在了这个岛上。在岛上虽然生活艰苦，但这些人并没有绝望，而是用勇敢和智慧克服了一个又一个困难，并把这个荒无人烟的小岛变成了乐园。最终几年后，一只船经过这里救了他们。
这个故事让我知道了遇到问题要有勇敢面对、永不退缩的精神。那些人刚到荒岛时食宿是一个大问题，但他们还是通过自己坚持不懈地努力创造出很多奇迹：他们驯养牲畜、建造房屋、制造衣服。一想到我们，不会做的题从来不动脑思考，直接就去问爸爸、妈妈，真不知假如我们也迷失在荒岛会怎么样，所以当我们遇到困难时不要怨天尤人，而应该像书中的人物一样多动动脑筋，去寻找解决问题的办法，有些事并不像想象的那么难。
书中的五人中，还有一点很值得大家学习，就是团结友爱。他们能够很好地朝夕与共、和睦相处。这本书里写的一次一群海盗准备侵略这个岛，但这些人并没各自逃走，而是聚在一起出谋划策，最后战胜了海盗。读到这，我不禁想起我们班的同学，他们经常会为一点小事斤斤计较，谁也不让谁，比起书中的人物我们远不如他们。
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神秘岛读后感
儒尔·凡尔纳的作品总是集广博、丰富的知识和惊险刺激的情节与一体，这本《神秘岛》也不例外。作为“海洋三步曲”之三，《神秘岛》给我留下了深刻的印象。
这个故事发生在美国的南北战争时期，有五个被困在了俘虏营里的美国人，他们听说南方人要用热气球送信，他们便趁这个机会逃了出来。可是由于气球没气了，被迫降在了一个荒岛上。但是他们并没有灰心，而是团结一致，充分发挥每个人的智慧，勇敢地活了下来。
读罢，有两点让我特别钦佩。 其一，是这些北方人的精神。他们之中，有工程师、水手、厨师。虽然职业各不相同，性格各有差异，但他们都有一股热爱生活、勇于冒险的精神。正是这种精神，让他们有了荒岛上活下去的勇气战胜一切困难的信心;也正是这种精神，鼓舞这些人用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。 其二，是这些人，不，是凡尔纳的知识。这本书依旧继承了“凡式小说”的特点——虚幻，但不过分脱离现实;智慧，但不枯燥乏味。火药、枪支、电池和帆船，凡尔纳都用简洁明了的语言，将它们的特点，甚至是制作方法加描述。读《神秘岛》，你可以了解到海洋、物理、化学、生物等多种学科的知识。这样丰富的知识，你不佩服吗?
我读了这本书以后，深深得被他们不屈不挠的精神所吸引了，而这种精神，是非常值得我们去学习的!
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