《不朽的妻子》读后感
刚刚读了一点欧文斯通写的《不朽的妻子》,因为还要写教案,所以一直控制自己别读太长时间,但合上书后看时间却到了十一点,
作为参议员的女儿,她受到父亲各方面的影响.他四岁时开始阅读,五岁就整天呆在国会图书馆,七岁就随父亲一起狩猎与野营,十岁为父亲撰写演讲稿,十四岁成为父亲的助手.
她思维活跃,有逻辑,而且又非常强的辩论口才,让我这个比她大整整十岁的人看完之后,也为自己的口拙而汗颜.
再打开课本,看到该写第五课《女孩乌塔》时,心中的感想更深,一个十二岁的小学生,独自一人游历了整个欧洲,她的独立能力连我们大人都自愧不如,而作为同龄人我的学生,学习她的故事,这一篇文章还要我千启发万点拨,还是不愿学,非要老师在后边拿着鞭子和糖果一边训斥一边表扬才肯迈动自己的双脚,其实,这也不能全怪学生,教师和家长也要负很大的责任,我们从小没有给孩子这样的锻炼的机会,没有适时地对他们进行引导,而我,现在,所想的就是,我要在我担任他们语文教师期间,有意识的对他们进行引导,锻炼他们自学能力,培养他们坚强的性格,给他们留下一些以后回想时可以引以为豪的东西.
好了,剩下的时间不多了,要写教案了.
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《西游记》读后感：神话的色彩，不朽的传奇
《西游记》读后感：神话的色彩，不朽的传奇
有许多经典名著，使人读起来朗朗上口，虽然极具神话色彩，但始终是一本本不朽的传奇。真人版的电视剧和动漫版的动画片我都看过，他们无法和这本有厚度的《西游记》相提并论。吴承恩是如何创造这一神话英雄的？带着一个个的问号，我走进了《西游记》。
还记得《西游记》中一个个富有特点的人物吗？孙悟空勇敢机智；猪八戒幽默风趣；沙和尚任劳任怨以及唐僧执着向前，都令人难以忘怀。对师徒四人的西天取经之旅感触颇深，一个个艰难险阻和困难挫折，最终都被攻破。从孙悟空横天出世到四人取得真经，也告诉我们道理：没有不费力气就能轻而易举得到的东西，都需要经过自己的努力获得。
在吴承恩的笔下展现了孙悟空，遇到妖怪的种种场景。如“头戴乌金盔，映日光明；身挂皂罗袍，迎风飘荡。下穿着黑铁甲，紧勒皮条；足踏着花褶靴，雄如上将。”对混世魔王的外貌描写，写出了孙悟空遇到了妖怪，更加让读者产生了兴趣，为下文的斗争做铺垫。渲染了以智致胜的气氛，而孙悟空赤手空拳，令读者都为孙悟空悬着心，不知能不能行？
吴承恩所处的明代是非常腐败的，战争较乱、社会不安定、民心不肯服从皇帝、皇帝昏庸无能等等。而吴承恩却在这个时期，写出了一部经典著作。目的应该是：每个人都能为人类创造，或奉献自己的一份力量，或多或少、或大或小，就能为世界添一份美好。
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《文天祥千秋祭》读后感：萌萌不朽的生命
《文天祥千秋祭》读后感：萌萌不朽的生命
他，字宋瑞，有着不屈的傲骨，是一位千古流芳的忠臣，也为后人留下种种绝唱。
“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”。想起他大义大勇，在敌国的压迫、奸贼的迫害下，永远记着自己的民族，用一口伶俐的措辞打击着敌方，看他是多么的不卑不亢，永远坚挺着脊梁，像是风雨中的铁石，无论多少风吹雨打，也摇不动他心中坚定的信念。
“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。想起他的英勇气概，在入敌国之狱时，也不忘从微小的窗口看一看祖国，也不忘笔触有力的抒志扬情，也不忘时刻提醒自己：“你是宋朝宰相，国破，论职务唯有一死，战败被俘，按法律也唯有一死，还有什么其他可讲的！”
“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”。想起他一腔的忠烈，在生死关头，他坦然选择了与国家民族共存亡。看他从容步出，在眉宇举止间表现出大国之相的雍容，不畏死亡，像一尊山岳坚守自己信念屹立不倒，用笔墨丹青痛斥奸佞、慷慨悲歌。
“人生自古谁无死？留取丹青照汗青！”他——文天祥，天生傲骨，宁折不弯，一腔热血和一身傲骨正使他走向永恒??
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不朽——呐喊读后感
不朽的你啊，在我的记忆里盘旋，在中华五千年的日出日落间沉浮。
很多次想要极其认真的看一遍中华民族不朽的文化，几千年屹立不倒的文化；很多次想要倾听鲁迅在一国的逆境中痛苦的呐喊，继而无助的彷徨；很多次想在鲁迅之后把自己的一腔热血也撒在这片土地上，这片充斥着书卷气的中华大地上。
后来看了很多次都因看不懂而放弃了，每次“呐喊”都没有任何效果。最后一次是夜晚借着楼道的光把它看完的，记忆尤深。
哀其不幸，怒其不争。多少怜惜和悲伤！
合上书久久地睡不着，眼前浮现出很多很多人物：《孔乙己》中的穷困书生孔乙己、《药》中愚昧无知的华老栓、《明天》中的单四嫂子??最清楚的是《阿Q正传》中的阿Q。
家境贫困、好吃懒做、无所事事，社会层次低而又向往上流阶级生活。这样的孔乙己本就不该有什么好命运的，在愤懑的鲁迅笔下更甚。他在咸亨酒店里炫耀着旧式的学问，宣扬着仁理道德，却以偷为职业，成为人们永久取笑的话题。
我深深的体会到了读书人的悲哀，。在那个一穷二白的年代里，学问是稻草，却偏不是能救命的那一根，仅仅能够成为人们茶余饭后的谈资罢了。“他被打断腿，活该！”大家都这么说。可我觉得大可不必这么说，这是个可怜的人物，被封建思想束缚，被礼教神学禁锢。可更可怜的是阿Q。
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英雄不朽，薪火相传
—《开学第一课》观后感
在举国纪念中国抗战暨世界反法西斯胜利70周年之际，我观看了《开学第一课》——英雄不朽，最让我们感动。
今年的《开学第一课》以英雄不朽为主题，本着“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的指导精神，围绕“爱国、勇敢、团结、自强”四个方面，记录了一段中国人永远都不会忘记的历史，为我们讲述无数革命先烈的故事，让现在的我们有机会了解历史，让我们知道了国歌的创作、飞虎队营救的真实背景；亲近了英雄，王二小、赵一曼、左权等英雄故事响彻耳边。
国歌歌词里有一句“把我们的血肉筑成我们新的长城”是源于古北口长城战役，是真实的战争写照。每当国歌响起，先烈们奋勇杀敌时的场景历历在目。在如火如荼的抗日运动中，大家团结一致，听从党的命令不怕牺牲，为了人民的利益，哪怕是牺牲个人的生命也在所不惜。
侠骨饱含柔情。左太北奶奶的那封迟来的家书，也感动了所有人。信中一字一句，无不包含着将军对妻子、女儿的无尽思念，让我们看到了英雄也有柔情。左权将军牺牲时她才两岁，在她心中，爸爸的印象还很模糊，不曾想，爸爸就这样永远的离开了自己，当一尊左权将军的雕塑屹立在舞台中央时，奶奶泪如泉涌，泣不成声。她现在终于见到了自己伟大的父亲。我们被这样的场景深深地震撼着..........
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黑夜中分享眼睛，告别时分享遗忘，天涯分享边界，花朵分享各自的芬芳。
--落落序
我是极其喜欢落落这位女子的书迷，因其不朽。
一个自由撰稿人，用着与我们分外亲近的言语，勾勒出她的青春，刻画着她的灵魂。在手捧《不朽》的时刻，回味自己幼时的稚嫩、小学的胆怯、初中的羞涩直到高中的懵懂……一直到如今踏入大学门，对于之前的点滴仍是抱着怀念的心理。感谢《不朽》，对于青春年少的理解与支持。
关于友情，感触最深的莫过于15节的＜Silent all these years＞。之中的宁遥，落落的好友。两位初中少女的情怀，宁遥与王子杨恋爱的同时，即使在表面底下不动声色，然而熟悉的落落，还是非常敏感的，因此这让友情看起来又另类又卑劣。落落那么真心实意地，没有半点假想地，希望宁遥不存在。这是恋上同一个人的伤。后来渐渐明白，敏感、矛盾，只是朋友的轻重程度不同而已，但或多或少--即便电光火石地闪过，可那个瞬间，她确实真真正正地厌恶了，虽然她们是朋友。而她们一直是好朋友，女生之间的要好会常常让人羡慕并开心起来。
有感：我很想念，并喜欢她们。但也没有忘记，曾经在初中时，会有过那样的奇异的友谊。它们一起并存着，一样的真实，一样的具体，几乎毫无冲突，却又这么矛盾。
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《三个辣》读后感
高一1班 肖尧
其实，人活着本来就挺憋屈的。我们的出生本来就不是我们所能够掌控的，莫名其妙地，我们就来到了这个世界，但我们又不想死，所以就像作者所说的，我们是在这种“既未选择活”也“懒得选择死”的无可无不可的状态中混了下来。不但生死我们不可以选择，例如选谁当国家总统，选谁来教我们，做我们的老师，选择去哪个大学读书，这世上这么多的事情，能够让我们这些小角色来选择的，几乎是微乎其微。所以，作者在面对选择的机会时是很振奋的，而我，也感觉到了拥有选择的机会，是多么地美好。
选择，是一种尊重的体现。经常听到人们在高呼类似于“命运掌握在自己的手中”，“机会是要靠自己来争取”这类夸大其词的话，但我们需要思考的是，这些被我们信奉为真理的东西，是否真的称得上真理。“命运掌握在自己的手中”，首先，我们的出生就是个不争的事实，我们没有办法选择自己的命运，没有办法得到尊重，没有办法选择自己的家庭。有些人一出生就沐浴在“奢侈”二字中，而有些人，则被埋没在“贫穷”二字里，同样是降生，却有着如此截然不同的境遇，难道这样可以称作“命运掌握在自己手中吗？”也许，我们可以靠后天的教育，后天的努力来掌握自己的命运，但是，身为学生的我，经常是从老师的口中听到这类的话语，如果我们追溯到这个“命运”的根源的话，那么，我们大多数人都是因为父母的要求，不得不来上学，这又是无法选择的。我们必须上学的命运，是父母，甚至是国家已经强制安排在我们身上的，我们又何来的选择，何来的自己掌握呢？现在的孩子，真的很苦，而且还经常没有选择的机会，得不到尊重。那些从小就被安排上补习班的孩子们，即使他们还什么都不懂，但他们一定知道选择，相比补习班，他们一定更加喜欢玩耍，而父母连孩子们小小的选择权利都剥夺了，即使这是爱的体现，但我觉得这也是不尊重的体现，不尊重孩子们还不会抗衡，不尊重孩子们还没有自己独立性的想法！
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不朽的信念
电影《面对巨人》观后感
一个失意的教练，在经过痛苦的蜕变后，重拾信心，重塑信念，就这样，一个改变了的教练，一支改变了的球队，从必输无疑，到一场场打入复赛，最终取得冠军。虽然电影短短100多分钟的表现略显幼稚及小许刻意夸张，但是电影所体现的精髓确深深触动人的内心深处，是一步很好的励志影片。
1． 四面楚歌，逆境时的选择
影片一开始讲述了一个高中橄榄球队教练失败的人生，执教六年，屡战屡败，赛季伊始就连输三场，主力队员转校，同事、家长要将他赶出球队；生活方面屋子年久失修、恶臭不断，汽车坏了，四年来一直想要个孩子，检查下来却是他有问题。无奈无助，身心疲惫，心力交瘁，四面楚歌，已到崩溃的边缘。
人到绝处可能会灭亡，也可能绝处逢生；这是一个命运的交叉点，一边是消极与绝望，一边是积极与希望；一边可以迅速走向灭亡，而通向成功的这一边荆棘密布、危机四伏。何去何从，一念之间的选择产生的是两个截然相反的结果。
影片中的教练通过圣经的启示以及一位老牧师了讲述的“两个农夫求雨”的故事的启发，不干心就此一蹶不振，决心做好接受雨水的准备；他开始重新思考，重新确定人生观，确定球队的意义以及球队的文化，为球队的凝聚确定了方案，为球队的崛起打好了基石。
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