篇一 ：读后感《寻找大熊猫》
读《寻找大熊猫》有感
今天，我看了“淘气包马小跳系列”的《寻找大熊猫》。书中写的是马小跳、唐飞、英语老师Miss张、叶朗博士、热情可爱的外国女孩温迪、还有温迪的爸爸马歇尔先生共同踏上藏龙山熊猫保护区寻找大熊猫的故事
在寻找大熊猫的过程中，马小跳和唐飞不仅学到了关于野生动物的知识，还悟出了人和动物相互依存的和谐关系。
因为大熊猫是中国珍惜动物，在抢救一只生病的大熊猫的历险中，马小跳亲眼目睹了一些利欲薫心的人犯下的种种罪恶：马小跳他们在山上的一个空树洞里找到了一只大熊猫憨憨，可疑的是洞口竟堵了一块巨大的石头。憨憨得了牙髓炎，嘴里的牙一半都烂了。马小跳他们到城里时已经是晚上了，憨憨被抬上了叶朗博士庞大的越野车，他们要把憨憨护送到成都熊猫基地去。这天晚上没有月亮。翻译说大家都无睡意，都在讨论洞口的大石头，看到憨憨身上的伤，最后被判为憨憨被坏人打伤后抬进洞并堵上了石头，他们想让憨憨饿死后扒了它的皮。
人啊，贪婪的人！罪恶的人！
最后憨憨被治好后安置了熊猫基地。读到这里，我想：虽然在基地的熊猫过的无忧无虑，不像野生熊猫会时刻都有生命危险，可放眼望去，基地里的熊猫都闷闷不乐，为什么，因为他们被剥夺了自由。如果是我，我宁可做一只时刻都有生命危险的熊猫，也要拥有自由。熊猫你的心情快乐吗？
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篇二 ：寻找大熊猫读后感
寻找大熊猫读后感
寻找大熊猫>读后感（一）
这几天我读了马小跳系列里的寻找大熊猫这本书，它的内容很精彩。
这本书主要讲了在暑假里马小跳和唐飞去了藏龙山熊猫自然保护区，寻找大熊猫的>故事。在保护区他们认识了从美国来的马歇尔先生和他的女儿蓝眼睛温迪。他们在藏龙山为了了解大熊猫的生活习性，设置了好几个陷阱，准备套住大熊猫，最后捉住了一只公熊猫和一只母熊猫。母熊猫很瘦，他们就给它吃竹子。虽然他们给了她很多竹子吃，但是她还是很瘦，于是他们就给她吃了驱虫药，她果然排出了很多蛔虫。他们虽然捉住了熊猫，给熊猫好吃的竹子，但是却发现熊猫们并不快乐，熊猫们喜欢自自由自的生活，于是马小跳他们就放了熊猫，让他们回归自然。
读完这本书让我明白了人类要尊重动物的生活方式，让他们自由自在的生活在这个地球上，要和他们和谐相处！
淘气包马小跳之寻找大熊猫读后感（二）
这个暑假里我读了淘气包马小跳之寻找大熊猫这本书，下面让我来给你们讲一下里面的内容吧！
唐飞他们听说有一个叫马歇尔的摄影家要去藏龙山熊猫自然保护区那里拍摄熊猫，他的女儿温迪也要在那里度假，马小跳心里痒痒的，于是，他就想尽一切办法说服唐飞，终于，他说服了唐飞，马小跳他们去了藏龙山自然保护区，他们先去找温迪，然后一起上山寻找大熊猫。在寻找大熊猫的过程中，发生了许多有趣的事情：他们设的陷阱捕获到大熊猫，路上遇到受伤的熊猫等等。
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篇三 ：《马小跳》(寻找大熊猫)读后感
《淘气包马小跳之寻找大熊猫》读后感
四(4)班 董雨萱
去年，我班特流行看《淘气包马小跳》系列丛书。听着班上同学每天早上第一件事就是谈马小跳说话怎么幽默、思想多么有创意……我的心里就痒痒的，也迫不及待地去买了本《寻找大熊猫》来读。前几天小弟无意之中又翻出了这本书，于是我又如饥似渴地看了一遍。
这本书，写了在暑假里，马小跳和美国朋友温迪父女及MISS ZHANG等人，去藏龙山熊猫自然保护区，拍摄大熊猫的生活过程中发生的一些事。
里面的很多关于熊猫的知识，真是让我大开眼界。以前，我仅仅只知道大熊猫的外形憨态可掬。现在我知道：“熊猫是濒临灭绝的物种，藏龙自然保护区，是全国最大的熊猫自然保护区，方圆七百八十多平方英里，只有不到一百只熊猫。”熊猫之所以是我国的国宝原来是这个原因；还有“熊猫是既孤独又神秘的动物，离群索居，神出鬼没的动物。”这是熊猫的生活习性；另外，熊猫还有一个名字叫“食铁兽”，没听说过吧？我查了资料，嘿，熊猫还真能吃“铁锅”，你说有趣不？……
他们中的唐飞的想像力简直太丰富了，他竟然说熊猫屎像一个个绿色的椰蓉面包！贪吃，真是想疯了！马小跳居然说熊猫屎像一颗颗巨大的绿宝石。美国朋友温迪，直夸马小跳的想像力简直太厉害了！她要把这件艺术品，带到美国去，让那些见多识广的美国人瞧瞧，这能给人许多想像的艺术品，竟然是一堆熊猫屎。有时候我读着读着，竟情不自禁地捧腹大笑。有时候又觉得心里舒畅了许多，知识也增加了许多。真是“跟着马小跳，不跳也会笑”。
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篇四 ：《淘气包马小跳之寻找大熊猫》读后感
这周我读了《淘气包马小跳之寻找大熊猫》这本书，这本书丰富了我的课余 生活，给我带来了无限乐趣。
这本书讲了 马小跳与温迪、唐飞、Miss 张等人去藏龙山寻找大熊猫 的故事，一路上他们发生了 许多事情，如：拾到熊猫屎， 陷阱捕获大熊猫，再比如路边 看到生病的大熊猫。最后他们 满载而归。 这本书不 仅给我带来了快乐，还让我明白了：要保护熊猫，不要去为了贪财而杀害大熊熊猫不就是如此吗？
到50望不大，除非人们保护环境！
生活添加了几分乐趣！
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篇五 ：A.王君志.《寻找大熊猫》读后感
《寻找大熊猫》读后感
二年级三班 王君志
今年暑假，班主任孙老师组织我们班的同学一起读《淘气包马小跳》系列丛书。我很喜欢读，里面的主人公深深地吸引了我。
第十三本《寻找大熊猫》是我最喜欢的，共有20篇文章，其中有一篇给我印象最深，名字叫《一堆熊猫屎》。这篇文章主要写了马小跳和他的好朋友上山找熊猫，在辛苦寻找的时候发现了粪便，经过确认原来是熊猫拉的屎。好奇的马小跳问唐飞，熊猫屎像什么? 唐飞说像个绿面包，马小跳说像一颗巨大的绿宝石。最后叶郎博士还将那堆熊猫屎装进塑料袋里，带回去进一步去研究。
读了这个故事我懂得了要保护大熊猫，不能伤害它们。
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篇六 ：A.小姜正.《寻找大熊猫》读后感
《寻找大熊猫》读后感
二年级三班 小姜正
看了十多本的马小跳，我觉得《寻找大熊猫》非常非常有意思。
有一天，马小跳他们发现了一堆熊猫屎。我觉得大熊猫少，熊猫屎也不会处处都有。书上写着熊猫屎是香的，他们都趴过去闻，我和我妈妈认为就算有没消化完的竹屑，熊猫的屎还是臭的。
我觉得那篇《开花死亡》也挺不错的，如果箭竹死了，熊猫就去吃伞竹，那么为什么有的大熊猫还会死呢？原来人的活动范围越来越大，熊猫的活动范围小了，所以才会死。我想我们也要多为大熊猫着想一下了。
从这本书上可真是学到了不少知识啊!
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篇七 ：读后感读后感读后感读后感
我们身处其中的宇宙，生机勃勃，奥妙无穷。人类对宇宙的不懈探索已经经历了漫长的过程。宇宙是什么？人与宇宙有什么关系？这是人类不能不回答的问题。
《宇宙与人》这部影片汲取了现代天文学、物理学、生物学、地质学、人类学和生命科学等诸多学科的最新研究成果，运用了大量科学数据、图像和实例，揭示了宇宙奥秘的真相，解答着一个个令人类曾经迷惘的问题。让我深刻领悟到了生命和人的自然本质。 在这部影片里，我们不仅能更仔细、更清晰、更完整地去观察这个创造了人类的物质系统，而且还能弄清楚这个物质系统是怎样操作的。这部影片中，我们可以看到人类是如何被创造出来的，可以了解这浩然的宇宙有着多少我们所不知道的神秘色彩。以前总是很疑惑，为什么人类的产生会与马克思的唯物精神有关系，可是在这部影片中，我们可以发现，人类的诞生是物质一点一滴的积累，通过一次又一次的量变从而形成的质变过程，一次次的进化，都为我们展现了唯物主义中，物质第一性的观点。从没有生命到产生地球这个生命星球，再到诞生了生物，诞生了人，上百亿年的宇宙物质运动的种种细节都被前所未有地"缝合"起来，并且始终追究着人类的存在和这些物质运动之间的千丝万缕的头绪。我们不难发现，事物都是联系的，这个世界上并没有一个可以单独存在的个体，事物之间都存在着不可分割的联系。一点一点的量变的积累，一次一次质变的飞跃，才造就了我们人类如此辉煌的今天。
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篇八 ：20xx 年度感动中国十大人物读后感 年度感动中国十大人物读后感一句
看着老师放的“德耀中华”的纪录片，大家无不热泪盈眶、感受良多。
“数风流人物，还看今朝”淋漓尽致的体现出了我们这些生生的英雄，在这个物欲横流、经济大发展的社会，社会主义核心价值观始终占据着主导地位，道德的力量带动了一批又一批人，并将代代相传，这种力量是势不可挡的。道德模范为什么能感动人？因为坚守道德这块阵地，是人心所向，是社会和时代所需。道德是一个国家和民族在信仰和诚信上的制高点，而法律则是一个底线。人们关注这个典礼，不光是关注典礼的本身，更是关注这个社会的道德制高点，关注有多少人能坚守住这块阵地。活在当今社会下的青年的责任与重担， 一个人不在于你能对社会和国 活在当今社会下的青年的责任与重担， 家做出多么巨大的贡献，雷锋曾今说过： “我们只要将每个人的有限的生命投身到无限的为人民服务去”。 那样我们的社会将是一片祥和景象， 每次观看完感到中国人物颁奖典礼后， 心中总是久久不能平息，不禁潸然泪下，听他们的故事总会给人以长久的思索与追问：什么样的情怀使他们成就了如此浩瀚宏阔的精神世界？是什么样的机缘使他们另九州动容？ 感动着每一位中国人乃至全世界。 吴菊萍的一句话牵动着每一个人的心：“我们拒绝袖手旁观。”也许我们曾亲眼看到身边的扒窃行为、偷盗行为，也曾遇到他人的紧急求助??但我们又是否曾犹豫不决或“事不关己、高高挂起”？亦或担心自己因此遇到不必要的麻烦？其实，当我们在抱
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