柳树下的梦

安徒生

小镇切格附近一带是一片荒凉的地区，这个小镇是在海岸的近旁，这永远要算是一个美丽的位置。要不是因为周围全是平淡无奇的田野，而且离开森林很远，它可能还要更可爱一点。但是，当你在一个地方真正住惯了的时候，你总会发现某些可爱的东西，你就是住在世界上最可爱的地方，你也会怀恋它的。我们还得承认：在这个小镇的外围，在一条流向大海的小溪的两岸，有几个简陋的小花园。这儿，夏天的风景很美丽。这是两个小邻居，克努德和约翰妮的感觉。他们在那儿一起玩耍！他们穿过醋栗丛来彼此相会。

在这样的一个小花园里，长着一棵接骨木树，另一个小花园里长着一棵老柳树。这两个小孩子特别喜欢在这株柳树下面玩耍，他们也得到了许可到这儿来玩耍的理由。尽管这树长在溪流的近旁，很容易使他们落到水里去，不过上帝的眼睛在留神着他们，否则他们就可能出乱子。事实上，那个男孩子是一个非常怕水的懦夫，在夏天谁也没有办法劝他走下海去，虽然别的孩子很喜欢到浪花上去嬉戏。因此他成了一个被别人讥笑的对象，他也只好忍受。不过有一次邻家的那个小小的约翰妮做了一个梦，梦见她自己驾着一只船在切格湾行驶。克努德涉水向她走来，水淹到他的颈上，最后淹没了他的头顶。自从克努德昕到了这个梦的时候起，他就再也不能忍受别人把他称为怕水的懦夫。他常常提起约翰妮所做的那个梦，这是他，一件很得意的事情，但是他还是从不走下水去。

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柳树下的梦

却格附近一带荒凉的地区。这个小城市是在海岸的近旁——这永远要算是一个美丽的位置。要不是因为周围全是平淡无奇的田野，而且离开森林很远，它可能还要更可爱一点。但是，当你在一个地方真正住惯了的时候，你总会发现某些可爱的东西。你就是住在世界上别的最可爱的地方，你也会怀恋它的。我们还得承认：在这个小城的外围，在一条流向大海的小溪的两岸，有几个简陋的小花园。这儿，夏天的风景是很美丽的。两个小邻居，克努得和约翰妮，尤其是有这样的感觉。他们在那儿一起玩耍，他们穿过枞树丛来彼此相会

在这样的一个小花园里，长着一棵接骨木树；在另一个花园里长着一棵老柳树。这两个小孩子特别喜欢 在这棵柳树下面玩耍；他们也得到了许可到这儿来玩耍。尽管这树长在油腔滑调的近旁，很容易使他们落到水里去。不过上帝的眼睛在留神着他们，否则他们就可能出乱子。此外，他们自己是非常谨慎的。事实上，那个男孩子是一个非常怕水的懦夫，在夏天谁也没有办法劝他走下海去，虽然别的孩子很喜欢到浪花上去嬉戏。因此他成了一个被别人讥笑的对象，他也只好忍受。不过有一次住家的那个小小的约翰妮做了一个梦，梦见他自己驾着一只船在却格湾行驶。克努得涉水向她走来，水淹到他的颈上，最后淹没了他的头顶。自从克努得听到这个梦的时候起，他就再也不能忍受别人把他称为怕水的懦夫。他常常提 起约翰妮所做的那个梦——这是他的一件很得意的事情但是他却不走下水去。

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《做最好的自己》读书心得

《做最好的自己》，看到这书名，我的思绪停了一会儿，最好的自己？怎么才算是最好的自己？怎么去做最好的自己？这牵起了我一连串的思考。看了李开复 《做最好的自己》这本书后，我有了答案，在书中他提出了易于理解的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐释成功的秘诀。这些故事很值得我们学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我们走向成功之路。

首先，李开复老师阐述了“成功”一词的真正含义，成功是多元化的，衡量成功的标准有很多种，但最根本的标准应该是：该行为是否对社会、对他人或对自己有益，是否能让一个人在自主选择的过程中，不断超越自己，并由此获得最大的快乐。我经常有这样的感觉，不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功”说后，体会很深，人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。

其次，讲述了该如何做才能获得成功：首先要摆正心态，拥有正确的价值观，这是成功的基础。用正确的价值观指引，端正自己的人生态度，再将二者用到追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通等行为方式中，才有可能取得成功。树立正确的价值观，不断引导我们追寻自己的理想。在生活、工作中要诚信待人，不辜负别人对自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每个人都希望得到他人的尊重和信赖，而他人对我们的期待，正是对个人道德修养的一种良性约束，是养成“诚信”习惯的重要力量。在人生态度上，我觉得自己在自信和勇气上还有些欠缺，在开会或其他场合总是不够自信，有想法但是没有勇气去表达，只是被动的等待被要求发言时才说。所以以后我一定会积极勇敢的去表达自己的看法。

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广州大学人文学院Amirck

安徒生童话读书笔记

安徒生童话的大体上有三个时期：

1、早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫注意相结合的特点。代表作有《海的女儿》、《丑小鸭》等。

2、中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》等。

3、晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》《天燕》。

《丑小鸭》。故事中的主人公丑小鸭出生在一个鸭的家庭，兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛，而它却与众不同，长者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后来，它长成了一只美丽的白天鹅。这个故事如果不仔细的阅读，只会觉得它是一个普通的童话故事，要是好好的去体会它的含义，你就会认为里面蕴藏着一个道理。童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋，遭到了周围所有人对它的鄙视。可它并没有在意，只管自己努力做事。慢慢地它长大了，凭着自己的努力，变成了一只漂亮的白天鹅。

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让学生爱读书，多读书，读好书

苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”《语文课程标准》在“教学建议”部分，提出要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。可学生的阅读存在着几种比较严重的现象：

1、不想读。没有尝到阅读的乐趣，所以不想读。电视、电脑夺去了学生大部分时间。

2、不会读。拿起书来，无从读起，不知吸收，不知消化，迷迷糊糊读了，也没有收获。

3、不能读。一是没有书来读，家中没有书，或者没有合适的书；二是家庭作业过多，没有时间读。

我认为成立班级读书会是解决现状的好办法。班级读书会是以班级为单位，有计划地开展读书活动、进行多种形式的阅读、讨论和交流。班级读书会目的是引发学生阅读动机、培养学生阅读兴趣、拓展学生阅读视野、发展学生阅读思维、陶冶学生阅读情操、教给学生阅读方法、让学生让成阅读习惯。让学生在阅读中学习，在思考中成长。

在班级读书会活动中，教师起的作用很重要。如果教师只是仅用口头语言督促学生看书，只是每周让学生制作读书卡，只是让学生写读后感，那么，这样的班级读书会就起不到作用。教师要让学生爱上读书，要想方设法让学生明白：读书不只是为了应付考试，不是为了会写作文，而是发自内心的需要和对知识的渴求。教师要规划好什么时间读书，读什么书，怎么读，怎么交流，怎样让学生读完书后有成就感等问题。

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20xx年安徽省中考名著导读整理

一、《安徒生童话》

作者：安徒生，丹麦著名童话作家。世界文学童话创始人。

主要内容童话的三个时期：1.早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫注意相结合的特点。代表作有《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。

2.中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪 皇后》、《影子》、等。

3.晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、\《幸运的 贝儿》等。

阅读感受即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中， 后者多体现在讽刺性的童话中。

主要童话作品内容简介

《丑小鸭》丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏他们会真正的认识到自 己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。

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有感母亲节

春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，世间万物好像从一个漫长的梦中苏醒。 -----题记

春天来了，那绿油油的小草悄悄地从土里探出 头来，嫩嫩的 ，它是勇敢的、坚强的。它包含了严冬的的考验之后，最终顽强地胜利了，再次以新的面貌出现，它像刚出生的婴儿 ，不断呼吸着新鲜的空气。

杨柳姑娘的辫子 也长出来了，微风一吹，她便向我们炫耀她那长长的辫子，这时 我便和妹妹一起在风中跳，享受着春天的美妙，我家和舅舅家住在了一起，随着春天的到来，妹妹那淘气的脸蛋也随之变化，变得红润起来。

我经常带着两个小妹和一个小弟在杨柳树下玩，大一点的小妹，她经常跟我扮鬼脸，每次都被她弄得大笑。

有一回，我和妹妹在我家门口一起玩捉迷藏，由于小弟经验不足又加上年龄小，因此，他便跟着瞎胡闹。这一天，春风柔柔的吹着，我家后院养的鸭子，也在‘嘎、嘎、嘎’的乱叫，真可谓是‘竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知’，我们伴着这嘈杂的音乐，随着温暖的春风，一边玩，一边跳。

随着春天的到来，记录着我的欢声笑语、和纯真的故事、与天真无暇的小孩在一起的时光，自己感觉十分天真无知。

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我爱读书

尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《我爱读书》

如果有人问我：你最喜欢什么?我会不加思考地回答说，读书。是的，我爱读书，所有认识我的人都知道是个小书虫。每当我走进书店，挑选一本好书，孜孜不倦地读着；每当我手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩片段；每当我为自己准备一个书屋，在知识的海洋里遨游时，我会觉得自己是这个世界上最幸福的人。

我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。

从呱呱坠地的那天起，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛； 在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物??后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。 上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇??书告诉我许多以前我从不知道的故事。

夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界??。难忘与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。 也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会，一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》

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