篇一 :20xx--20xx学年上半学期个人总结 刘皎皎

不知不觉,又是一学期结束了。回首这学期的教育教学工作,我感慨万分,因为我没有虚度光阴,因为我尽心尽力,还记得校长曾经提过的一个词“幸福感”,现在我很幸福,很满足,同时我也很自豪,因为我的学生进步了,提高了。看着他们每天点滴进步,我无时无刻不再享受着收获的喜悦。在学校领导的指引下,在领导和同事们的关怀帮助下,我不仅圆满的完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大提高。总结这一学期,我把它归纳成这几个关键词:阳光、践行、静思、展望。

一、 阳光课堂、阳光心态

这学期,“阳光”体现在了两点。一是在教育教学上。在开学初,孙校长提出了阳光课堂,于是我就在思考,怎样把阳光课堂落实到实处?怎样才能让学生主动参与在课堂中?如何让学生养成乐思、善思、勤思的好习惯?我应该怎样让学生成为课堂的主人?我一边思考着问题,一边要努力的和同事们一起负责着自己的教学进度,在这里我思考着、实践着,如何给孩子一个快乐、自信的课堂,我觉得应该先从备课做起。于是我在备课中不但备教材备教法还要备学生,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并利用利于吸引学生注意力的有趣教具,认真搜集每课的知识要点,归纳成集。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,

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篇二 :大三学生20xx年上半学期个人总结

XX年上半不期已经过去,现在,我将XX年上半年学期个人总结如下: 学习上:明确自己大学三年给自己定位的目标。知道自己现在是在干什么?将来要做什么?离自己定的目标还有多远。做到爱学习、多看书、不懂就问、热爱自己所学的专业。

目标:考到计算机等级证、大学英语三、四级等级证、普通话国家二级甲等等级证、汽车驾驶证、市场营销证、大专毕业证。将来争取机会升本。毕业后就业方向:百事集团长沙分公司。

生活上:勤俭节约、做过了几次寒、暑工知道赚钱不容易。申请了三等国家助学金。为爸爸、妈妈减轻一点负担。和同学、老师友好的相处。

工作上:作为学校团委新一届的干部和班干部,得加强个人素质和思想作风,作为干部无论做任何事情得起到带头作用。在工作上我要求自己:认真严谨、勤学好问、有奉献和服务精神、一直在要求着自己,做老师的得力助手,同学们的好榜样。不断的努力提高自己各个方面的能力,为下学期带好新生打下一个良好的基础。

思想上:多多关注政治、时事、全球和国家的热点话题。早日向党组织靠拢。

总结:有时候还是很贪玩,心,没有收拢,没有真正的投入到学习和工作中去,有点喜欢逃课和早退、有点偏科的现象、早晚自习不去、干部开例会不去等等方面,在进入大二一定会改正。

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篇三 :20xx-20xx年上半学期个人总结

时光流逝,转眼间,从毕业以来走到现在也已经工作一年多了,这一年多的时间里,通过努力我觉得自己对幼儿园这份工作已经能基本熟悉上手了,这一年多走过来的时光,我想,最重要的是学会感谢。我对幼儿园给我的这个展示的平台表示感谢,我对我的同事和领导对自己的关心表示感谢,我要感谢我身边的朋友和我的小朋友们给了我工作的快乐和激情。 回首这半年来,心中最大的感受是做一名幼儿园老师的不容易,心中最大的希望是能成为一名合格的幼儿园教师。

我觉得:一名好的幼儿教师不仅要为人大肚、谦和正直,对事业认真、兢兢业业;而且在思想政治上、业务能力上更要又红又专。我,作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。为争取做一名合格的幼儿园教师,我正在努力。

(一)、我的收获:不断学习,努力提高自身素质

作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一学期中,我努力学习,认真参加每次的培训活动。特别是园里组织的专家带教活动,每次我都准时参加,认真听课,并做好笔记,回去后及时反思。通过一学期的听课学习,我感觉受益菲浅。

例如:我听了林艳老师的一堂评优课《巴喳巴喳》,从中,我学习到了教具的制作原来生活中到外都是,不仅节约成本,而且很实用;看了多次的教学活动,让我对小班的教学活动也有了一个全新的认识。怎样开展一堂教学活动,它的流程是怎样的???这些,都是我听了看了专家带教活动所得到的启发。 有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名新教师,需要的就是这种专研的精神。我会一如既往,在今后的工作中更加严格的要求自己,努力使自己成长为一名合格的幼儿园教师。

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篇四 :20xx-211上半学期个人总结

20xx-20xx年上半学期个人总结

从20xx年进入平顶山外国语学校学习幼师专业,已度过一个半学期,回想过去的点点滴滴,都将是我人生重要的财富。在各位老师的共同努力,以及同学们的帮助下,我已经顺利的完成了这一个多学期的学习任务,现将这学期的学习情况总结如下:

一、一年来的主要学习内容和成绩

(一)认真学习文化课知识,熟悉电脑操作,虚心向老师请教,同时自学学前教育专科的书籍,增加了知识和专业素质。

这一年来,我利用课余时间,系统的学习了幼儿心理学,幼儿卫生学,幼儿教育学,幼儿组织与管理等知识,使自己对幼儿的了解有了较大的提高。目前,我已经能熟练、准确的了解各阶段幼儿的心理变化。另外,我还非常注意学习搜索与幼儿有关的信息,向幼儿园的老师请教学习,以便在今后的教学中将理论变成实践。

(二)专业能力得到提高,为成为一名优秀的幼儿教师打好基础。

在弹琴、舞蹈、美术、声乐方面,我上课认真听讲,

下去认真练习。虽然很累,但是在校时间过的很充实。现在随手都能弹出动听的歌曲,能画出简单的简笔画, 折出不同类型的折纸,提高了作为一名优秀的幼儿教师的专业素质要求。

(二)制定职业生涯,规划未来,积极参加学校比赛,验证自己的专业能力,提高技能水平。

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篇五 :20xx上半学期个人总结

爱你我就抱抱你

中班个人小结

念着“夏天的歌”我们迎来了夏季,一个学期转眼过去,回首与孩子们匆匆走来的一年,似乎去年的圣诞歌还在耳边萦绕,实时感叹时间的飞逝,让自己的脚步显得如此匆忙,望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,不自觉发现自己也慢慢变的成熟。我,作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说:“ 我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师,我正在努力。”

一、爱你我就夸夸你

20xx年是师德年,在学期刚开始我们便认真学习了吴绍萍老师的感人事迹,也隐约的让我明白了我们老师的爱是一颗种子,为了社会充满爱,为了爱满人间,播种爱是我们的责任。20xx年同时也是不平常的一年,整个社会都在为常州共建文明城市而努力着,而作为老师的我们更是有着神圣的使命,我们在园长的积极引领下实行了小手牵大手的活动,将爱渗透心灵,将爱带入每个家庭。爱是人类永恒的话题,是人类最基本的情感。在这样的充满爱的大环境下,我发现我们班的调皮蛋陆佳乐变了许多,变的越来越有礼貌了,不光在语言上知道“请”“谢谢”“对不起”而且他们随时随地会弯腰去捡起一张小纸片,去帮别人系鞋带等等真的很多令我感动的事。

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篇六 :大学生上半学期个人总结

作为一名顺利度过大一上半学期的学生,我受益颇丰。回顾加入吉林大学珠海学院以来的点点滴滴,历历在目。作为一名合格的学生,我将在接下来的文章中对这上半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。

(一)学习方面,我克服了从高中到大学转变的种种不适,经过一学期的锻炼,我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别,并有了一点心得。

(二)思想方面,由于加入思想道德修养和形式与政策等课程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。大学生的思想素质有了明显的进步和提高。同学们在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以运用于实际,提高了自身的工作能力,培养了吃苦耐劳的精神。

(三)在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个集体,四个人生活在同一个空间里面,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得好。我们宿舍的融洽和谐关系归属于我们每一个宿友。大学的第一年,我们开始真正长大,我们不但学会了很多书本知识,更学会了很多在社会中生存的知识。我们学会如何离开家过集体生活,学会了怎样与别人更好的相处,学会了照顾自己,更学会了照顾别人……

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篇七 :大学上半学期个人总结

上大学已经半年了。在我的心中,得到了不少东西,但在同时,又丢失了不少东西。得到的是成熟与责任,失去的是贪乐和享受。上大学前,一直以为,大学是一个可以让你卸下沉重的作业的负担,然后去享受的地方。但是,我错了,错的很彻底。大学,是一个觉醒的地方,是明知自己有时候会很累,但你不会再说出来。为了自己,为了家,为了祖国,有些累,不能算苦。

对于学习,我一直严格要求自己。根据自己的状态选择努力程度。身心状况良好,就多努力一点,让自己的潜力爆发。如果身心状况差一点,就多去休息一会儿,积极调整,努力不落下。

在学校,我虽然追求自由,但从未违反规定。遵守学习纪律,坚决不迟到。遵守一日生活制度,按时起床,并及时叫醒他人。夜晚按时休息,坚决不影响他人。我也能正确对待同学之间的关系,正确处理与同学间的关系。

在学校,我能积极参加各种集体活动,服从集体利益。如,啦啦操比赛,学校八十年校庆汇演,辩论赛以及科普知识竞赛,趣味运动会和包饺子大赛等等。各类大赛活动加强了我的团队意识,增强了我的团队合作能力,我当在这个学期继续努力,为班级争荣。

在新的学期,我当把上学期的拼搏精神继承下来,再接再厉。由于磕碜过的新增及难度的加深,在这学期放在学期上的时间应该更长,精力会更大。另外,随着对西安的了解,西安是一个历史名城,我当借此机会好好了解一下西安,抽时间出去转转,扩大自己的视野,拓展自己的知识面。最后,今年十八大要召开,要随时关注时事,了解国情动态,做一名合格的大学生。

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篇八 :大一上半学期个人总结 精选2篇

范文一:

作为一名顺利度过大一上半学期的学生,我受益颇丰。回顾加入山师来的点点滴滴,历历在目。作为一名合格的学生,我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。

学习方面,我克服了从高中到大学转变的种种不适,并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼,我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别,并有了一点心得。

1.高中的学习动机十分简单,那就是高考,学生、老师、学校三位一体为高考,可以说是不择手段。而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱,不知为何而学习,一门心思追求考试的通过。同时,由于高中的知识内容相对简单,知识点相对少,社会联系相对薄弱,知识理解要求程度相对较低,导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反,由于大学课程紧密,知识难度高,要求理解陈独强,并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关,因此,大学的学习压力大,学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显。这一点,是在大学学习中需要的别注意的。

2.学习动力方面,由于高中的终极目标是高考,学生所面对的是多彩缤纷的大学生活,因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会,社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中,其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰,使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作,学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬,家长对学生鼓励以及奖励制度,学校对于优等生的种种特殊待遇等等,都有可能成为学生的学习动力;而大学,则变得截然不同:首先,学校方面的动力消失。不得不提到的是,由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围,学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖,因此,学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激,但追根芥蒂,学生更关心的未来的发展前途,而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次,是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡,失去了来自父母方面的直接关心,心理上属于薄弱阶段。一方面,来自家庭的生活方面的支持突然消失,让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中,造成学习动力下降。另一方面,学生的独立支配感空前加强,使之对高中增经(部分)适用的学习方法产生盲目的怀疑,而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异,如果在寻找过程中产生焦躁情绪,则也会造成学习动力的下降。最后,由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向,奋斗目标也不清晰,造成学习动力下降。

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