篇一 :《“诺曼底”号遇难记》读后感

《“诺曼底”号遇难记》读后感

《“诺曼底”号遇难记》读后感

夜深了,一座黑色的雕像,屹立在船上,徐徐沉入大海??他——哈尔威船长,这个用自己的生命换来六十人生命的英雄,在灾难面前忠于职守??

海雾升起来了,两船相撞,一场灾难降临。就在这时,哈尔威船长镇定地指挥救援,下了几道不可违抗的命令,在这样一个危急时刻,船长还能冷静下来,我从心里佩服哈尔威船长。“二十分钟过去了,轮船沉没了。”而船上的哈尔威船长却纹丝不动,我真想冲上去救下哈尔威船长。不过,这么做只是自投罗网,但是,哈尔威船长为什么不救自己呢?因为他已经抱定了与轮船共存亡的信念,只要能救出所有人,甘愿牺牲自己。

哈尔威船长——灵魂的化身,这个舍己救人的英雄,同我们比起来,我们就像那可卑的利己主义,放弃对他人的责任,违背天良。

哈尔威船长临危不乱、尽职尽责和舍己救人的崇高品质令我钦佩,以一种忠于职守的精神震撼一切。我如果能在那时见到哈尔威船长,是我最大的荣幸。

如果那时没有雾,也不会发生事故,船长也不会牺牲,这一切都将变得风平浪静。

哈尔威船长,你在灾难和死神面前,毫不慌乱;你用英雄的气概,用沉着和冷静,书写了英国;你,是世界的光荣传奇!

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篇二 :《最长的一天》读后感——诺曼底登陆胜利的原因

《最长的一天》读后感

——诺曼底登陆胜利的原因

摘要: 19xx年6月6日(D日),盟军发动了诺曼底登陆战役,是迄今为止已知的最大规模的空军和海军舰队协同进攻。斯大林曾给丘吉尔写信评论道:“这是整个战争史上从来不曾出现过的壮举。”诺曼底之战使整个二战战略态势发生了根本性转折,也极大程度上决定了美国和欧洲此后的关系,并奠定了二战后世界的整体格局,其胜利之原因值得分析。

正文:诺曼底登陆并不像我们今天所想象的一帆风顺,就连当时的盟军最高司令艾森豪威尔都对诺曼底一役可能出现的失败准备了一份声明。可见当时的不确定因素足以影响战役的成败,那么,是什么因素致使盟军顺利登陆呢?在阅读了《最长的一天》一书及查阅相关资料后得出以下几点原因:

1.由于盟军的战略性欺骗,导致德军主力兵力分散;

2.由于天气恶劣,德军认为盟军不会登陆,导致德军警戒松懈;

3.由于纳粹德国把重要的战略物资用于大西洋壁垒的建造,导致德军军队物资匮乏,战力下降;

4.由于盟军的充分准备,积极训练,使士兵熟悉战斗方法,从而适应高强度的作战;

一:盟军的战略欺骗

盟军在战斗前成功组织了战略欺骗,使得德军统帅部判断错误,

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篇三 :读后感读后感读后感读后感

我们身处其中的宇宙,生机勃勃,奥妙无穷。人类对宇宙的不懈探索已经经历了漫长的过程。宇宙是什么?人与宇宙有什么关系?这是人类不能不回答的问题。

《宇宙与人》这部影片汲取了现代天文学、物理学、生物学、地质学、人类学和生命科学等诸多学科的最新研究成果,运用了大量科学数据、图像和实例,揭示了宇宙奥秘的真相,解答着一个个令人类曾经迷惘的问题。让我深刻领悟到了生命和人的自然本质。 在这部影片里,我们不仅能更仔细、更清晰、更完整地去观察这个创造了人类的物质系统,而且还能弄清楚这个物质系统是怎样操作的。这部影片中,我们可以看到人类是如何被创造出来的,可以了解这浩然的宇宙有着多少我们所不知道的神秘色彩。以前总是很疑惑,为什么人类的产生会与马克思的唯物精神有关系,可是在这部影片中,我们可以发现,人类的诞生是物质一点一滴的积累,通过一次又一次的量变从而形成的质变过程,一次次的进化,都为我们展现了唯物主义中,物质第一性的观点。从没有生命到产生地球这个生命星球,再到诞生了生物,诞生了人,上百亿年的宇宙物质运动的种种细节都被前所未有地"缝合"起来,并且始终追究着人类的存在和这些物质运动之间的千丝万缕的头绪。我们不难发现,事物都是联系的,这个世界上并没有一个可以单独存在的个体,事物之间都存在着不可分割的联系。一点一点的量变的积累,一次一次质变的飞跃,才造就了我们人类如此辉煌的今天。

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篇四 :张琳钰学习《做一个忠诚的员工》、《做一个懂得感恩的员工》读后感

《做一个忠诚的员工》、《做一个懂得感恩的员工》

读 后 感

读了《做一个忠诚的员工》、《做一个懂得感恩的员工》这两本书,受益非浅,感触颇多。这两本书阐述了如何做人、怎样实现自己的人生价值、一个人具备怎样的品行和能力,才是企业优秀的员工。如何在工作中创造价值,我认为最重要的是五点:责任感、感恩、忠诚、团队精神。

责任感。责任感与责任不同,责任是指对任务的一种负责和承担,而责任感则是一个人对待任务、对待单位的态度。责任感是我们战胜工作中诸多困难的精神动力。一个没有责任感的人,他不可能认真工作的,对待工作敷衍了事,那么他就无法利用手足的知识去创造价值。这种责任感不仅仅是要体现在自己的工作职责上,还有体现在整个单位的发展里。

感恩。人,只有具有感恩的品德才能迸发豪放的热情。在工作中同样如此,要感谢我们拥有这样一份工作,感谢我们拥有这样一个工作环境,你才能从内心热爱你的工作,才能有源源不断的激情来完成你的工作。

忠诚。不忠诚的人会厌恶自己工作,或者是为了生计而工作、或者是表里不一、装腔伤势,只是做样子给领导看。而忠诚的人就是把自己做为单位的一员当作是一件骄傲的事情,只有有了这种荣誉才能

热爱自己所在的单位,热爱自己所做的工作,才能忠诚于自己所在的部门,忠诚于自己所做的工作。歌德说:“始终不渝地忠实于自己和别人,就能具备最伟大才华的高贵品质。”

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篇五 :20xx 年度感动中国十大人物读后感 年度感动中国十大人物读后感一句

看着老师放的“德耀中华”的纪录片,大家无不热泪盈眶、感受良多。

“数风流人物,还看今朝”淋漓尽致的体现出了我们这些生生的英雄,在这个物欲横流、经济大发展的社会,社会主义核心价值观始终占据着主导地位,道德的力量带动了一批又一批人,并将代代相传,这种力量是势不可挡的。道德模范为什么能感动人?因为坚守道德这块阵地,是人心所向,是社会和时代所需。道德是一个国家和民族在信仰和诚信上的制高点,而法律则是一个底线。人们关注这个典礼,不光是关注典礼的本身,更是关注这个社会的道德制高点,关注有多少人能坚守住这块阵地。活在当今社会下的青年的责任与重担, 一个人不在于你能对社会和国 活在当今社会下的青年的责任与重担, 家做出多么巨大的贡献,雷锋曾今说过: “我们只要将每个人的有限的生命投身到无限的为人民服务去”。 那样我们的社会将是一片祥和景象, 每次观看完感到中国人物颁奖典礼后, 心中总是久久不能平息,不禁潸然泪下,听他们的故事总会给人以长久的思索与追问:什么样的情怀使他们成就了如此浩瀚宏阔的精神世界?是什么样的机缘使他们另九州动容? 感动着每一位中国人乃至全世界。 吴菊萍的一句话牵动着每一个人的心:“我们拒绝袖手旁观。”也许我们曾亲眼看到身边的扒窃行为、偷盗行为,也曾遇到他人的紧急求助??但我们又是否曾犹豫不决或“事不关己、高高挂起”?亦或担心自己因此遇到不必要的麻烦?其实,当我们在抱

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篇六 :十万个为什么读后感5149A4读书卡电子小报成品好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书简报小学生语文读后感板报

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班级

姓名

《十万个为什么》是一本科普读物,里面有许许多多的丰

富知识。告诉我们天上为什么会有星星、太阳为什么会发光、

天上为什么会下雨、为什么海洋是蓝色的宝库、为什么地震前

后日光会自己发光、沙漠为什么五彩缤纷??每一篇文章都告

诉我们一个科学小道理.它不仅能帮助我开阔视野增唱知识,还

能提高我的学习兴趣.,它不仅能帮助我开以前,我根本不知道

九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成

过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王

星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。海水为什么会有苦有咸?以前,我不知道海水为什么会有苦有咸,读了《十万个为什么》后,我知道了是因为由于海水含有大量的盐类质。氯化纳就是人们平时吃的食盐,味道是咸的;氯化镁和硫酸镁的味道发苦,因此,海水又苦又咸。《十万个为什么》里面还解答了虾和蟹活着的时候是青色的,而熟了后就变成红色的?那是因为没煮熟的虾和蟹里面有大量的黑色素,煮熟的虾和蟹里面的黑色素没有了,只有红色素,所以就变成红色的.《十万个为什么》让我增加了许许多多的知识,它让我认识到世界是那么丰富多彩.《十万个为什么》这本书让我明白了什么许许多多道理,它是一位无声的老师,给了我无穷的知识,我喜欢《十万个为什么》。

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篇七 :暑期读一本好书读后感读后感

《祝我生日快了吧》读后感

这个故事讲述的是一个小男孩达帆奇被超忙碌的爸爸和妈妈严重忽视,每年只是象征性的给他过个生日,再加上超严厉的老师和轻视他的同学,达帆奇开始失明了,他只有坐在马桶上才能睡着片刻。他慢慢地变成了封闭的蜗牛小男孩,直到有一天他遇到一个有夏天过敏症的帅气小女孩徐映子,并和她成为了好朋友。徐映子让达帆奇学会了和恐惧很好相处,并且在这个过程中将恐惧治愈。

第二年的生日,达帆奇从马桶男孩变成了一个充满正能量的马达男孩,哒哒哒重新启动出发了······

我从这个故事中明白了,我们要和恐惧相处,这样才能将恐惧心理治愈。而且这本书还是一本关于生命和友谊的书籍,它告诉我们一个又一个道理。让我们明白了友谊是无价的,也是珍贵的。友谊好比一棵小树苗,需要大家共同浇灌才能成长。我们得到了朋友的友谊,就要大家好好珍惜,一旦失去了就很难再找回来了。

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篇八 :读同学傅明漪“《一年级的小朵朵》读后感”的读后感

读同学傅明漪“《一年级的小朵朵》读后感”的读后感

一(3)班蔡宇涵

老师给我们留了一个“网络作文”的作业,要我们读一个故事写读后感。

回到家,我让爸爸帮我完成作业。以前奶奶给我读了许多《一年级的小豆豆》的故事,可是我现在一个也想不起来了。妈妈又重新给我读了其中两个故事,问我有什么想法,我一个也说不出来。爸爸用电脑在学校的邮箱里看到了同学傅明漪写的《一年级的小朵朵》读后感。爸爸把读后感给我读了一遍,告诉我什么是读后感。我想起来在学校里看到傅明漪同学在课间读书的事情。

为什么她会写读后感,我不会写呢?爸爸告诉我,那是因为我平时课外书读的少,读过的故事又不去思考,所以写不出读后感。

我和爸爸约好以后要多读书,多思考,写好自己的读后感!

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