比较·探究：《读书杂谈》、《读书的三种姿势》、《黄生借书说》

一、基础识记

1、请给下列加点的字注音，或根据拼音写出汉字来：

shì（ ）好 余xiá（ ） 天fù（ ） náng（ ）括 zu?（ ）标 lì（ ）害关系 piāomiǎo（ ）（ ） 勉强（ ） 骈（ ）文 ．．

2、解释下列词语：

一丝不苟：

虚怀若谷：

不求甚解：

正襟危坐：

心无旁骛：

天衣无缝：

当仁不让：

不约而同：

3、下列标点符号使用正确的一项是（ ）

A、“正襟危坐”不但是一种姿势，而且是一种心境、态度、一种目的。

B、如果一本书拿到手，就满心想道，“我在读书了！”“我在用功了！”那就容易疲劳。

C、至于一个人在月光下，“便觉是个自由的人，”享受那“独处的妙处，”是不是也同样的好呢？

D、余光中说这一段把话说得这么白，是败笔，中学生的水平，你同意不同意呢？我是不同意的。

4、判断下列句子各使用了什么修辞手法：

⑴读书该如打牌一样，天天打，夜夜打，连续的去打。我想，凡嗜好的读书，大概也就是这样吧。 （ ） ⑵游公园时我们总是随随便便去，因为随随便便，所以不吃力，因为不吃力，所以会觉得有趣。 （ ） ⑶毛泽东说过，世界上只有两种人不犯错误，一种是已经死了的人，一种是还没有生出来的人。 （ ） ⑷淡淡的香味像远处高楼上渺茫的歌声似的。 （ ）

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比较·探究：《读书杂谈》、《读书的三种姿势》、《黄生借书说》 ⑵游公园时我们总是随随便便去，因为随随便便，所以不吃力，因为不吃一、基础识记 力，所以会觉得有趣。 1、请给下列加点的字注音，或根据拼音写出汉字来： （ ）

⑶毛泽东说过，世界上只有两种人不犯错误，一种是已经死了的人，一种shì（ ）好 余xiá（ ） 天fù（ ） náng（ ）括 zu

?（ ）标 是还没有生出来的人。

lì（ ）害关系 piāomiǎo（ ）（ ） 勉强．（ ） 骈．

（ ）文

2、解释下列词语：

一丝不苟：

虚怀若谷：

不求甚解：

正襟危坐：

心无旁骛：

天衣无缝：

当仁不让：

不约而同：

3、下列标点符号使用正确的一项是（ ） A、“正襟危坐”不但是一种姿势，而且是一种心境、态度、一种目的。

B、如果一本书拿到手，就满心想道，“我在读书了！”“我在用功了！”那就容易疲劳。 C、至于一个人在月光下，“便觉是个自由的人，”享受那“独处的妙处，”是不是也同样的好呢？

D、余光中说这一段把话说得这么白，是败笔，中学生的水平，你同意不

同意呢？我是不同意的。

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小学学校读书计划

校长读书教师才会读书，教师读书学生才会读书，校园读书社会才会读书。带领师生读书，让读书成为我们的“主要工作”，成为我们的“生活方式”，让我们的校园充满书香。本学期，我校将继续围绕“建设书香校园”这一主题，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，丰富教师和学生精神生活，促进学生综合素质的全面发展。具体活动安排如下：

一、关于校长读书

扎实做好“4+1”工程，即读好四本书（《陶行知教育文集》《教育的使命与责任》《爱的教育》《世界是平的》）和一份报纸（教育时报），并写好读书笔记。

二、关于教师读书

1、每位教师要定出自己本学期的读书计划，计划中写明本人的读书目标、思路方法、具体读书的内容、读书安排。

2、教师必读书目：学校征订的教育教学类报刊、杂志。学校推荐的书籍《苏霍姆林斯基谈怎么教学》《教师如何尊重学生》。除此之外，教师还可自主选择进行阅读。

3、坚持写读书笔记和读书心得。

三、关于学生读书

1、各班要制定班级学期读书计划。

2、语文教师要为学生从学校图书室借阅书籍，并组织学生交换阅读。

3、各班每月要组织一次读书交流活动，活动形式要多样，如：“向你推荐一本好书”好书介绍会、读书演讲会、读书手抄报评比、读书笔记评比等。各班要认真组织并做好活动记录。

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我们身处其中的宇宙，生机勃勃，奥妙无穷。人类对宇宙的不懈探索已经经历了漫长的过程。宇宙是什么？人与宇宙有什么关系？这是人类不能不回答的问题。

《宇宙与人》这部影片汲取了现代天文学、物理学、生物学、地质学、人类学和生命科学等诸多学科的最新研究成果，运用了大量科学数据、图像和实例，揭示了宇宙奥秘的真相，解答着一个个令人类曾经迷惘的问题。让我深刻领悟到了生命和人的自然本质。 在这部影片里，我们不仅能更仔细、更清晰、更完整地去观察这个创造了人类的物质系统，而且还能弄清楚这个物质系统是怎样操作的。这部影片中，我们可以看到人类是如何被创造出来的，可以了解这浩然的宇宙有着多少我们所不知道的神秘色彩。以前总是很疑惑，为什么人类的产生会与马克思的唯物精神有关系，可是在这部影片中，我们可以发现，人类的诞生是物质一点一滴的积累，通过一次又一次的量变从而形成的质变过程，一次次的进化，都为我们展现了唯物主义中，物质第一性的观点。从没有生命到产生地球这个生命星球，再到诞生了生物，诞生了人，上百亿年的宇宙物质运动的种种细节都被前所未有地"缝合"起来，并且始终追究着人类的存在和这些物质运动之间的千丝万缕的头绪。我们不难发现，事物都是联系的，这个世界上并没有一个可以单独存在的个体，事物之间都存在着不可分割的联系。一点一点的量变的积累，一次一次质变的飞跃，才造就了我们人类如此辉煌的今天。

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班级 姓名

《丁丁历险记》讲的是一位小记者名字叫 丁丁，他和小狗白雪以及他的好朋友阿道克船长 去好多国家探险，在朋友们的帮助下不怕困难，

丁丁是漫画的主人公，

比利时记者。

淡黄色头发，前额上方翘起一缕是其标志性的形象。丁丁几乎拥有人类一切的美好情操，他富于正义感和冒险精神，敢于同各种恶势力进行斗争，屡屡不顾生命危险营救他人；他身材瘦小却擅长格斗，在与形形色色的坏人的斗争中凭借自己的勇敢和机智总能化险为夷，最终战胜敌人。丁丁还是一位和平主义者，不惜一切代价阻止战争，对

待失败的对手也充满宽容和人

道。在漫画中丁丁展示了他

出众的才能，如驾驶汽车、 坦克、飞机、轮船，使用 和维修无线电，游泳和骑 马等。

不害怕危险和各种困难作斗争的故事。在许多国 家历险的时候还结交了好多朋友并帮助警察抓到

了很多的坏蛋。我真的很喜欢丁丁和小狗白雪。其中我最喜 欢的一个故事是《红色拉克姆的宝藏》，故事讲的是丁丁和 阿道克船长要去海里寻找250年前的红色拉克姆的财宝，遇 到了一个奇怪的科学家，科学家的耳朵不好用，每次丁丁问 东他答西，总是答非所问的，特别搞笑。但是他制造了很多 的机器，其中有鲨鱼潜水艇给丁丁帮了很大的忙，丁丁用这 艘潜水艇找到了传说中的沉船。经过大家一起配合，最终找 到了拉克姆的宝藏。其中在故事结束的时候一句话给我留下

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