《做一辈子的女孩》读后感
相信很多读者跟我一样，对这个书名的第一感觉就是，我可以在我的父亲、丈夫、朋友的极度关爱下，直到老去也可以还是一个不问世事、不知烦恼为何物的小姑娘，因为没有成长就没有伤痛。但是，真正的自由和安全感是靠自己获得的，依赖他人只会使得自己成为囚鸟，因他人悲因他人喜，那并不是新时代倡导的独立女性，但愿所有女孩都能在悲痛中仍能长出蔷薇花。
这是一本关于一个女人在品尝美食、祈祷与爱的故事的旅途中，遇上了意大利、印度和印尼，而目的地的每一个人都是为了帮助她走出无助而出现的，因为她的这次旅行，可以命名为逃跑。她要逃出她失败的婚姻，逃出她失去爱人大卫的美国，唯有给予自己一个旅行才能得到救赎，不然她会一直躲在冲凉房里崩溃的哭，或者她也会因为抑郁而自杀，一个心灵极度受伤的女人开启了她的心灵之旅。也许是有目的，也许只是为了学习一种性感的语言，她的第一站选择的意大利，那是一个让她爱上美食的地方，有无数美味至极的披萨和红酒；第二站她选择了与神最相近的地方，印度，在这里她接受了神的洗礼，她直面伤痛，坚持打坐，不再是一个执着、吵闹的女人，她知道了何为安静的力量；第三站是最具有缘分的一个地方，因为老赖的邀请，她就去了印尼，只为一个预言，而在巴厘岛她何其幸运的再次收获了她已是伤痕累累的爱情。按照现代的流行词来说，这是一本充满正能量的个人自传。
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《优秀女孩的5种思想7种习惯9种能力》
读后感
你一定还不知道想成为一个优秀女孩的5种思想 7种习惯 9
种能力吧？让我来告诉你：
5种思想：自信，乐观大度，独立努力，百折不挠，安全第一。 7种习惯：举止文雅，珍视身体，爱好阅读，做事有条理，诚恳真
诚，善良有爱心，耐心细心。 9种能力：交际能力，掌握生活的能力，学习的能力，竞争能力，表达能力，经营自己一生幸福的能力，多才多艺，分析判断能力，想
象力创造力。
你一定很好奇我是怎么知道这些的，哈哈，那是因为我在假期读
了《优秀女孩的5种思想7种习惯9种能力》这本书 。我从书里学到了
很多知识和道理，也知道了许多有成就的名人成功之前的刻苦故事。 你们知不知道玛丽?居里(居里夫人)是怎样度过求学年代的
呢？那时的玛丽?居里为了节省生活费用，差不多没有进过肉铺，只
能用茶水就着抹了黄油的面包吃。玛丽?居里是住在一个没有火，没
有水，没有灯的阁楼里。每到冬天，房间里冷得毛巾和水都结成了冰，她就躲进被窝里看书，一直看到两眼通红。当一阵阵寒风吹进来时，玛丽?居里只能把所有的衣服放到被子上面来御寒，甚至有时把唯一
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读完《挥动翅膀的母亲》，我脑海中第一时间想到的是这样的一句话。
上天是公平的，他给谁关上了一扇门，还会为你再打开一扇窗。
说老实话，一开始之所以会翻开这本书，是因为被书中的母亲所感动。同样为人父母，我同情星儿，同情星儿的母亲和这个家庭。我希望看到星儿在家人的悉心照料下，在自己的不懈努力下，能拥有一个比较正常的生活。这是让人感到欣慰的事。
但读完整本书，我发现，其实最不需要的情感，就是同情。
也许有人会认为星儿是不幸的，星儿的妈妈和家庭是不幸的。但我从中所看到的，并不是苦难、泪水与沉重，而是自信、阳光、微笑和收获。
虽然一生下来孩子就落到了不公平的人生起跑线位置，但星儿的母亲却冷静地接受了这一事实。
她并没有像我所想象的那样，不顾一切地到处求医问药，通过医学手段来让女儿变成一个正常的小姑娘，而是冷静地接受了这一事实。她看到的不仅是星儿与其他孩子存在差异，同时也认识到自己的女儿是一个独立的生命个体。没有必要处处去与正常孩子进行比较，甚至去与同类孩子相比。星儿的特殊是独一无二的，星儿的特殊不是什么丢人的事，也不是包袱和累赘，更不一定就要被看做一辈子的缺陷和短板。星儿的母亲说得好——手指不灵活，那她的衣服就不需要扣纽扣，鞋子也不需要系鞋带。而“扣”和“系”是她一直从事的训练项目，也许她一辈子都学不会，但这并不影响她的正常生活。星儿的母亲还说得好，对于脑瘫孩子，有些达不到的项目可以绕开走，不一定非要在死胡同里硬闯。
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《男孩穷着养，女孩富着养》读后感
这本书是继洁给我推荐的，刚拿起书的时候，就想起了一句古话“穷养男、富养女”，但是一直不知道其中包含着怎么样的科学到理论。拿到这本书，便爱不释手，仔细地品读，才真正领悟了男孩和女孩差异所在。
本书作者安君杨，以一个龙凤胎的案例贯穿全书，从“男孩女孩真的不同开始，到是什么造就了男孩女孩的不同，以及面对不同，家长应该怎么办等十个方面来讲述为什么男孩要穷着养、女孩子要富着养的道理。”本书所谓的“穷”和“富”，并不是单纯物质上的，更多的是对男孩、女孩一种品质上的培养。
这种品质的培养，对于女孩子来说，其实是一种文化修养的投资，教育的富足，是对女孩子性情的陶冶和品质的培养。让女孩懂得欣赏与鉴别，懂得自我保护，而不是被外界轻易诱惑，使之成为卓尔不群的、真正有气质有修养的女孩。对于男孩子来说，不仅是一种教育投资，更是对男孩一生的投资。对男孩来说的挫折教育，可以使男孩在成长的过程中，觉醒到男性自我的成长与飞扬，而没有经历过失败于挫折的男孩子是长不大的。
本书一共分为五章阐述，第一章：男孩和女孩不一样。从一对双胞胎平时的生活细节中，来描述男孩和女孩的一些
细微的差别，之后根据心理学家的研究，阐述有三大要素造成了对性别的生理影响：染色体、荷尔蒙和大脑结构。比如男孩和女孩的大脑结构不同，女孩的语言能力强于男性，而男孩在空间识别方面更胜一筹。第二章：上帝选择性别，你选择教育。本章以不同的小故事为例，写出了父母对孩子性别教育方面的作用，引导不好，很容易使自己的孩子走进性别的误区，父母作为孩子天子的第一鉴定人，找到孩子的能力和兴趣所在，因材施教，将之发展成为生存和竞争的优势，才是事半功倍的教育方略。第三章和第四章：分别从生理等角度说明了男孩和女孩的天赋和弱势，也从不同的角度提出了一系列的解决办法，此两章是本书的精华部分。第五章对本书做了一个总结，针对现代教育的争议，我们应该如何养育孩子。并且在本章中，作者将几种在世界上颇有影响里的教育方法做了简单的回顾。
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第二性女人读后感
序号：237
院系：西语学院英语教育十八班
学号：2012025182 姓名：李玥
我带着好奇拿起了图书柜上的书，名为《第二性》。众所周知，第一性就是男性，而第二性，就是女性。
《第二性》是西蒙波伏娃所写的。它被誉为"有史以来讨论妇女的最健全、最理智、最充满智慧的一本书"，甚至被尊为西方妇女的"圣经"。她以涵盖哲学、历史、文学、生物学、古代神话和风俗的文化内容为背景，纵论了从原始社会到现代社会的历史演变中，妇女的处境、地位和权利的实际情况，探讨了女性个体发展史所显示的性别差异。《第二性》可以说是一部俯瞰整个女性世界的百科全书，她揭开了妇女文化运动向久远的性别歧视开战的序幕，使女性在这个男权社会有所觉醒。
波伏娃从生物学、心理学、宗教、神话、文学、历史等各个方面来分析女性，得出了一个振聋发聩的结论：女人，不是生而为女人的，是被变成女人的。在第二十一章女人的处境与特性中，波伏娃以优美的文字论述了下列观点： “如果说女人是世俗的、平庸的、基本上是功利主义的，那是因为她被迫把自己的生存奉献给做饭和洗尿布——她无法取得一种崇高感！承担单调重复的生活，处在无知觉的实在性之中，这是她的义务。自然女人要重复，要永无创新地重新开始，要觉得时间仿佛是漫无目的地转来转去。她忙忙碌碌却永远没有做成什么，所以她认同于她既有的物。这种对物的依附性是男人让她保持的那种依附性的结果，它也解释了她的吝啬和贪婪。她的生活没有目的：她的心全用于生育或料理诸如食物、衣服和住所等只不过是一种手段的物上面。这些物是动物生活与自由生存之间的次要中介。和次要手段惟一有关的价值是实用性，主妇就是生活在这种实用性的层面上，她没有奢望自己并不仅仅是一个对家人有用的人。但是，任何生存者都不可能满足于次要角色，因为那样手段会立刻变成目的（例如这种情况我们在政治家当中就可以看到），并且手段的价值会成为绝对价值。于是实用性就超乎真、美和自由之上，统治着主妇的天堂，她正是从这种前景出发展望整个世界的。也正是因为如此，她才采纳了亚里士多德的中庸至上，亦即平庸的道德观。人们怎么可以期望她表现得大胆、热情、无私和崇高呢？这些品质只有在自由人奋勇地穿过开放的未来、远远地超越了一切既定现实时才可以出现。女人被关在厨房或闺房里，人们却对她的视野之狭窄表示惊讶。
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读《情人》有感
《情人》这本小说是表姐在豆瓣上推荐的作品，而后又在朋友书架上发现，就断断续续地看完了。的确，文学性很强。作者深邃的情感，尖锐的描写，将小说情节描写得畅快淋漓。一位17岁的生活在殖民区的白人女孩为何会有过人的无法常言的思想呢？我想，这并非是早熟的结果，更多的更深层的原因来自家庭，家庭成员以及社会环境。自从主人公的父亲去世，母亲非凡的预知力使他时刻失去清醒的感觉。对于生活的绝望以及社会沉闷的背景，一个连顶梁柱都没有的家庭如何生活，又谈何生活。没有感情交流的家庭成员如何组成一个家!
记得有这样一个片段，母亲突发奇想地在一个充满阳光的下午打扫了整个屋子，并用消毒水进行消毒。作者看到了母亲脸上久违的笑容。笑容里流露出对生活片刻的期许和希望吧！但更多的还是长期绝望中无奈的做作的寻求心灵慰藉的笑容。母亲在作者心中仍然是个悲剧的角色，尽管她如此爱她的两个儿子。靡费的爱让儿女情长变质，最后侵蚀了相关人们的心灵。作品有段着重描写了大哥的悲剧性的人生大结局，不仅是在正面烘托一个不恭世事狂傲不羁的社会反面人物的悲剧人生，而且是在葬送一个没有爱存在的家庭的悲剧性落魄吧！ 有一个人值得提及，那是在河内街头的那个疯女人。从一个个体放映了一个城市，以及这个城市的现状。根据历史和社会实践表明，一个社会的疯女人一旦成为一个社会价值所认同的群体，并以一种社会特殊现象得以合理存在，那么这个城市的文明程度可想而知了。况
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细米读后感300字（一）
《细米》是曹文轩的又一力作，它以淳朴优雅的笔调写就了一个桀骜不驯的乡间少年—细米的成长历程。这部长篇小说给孩子以心灵的启迪，更是给家长教育孩子提供了一个正确方向。
少年细米自小生活在稻香渡，安宁的村落，寂静的麦田，旋转的风车，清凌凌的河水，雪白的芦花，袅袅的炊烟构成了一幅绝美的画面。这一切的一切给本文主人公提供了一个广阔自由的空间。细米生性淘气，常常闯祸，时常有人找上门去，他还喜欢刻东西，用他妈妈的话说“再刻下去，家里就没有一处好地方了。”这些都让他爸爸妈妈头疼。女知青梅纹的出现使这一切峰回路转，她惊讶于这个男孩精细的感觉，对事物的敏锐发现，她认定细米的种种“怪癖”其实是蛮艺术的，于是她就对细米加强引导，特别是对其心灵的净化，让细米步入了一个新的成长历程。梅纹是一个美丽、柔弱、善良、惹人心生怜爱的女子，她对非亲非故的细米的付出让人感动。
文章在写到细米的同时，还提到了小狗翘翘，它是细米在一个暴风雨的天气，拼了命从小七子手下救下来的，并对它细心呵护。后来他们如影随形，细米对翘翘就如同对待自己的亲人，而翘翘最后用它的鲜血、与主人风雨同舟患难与共的决心帮助细米脱离了险境。这一切给予我们一次心灵的震憾，同时也让我们看到了细米善良的一面。
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英雄的壮举，不朽的史话
-----读《狼牙山五壮士》有感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动。（开篇简洁） 这篇文章主要记叙了19xx年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和祁连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖。这篇文章把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写得淋漓尽致。（对原文内容进行了整体概述）
俗话说得好：死有的重于泰山，有的轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急。（恰当引用，也是观点句）的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护人民群众，和祁连队主力，我们的牺牲就是值得的。这让我想起了我曾经看过的一个故事——荆轲刺秦王。临行时，荆轲唱了两句歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”，这说明荆轲知道此去九死一生，但他还是毅然前往。这种“明知山有虎偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗？（结合历史的经验从书中的人和事联系到与书中相近、相似人和事。）
此外还有董存瑞，罗盛教??这些壮士在危急时刻，总是把生的希望留给别人，而把死亡的危险留给了自己。他们是多么的勇敢啊！他们是我心中最钦佩的人！（点明中心，说明感动的原因。）
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