朝花夕拾读后感

《狗.猫.鼠》读后感

我今天下午读了第二遍。第一遍记不清是什么时候读的了，只记得是硬着头皮读完的，因为没有明确的阅读目标，所以算是盲目的读了一遍。今天的再次阅读，慢慢体会，就像是吃野菜，初始时有些苦涩，但慢慢再回过头来品味，还是挺有味道的。 《狗猫鼠》简单来看，是鲁迅在评价生活中的猫狗鼠，但同时又联系到像动物一类的人，可以说他采用了以小见大的手法。狗是因为眼神不好，只重表面现象，把猫误认为是大象。遭到其他动物的耻笑，因此狗与猫成了仇家。鲁迅的仇猫源于它时而“到处嚎叫”、时而“一副媚态”，其次还有一个原因是猫吃了他的隐鼠。他的爱鼠源于“墨猴”，得不到墨猴，得到相似的隐鼠也很高兴，因而就十分喜欢隐鼠了。可惜隐鼠被猫吃掉，所以就恨起猫来。在“我”看来，隐鼠不是坏鼠，不会破坏什么，所以对猫没有好感。后来得知是被阿长一脚踏死的，心中对猫的恨也没消除。

作者用了大量的篇幅追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的精经历和感受，字里行间洋溢着对小隐鼠的喜爱。对小隐鼠的喜爱实际上表达了作者对弱小者的同情和暴虐者的憎恨。

《长妈妈与山海经》有感

文章实在而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她形状的特点，以及她的一些欠好的习惯。接着写她懂得的很多“我听不耐烦”的规矩。最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事，而且叙述得很具体。

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《狗·猫·鼠》

《狗·猫·鼠》是我读《朝花夕拾》中第一篇回忆性的散文。第一次读的时候因为是白话文，所以我有一些词和文字都不懂意思，然后我就请教妈妈，问问妈妈这些词语的意思，懂得意思之后便开始边读边想文章的意思，读完后再读上几遍，就可以跟妈妈交流了。

我们先是把《狗·猫·鼠》每个自然段的段意说一下，然后分成三个意义段，再说一说每个意义段的段意，最后总结全文。第一个意义段的意思是：鲁迅先生是恨猫的。第二个的意思是：猫和狗是怎样结仇的。第三个的意思是：鲁迅恨猫的原因。第四个的意思是：鲁迅是怎样为小老鼠报仇的。

我们又交流了一下鲁迅先生为什么要写这篇文章，因为在19xx年的时候，他支持学生运动，受到“正人君子”们各种“流言”的攻击和诽谤。鲁迅就用笔写下文章与他们对抗，《猫·狗·鼠》就是其中的一篇。

《阿长与<山海经>》——

令我印象极深的就是阿长的是非和讨厌之处，对作者鲁迅的“管教”真的令人很不是滋味，好似她和鲁迅有什么过节儿，事事都要找找鲁迅的毛病；还有就是阿长的“大”字，这鲁迅可真是有苦说不出，可以看出长妈妈的不拘小节的性格特点。

还有就是作者鲁迅对长妈妈的动作描写，写出了长妈妈的心急，特别是语言描写，在叙说长毛的时候显得长妈妈是那么的无知，有显出了一丝敦厚和朴实。 令我感到童年时期鲁迅的可爱之处就在他日日想着那《山海经》，而他用了很多的笔墨描写了这一段，可见还是个孩子，那可爱机灵的模样也就跃然纸上了，对于鲁迅得知长妈妈踏死了鲁迅的隐鼠后那种怨恨，而又因为长妈妈为他买了《山海经》，那怨恨也就灰飞烟灭了，可见鲁迅的童真啊。

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读《童年》有感

童年，在我们的漫漫人生路上是弥足珍贵的，童真、童趣、童心，则是一道道隽永的风景线。以此为题材创作的作品不在少数，而其中最令人百读不厌的则是前苏联作家高尔基的《童年》。

高尔基〃马克西姆，原名阿列克赛.马克西莫维奇.彼什科夫，他是前苏联伟大的无产阶级作家，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。1868年，他出生于俄国一个木匠之家，四岁丧父，十岁丧母，寄居在外祖父家，整个童年时代是在旧社会的底层度过的。他的代表作除了三部曲还有《母亲》《海燕之歌》《小市民》《在底层》等等。

《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基著名的三部曲自传体小说，创作于二十世纪初期。《童年》全书以阿廖沙为第一人称描写，阿廖沙可以说是童年的高尔基。通过这个孩子的生活，以孩子的眼光来观察和了解他周围的世界，让我们看到了一个富有同情心、不断追求的青少年形象，和他在成长中所遇到的种种问题，所经受的种种考验。同时也写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

不朽的作品一定有其独特之处，在艺术和思想方面，《童年》都有很多长处。首先是多视角的描写方法，它在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写，使作品更加生动，充满童趣，同时又使文字含义更清晰更深刻，更富有思想性和哲理性。其次是它的语言十分生动活泼，场面描写栩栩如生。再三是他的选材也很独特，《童年》取材于作家的自身经历，然而它不是作家早年生活的简单再现，它运用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意义的材料，并对他们进行了提炼和加工，使他们能够反映生活的本质。因此在作品中，人物已不再是单纯的个人，而成为某一类人的代表。

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爱憎分明，立世之道

——读《狗·猫·鼠》有感

鲁迅是中国文学家、思想家和革命家，他的作品《朝花夕拾》生动描绘了清末民初的生活画面，有力地鞭挞了假、恶、丑，宣扬了真、善、美，体现出了他大憎大爱，爱憎分明的情怀。《狗·猫·鼠》就是这部散文集里的一篇佳作。

作者针对“正人君子”的攻击引发，嘲讽了他们散布的“流言”，并总结了猫的几点罪行：猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；它与狮虎同族，却天生一副媚态；它嗥叫时，令人心烦；它吃了作者小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但作者对猫是不会产生好感的，而且它后来确实吃了小兔子??从而表述了作者对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗷叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

其实作者阐述的不喜欢猫的原因与一类人的行为、性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。鲁迅先生富有讽刺性的文章也反映了他爱憎分明的胸怀，因此他才能毅然扔下笔，弃医从文，他才知道“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”由此看来，爱憎分明，可以说是立世之道，时代发展的源泉，是作为当代中学生的我们学习的。

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一、填空

1、 《 》是鲁迅先生19xx年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的《 》和《 》。

2、《二十四孝图》着重分析了 、 、 等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

3、作者在《 》中提到喜欢看的一本书是《天演论》

4、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看的人物是 。

5、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《 》篇。

6、《范爱农》一文中,作者追述了在 与范爱农接触的几个生活片段。

7、鲁迅在《二十四孝图》里,针对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的 。

8、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育

9、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在 ，这段经历在，《琐记》中提及。

10、朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《 》，《 》。

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《朝花夕拾》校本练习

整理： 班级 姓名 学号

一、填空

1、《 》是鲁迅先生1926

年所作的回忆散文集，共10篇。目前，

我们学过其中的《 》和

《 》。1、《朝花夕拾》、

《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》。

2、《二十四孝图》着重分析

了 、 、 等

孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的

性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古

人，教坏了后人”。 卧冰求鲤、老莱娱

亲、郭巨埋儿

3、作者在《 》中提到喜欢看

的一本书是《天演论》《琐记》

4、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看

的人物是活无常

5、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类

人们去”一语出自鲁迅的

《 》篇。《琐记》

6、《范爱农》一文中,作者追述了在 与范爱农接触的几个生活片段。日本留学和回国后

7、鲁迅在《二十四孝图》里,针对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道

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《朝花夕拾》测试题(2)

四、 简答题

1.你怎么评价范爱农？爱憎分明，为人正直

2.作者憎恨猫的哪些特性？猫偷鱼肉，深夜在树上大叫

3.起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人？ 非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。

4.你眼中的范爱农是怎样的一个人？（先提出看法，接着以文中情节为例说说认为的理由）

5.文章写了鲁迅的两次摇头，分别是因为什么？第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。

6.读《朝花夕拾》，我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书，除此之外，你还能从中知道他此时其它的爱好吗？描绣像

7.《父亲的病》主要讲的是什么内容？

作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

8.鲁迅的《二十四孝图》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？ 斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。

9.鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？ 讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。

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名著推荐与阅读《朝花夕拾》

鲁迅，文学家、思想家、革命家。原名周樟寿，字豫才，后改名树人，浙江绍兴人。鲁迅是他19xx年发表《狂人日记》时开始使用的笔名。

《朝花夕拾》是鲁迅19xx年所作的回忆散文集，共10篇。最初在《莽原》杂志发表时总题目为“旧事重提”，19xx年编集成书，改为现名。鲁迅在写作这些作品时正经受着北洋军阀当局和各种敌对势力的严重压迫。19xx年他因支持学生运动，受到“正人君子”们各种“流言”的攻击和诽谤。19xx年3月18日北洋军阀政府枪杀进步学生，鲁迅受反动政府通缉，不得不到厦门大学任教，后又受守旧势力的排挤。在这样的处境中鲁迅曾说：“这时我不愿意想到目前；于是回忆在心里出土了。”这10篇作品，前5篇写于北京，后5篇写于厦门。虽然是回忆文章，但都反映着当时社会斗争的痕迹。

《朝花夕拾》是鲁迅19xx年所作的回忆散文集，共10篇。最初在《莽原》杂志上发表时总题目为“旧事重提”，19xx年编集成书，改为现名。作品记述了作者童年的生活和青年是求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。

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