篇一 :《科学发展观读本》读后感

《科学发展观读本》读后感

这是初次对科学发展观有如此系统的了解,因为这本书——《科学发展观读本》。往往对于这么一个高度具有理论性的概念,我所得到的所有感受全部来自于以往的政治课本,政治课本以它最简练的文字、描述给我们以最直接及最浅显的理解。当初学习完这本薄薄的书,我感触颇多,受益不少。它不仅思路清晰,结构严谨,具有权威性,而且内容全面系统,表达准确深刻,文字简明流畅,是帮助我们全面、系统、准确地学习和理解科学发展观的重要辅助读本。

在我心里根深蒂固的思想中,科学发展观一直以来就是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论体系。

在《读本》中,前言部分就开宗明义地提出了?以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观,是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局提出的重大战略思想,是我们推动经济发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。?我们的科学发展观是以人为中心的,在现代这个人性的社会,人民是永远应该把在第一位臵的。中国自古以来道?得民心者得天下?,当然,现在的中国不是谁的天下,天下是人民的天下,人民是自己的主人,而政府是人民的公仆。而在科学发展观思想指导下的我们的政府才是好政府。

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篇二 :《科学发展观读本》读后感

《科学发展观读本》读后感

读过《科学发展观读本》后,我受益匪浅。

科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论体系,是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。

作为一名大学生,首先就是要认真学习科学发展观,领会其深刻含义;其次,我们应该将科学发展观应用到平时的工作学习生活当中,用科学的方法指导自己的工作学习,开拓眼界,不断地吸收新的知识,新的技能。同时作为一名入党积极分子,学习科学发展观,不仅要深化对科学发展观的认识,而且要进一步深刻理解科学发展观的重大意义,全面把握科学发展观的理论体系,把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。更要有责任和义务担负起更大的社会责任,切实发挥在学习和工作中的模范带头作用,提高责任感和使命感。

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篇三 :科学发展观读本 读书笔记

《科学发展观学习读本》读书笔记

杨春富

今天我自学了《树立和落实科学发展观》,感触颇深,发现整篇文章都是我要学习和理解的,便做了如下读书笔记: 要树立科学发展观,首先必须全面准确地把握科学发展观的深切内涵和基本要求。坚持以人为本,就是要实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质和文化的需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化的权益,让发展的成果惠及全体人民。 我认为,要真正做好树立和落实科学发展观,一定要注意把握好以下几个问题:

第一,树立和落实科学发展观,必须始终坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。科学发展观,是用来指导发展的,不能离开发展这个主题,离开了发展这个主题,就没有意义了。发展首先要抓好经济发展。因此,全党全国都要增强促进发展的紧迫感,在任何时候任何情况下,都紧紧扭住经济建设这个中心不放松,充分调动和切实保护广大干部群众加快发展的积极性,坚定不移地推动经济持续快速协调健康发展。

第二,树立和落实科学发展观,必须在经济发展的基础上,推动社会全面进步和人的全面发展,促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。经济发展、政治发展、文化发展和人的全面发展是相互联系、相互影响的,没有政治发展、文化发展和人的全面发展的不断推进,单纯追求经济发展,不仅经济发展难以持续,而且最终经济发展也难以搞上去。要坚持抓好经济建设这个中心,同时又要切实防止片面性和单打一,全面推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设,防止出现因发展不平衡而制约发展的局面。

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篇四 :科学发展观学习读本读后感

《科学发展观学习读本》读后感

利用学习之余阅读《科学发展观学习读本》,是作为一个入党积极分子开展学习实践科学发展观活动的基本要求,既可以加强党的知识学习,提高政治理论素养,不断加深对科学发展观的领会和把握,坚持用党的最新理论成果武装头脑,又可以提高用科学发展观指导工作,解决实际问题的能力,立足本职,服务社会。

《科学发展观学习读本》条理清晰、语言朴实、通俗易懂,是帮助我们全面、系统、准确地学习理解科学发展观的重要辅助读本。

《科学发展观学习读本》分为七个章节。

第一章阐述了科学发展观的理论来源、形成背景、历史地位。创造性的回答了“实现什么样的发展、怎样发展”的问题,使我们党对中国特色社会主义的认识达到了新高度。

第二章至第五章阐述了科学发展观的科学内涵。

第二章阐述了科学发展观第一要义是发展。人民的富裕,国家的昌盛,国际的竞争,说到底是经济实力的问题。

第三章阐述了科学发展观核心是以人为本。以人为本的“本”,就是本源,就是根本,就是出发点、落脚点,就是最广大人民的根据利益。

第四章阐述了科学发展观基本要求是全面协调可持续发展。按照中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体总体布局推进各项建设。

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篇五 :《科学发展观学习读本》读后感

《科学发展观学习读本》读后感

20xx年的12月我成为了一名预备党员,这就意味着我将要加强自己的理论学习研究,于是我在适当的时候去党建网上看看关于加强党员先进性培养的文章,以充实和武装我的思想,使自己紧跟党的步伐。

在学习的过程中,我印象最深刻的是《科学发展观学习读本》,我在高中的时候对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想已经有一定的了解,看完《科学发展观学习读本》之后,我发现我对科学发展观的思想有了进一步的理解和更加深刻地明白要怎么跟我们的生活和学习进行结合,也更清楚怎么把思想的先进性运用到我们的学习和生活中,帮助我们的发展。

科学发展观,是对中国共 产 党的第三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承有与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。它贯彻了马克思思想的发展观和联系的观点,指导我们在注重发展的时候要相互联系、有机统一,注意事务的共性和个性,同时以实践观去检验和发展真理,其实质是促进实现经济社会又快又好发展。

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篇六 :大学生科学发展观读后感

《科学发展观》读本读后感

通过对《科学发展观》读本的学习,以及老师的指导,我对科学发展观有了深刻的理解,感受颇深。

科学发展观是党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承而又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。作为一名中共预备党员,应起到模范带头作用,坚定不移地把科学发展观学习好、贯彻好、落实好。

科学发展观的核心是 “以人为本”,并把它与全面、协调、可持续发展联系起来,从根本上回答了为什么发展、为谁发展、发展的目的问题。这里有三层意思。一是明确了发展与“人”的关系,强调发展的全部出发点和落脚点是“人”而不是“物”。二是这里的“人”,是指最广大人民群众,而不是少数人,强调“让发展的成果惠及全体人民”。三是科学发展观以实现人的全面发展为目标,强调人民群众的需求是全面的和不断发展的,进一步把人民群众现阶段的需求与实现人的全面发展的理想和目标统一起来。这表明,我们党对社会主义生产目的的理论作了更全面、更深刻的阐释,又充分体现了我们党的性质、宗旨和执政理念在发展问题上的要求。作为一名预备党员,要时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,在日常学习工作生活中,切实做到“以人为本”。

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篇七 :科学发展观读后感

最近一段时间,我几次拜读《科学发展观学习读本》,感触颇深,有常读常新之感,整篇文章都是我要学习和理解的,我有如下读书体会。

关于科学发展观的历史地位。《读本》根据党的十七大精神,阐述了科学发展观的历史地位,指出科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果。马克思主义是在实践中不断创新、不断发展的理论。马克思主义在中国的发展经历了两次历史性飞跃:一次是与中国革命和建设实际相结合,形成了毛泽东思想;一次是与中国改革开放实际相结合,形成了中国特色社会主义理论体系。党的十七大在理论上的一大贡献,就是创造性地提出和深刻阐述了中国特色社会主义理论体系,并从理论前提、实践基础、时代条件等方面论述了科学发展观产生的必然性,展现了科学发展观在这一理论体系中的地位和价值。

要树立科学发展观,首先必须全面准确地把握科学发展观的深切内涵和基本要求。坚持以人为本,就是要实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质和文化的需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化的权益,让发展的成果惠及全体人民。

《读本》从哲学高度来看待科学发展观的理论定位,认为“科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现”。认为科学发展观是用马克思主义世界观和方法论来解决党和人民事业发展面临的各种问题的成果,是辩证唯物主义和历史唯物主义的新体现。科学发展观体现时代性、把握规律性、富于创造性,既是我们党对社会主义建设规律、共 产 党执政规律、人类社会发展规律的认识达到的一个新高度,又是对这些规律的自觉遵循和运用。

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篇八 :科学发展观学习读本读书心得

科学发展观学习读本读书心得

最近利用课余时间学习了《科学发展观学习读本》,收获很多,感受颇深。我们当代大学生,是党和社会主义各项事业的接班人和生力军。承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。我们必须树立科学的发展观,全面提高综合素质。因为我们素质的高低,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到能否坚持党的基本路线不动摇,关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行。我认为我们大学生应该做好以下几个方面:

首先,我们要牢固树立代表中国先进生产力发展要求的科学发展观。在科学技术日新月异,知识经济初见端倪,经济全球化趋势日益明显,国际竞争日趋激烈的今天,作为大学生,要坚持代表先进社会生产力的发展要求,就必须树立科学的社会发展观,坚持以经济建设为中心,始终把发展社会生产力作为根本任务放在首位,深刻理解“发展才是硬道理”的科学内涵,充分利用现有的优越环境和良好的学习条件,自觉为振兴中华而刻苦学习各种知识和技能,进行技术创新,掌握和发展第一生产力。

第二,我们要牢固树立代表中国先进文化前进方向的价值观,树立与社会主义市场经济相适应的价值观念。有中国特色的社会主义文化是我们最值得追求、具有崇高价值的文化。我们要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想,提高自己的理论水平。思想政治素质是一个人就灵魂,决定人发展的大方向,是大学生实现全面发展的基础。不断提高思想政治素质,可以激发人们掌握科学技术、钻研业务、贡献社会、造福人类的积极性,可以弥补智力方面、文化业务基础方面的不足。不断提高文化业务素质,可以更好地为人民服务,推动社会进步。一个全面发展的大学生,必须具备良好的思想政治素质和文化业务素质。在科学技术日新月异,社会主义市场经济迅速发展的今天,如果一个人缺乏科学精神,文化业务素质差,对社会的用处不大,就可能在激烈的竞争中被淘汰。

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