读《生命的故事》有感

五年级 王秀

读了《生命的故事》以后，我了解了很多地球知识，地球从无到有、从小时到现在，真的经历了许许多多的故事。

故事的镜头一转，我跟着来到了银河系，在银河系中有亿万个星球。但对于我们人类来说地球是最重要的，地球刚形成时还没有生命存在，那个时候地球是一团炽热燃烧的物质。

经过几亿年的过程变化后，生命才慢慢地来临了，最早的动物是无脊椎动物，三叶虫曾统治海洋一亿年之久。以后才有一种叫做头足类的动物诞生了，也就说是现在的乌贼与章鱼。

地球上的陆地在慢慢地变化与发展，生命也在前进。有脊椎的动物慢慢出现了，如：文昌鱼；它们是最早的“脊椎动物”。植物长得越来越茂盛，把地球装扮成了绿色的世界。

到了中生代，庞大的恐龙登场了。然后火山喷发，冰川来临，人类出现了。人类渐渐的学会了点火、打猎、种植、盖房，慢慢的就有了今天的我们。

生命是无限的，希望你也来讲自己的生命故事。

《生命的故事》读后感

五年级 王姝晴

生命是怎么开始的呢？又是怎么走到了今天呢？一切太奇妙了。 很多很多亿年以前，我们的太阳诞生了，它是银河系中的一颗恒星。上千亿颗恒星组成我们的银河系。在整个宇宙太空中，旋转着亿万个星系，银河系是其中的一个。

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《生命的意义》读后感

我思慕已久的《小学生之友》终于发下来了。刚发下来，我就迫不及待地把她打开，恨不得一口气把她读完。里面的文章真是写得太精彩了!其中的一篇作文《生命的意义》，尤其让我印象最深刻。

文章记叙的是作者在一次暑假劳动中的故事。作者写道：

去年暑假，他和妈妈到外婆家去玩，妈妈说：“我们帮助外婆打扫打扫卫生吧！。”

说干就干，妈妈拿着抹布擦窗户，他便帮外婆扫地和拖地。这时，在一个角落里我无意间发现一个蜘蛛网。于是他便用扫把和鸡毛掸子把蜘蛛网弄破了。心想：这蜘蛛没有了蜘蛛网蜘蛛就无法捕捉食物，看它怎么生存？

因为外婆总要他们在她家住一晚上，所以第二天他得以继续观察······

第二天早上，作者发现，咦！蜘蛛又织好了一张大网，他生气地又用棍子搅破了网。没想到的是，过了几个小时蜘蛛又把网修补好了。蜘蛛那坚持不懈，永不放弃的本能太令我佩服了。

看完这篇作文，我明白了一个道理：生命不可能有两次。既然到世上走一回，就得珍惜生命，让每一分每一秒都体现出它的价值。有些同学把时间用到整天打游戏、玩耍上，而对学习不闻不问，白白浪费了，这多可惜啊！

把握生命中的每一天，踏踏实实走好每一步。是的，我们需要树立信心，选定那些自己的目标再次荡起生命之帆，不再留恋岸边的风景和安乐，到百坷争流、千帆竞发的生命之河，一如从前，勇敢接受惊涛骇浪的洗礼。当新的一天伴随黎明的到来，我们将推窗而立，怀着对生命的虔诚和渴望，凝视没有尽头的远天远地，这种意境，又怎能不倾尽自己所有去热爱生活呢？

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长征的故事读后感

我读过很多书，其中一本书至今还让我记忆犹新，它就是《长征的故事》，读了这本书后我感触很深。在我读这本书的时候，我就感觉到这本书中的每一篇文章都透着一种特殊的力量，那就是勇敢。中国红军为了革命不怕牺牲和坚忍不拔个精神深深的打动了我。红军是一个被称为天下无敌的队伍，红军是一个能克服一切困难的队伍，红军是一个创造举世无双的壮举：二万五千里长征的队伍。在长征途中，有一些可歌可泣的故事：草地上，小红军不骑将军的马，不吃将军的粮食，最后英勇的牺牲了；雪山上，军需部长为了把棉衣发给每一位士兵，自己却冻僵了；沼泽地上，一个士兵快被沼泽吞没时，旁边的士兵为了救他，自己却永远的埋在了沼泽地里……一个个动人的故事里，才知道生命有多么的宝贵啊。爬雪山，过草地，上刀山，下火海。他们都完成了，因为他们只有一个目标：新中国。长征途中，红军艰辛万苦，而我们现在，过着衣食无忧的生活：吃东西挑三拣四，这个要吃，那个不爱吃，在家里像个小皇上，和红军对比，真是惭愧极了，我

们必须加强努力。我们今天是祖国的希望，是祖国的明天，红军是我们的好榜样，我们要像红军一样勇敢。

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《生命的诗情》读后感

王梓薛 女 504班 香江路第一小学 青岛市黄岛区

文字，是一个国家的含义。由文字组成的书籍，便是一个国家的传承。今天，我便在此向大家介绍一本书，它名为：生命的诗情。

这本书的扉页上，记录着一句话：这个世界的奇妙，不但在于它的开阔和壮观，也在于它容纳了大大小小的、各不相同的无数生命形态。他们的存在让世界不孤单，他们的绽放丰富了世界的诗意。这句话，富含哲理，读完后，你便会对这个世界，有一个新的认识。连扉语都这么精彩，更别提书本身了。

在这本书中，我印象最深的一个故事便是第一个故事。它讲述了：一个孩子，生长在高原上，在她的小时候，家中有一支体温计，别看现在体温计是各家各户都有的东西，在那时候，可稀罕着呢。她的母亲十分爱惜这支体温计，可这个孩子，竟在母亲外出时，不小心打碎了。她的母亲知道后生气的打骂了孩子，她觉得自己很委屈。不久，她病了。她的母亲知道她难受后，习惯性的去拿那支体温计，但手，却在半空中僵住了。她的母亲知道体温计没了，自己无法知道孩子是否在发烧，便只好用手去试探温度，可她刚回家，双手冰凉，根本无法判断孩子是不是在发烧。于是她便只好亲吻孩子，想借此试探温度。可那孩子，却愣了，在她的印象里，母亲很严厉，从未亲吻过一个兄弟姐妹，包括她。长大后，她终于得到了一支体温计，当她把体温计交给母

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<< 长 征 的 故 事 >> 读 后 感

扬州育才实验学校2005级19班 姓 名潘晓

暑假里我利用空余的时间又读了一遍<<长征的故事>>这本书。

从书中我了解了很多革命历史，知道了工农红军怎样艰难地走出二万五千里长征。他们不但要避开敌人的追赶，还要与恶劣的环境做斗争。这种精神是值得我们学习的。

长征的故事很多很多，也都很感人。当我读到《金色的鱼钩》

这故事的时候，眼泪禁不住的流了下来。在过草地的时候，有一位善良的炊事老班长为了留下来照顾三个病好，尽可能找有水塘的地方钓鱼给小红军吃，自己却一点也舍不得吃上一口，最后，由于身体越来越差，献出宝贵生命的故事。

从故事中，我明白了今天幸福的生活来之不易。我现在天天坐

着小车上学，在明亮的教室里听老师的讲课，回到家里过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。我们现在生活条件这样好，就更应该奋发向上，用好的成绩来报答美好的祖国。

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读《第56号教室的故事》有感

王海英

带着完成任务的心态，我翻开了《第56号教室的故事》，却意外地经历了一场心灵之旅。

第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，全国测试成绩高居全美TOP5%，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。这一切奇迹的谛造者就是——雷夫?艾斯奎斯老师。这位心灵导师，教给学生一生受用的技巧，以及人格、信念的培养。

最让我感动的是，雷夫老师不仅仅是早到，他还用大量的时间和学生相处，就连寒暑假也几乎天天陪着他们学习。他们周六要上课，有时周一至周五放学后也在教室留到晚餐时间。

但这一切都是学生自愿的，绝不强迫，并且也有一些外班的学生参加进来。 雷夫利用这些时间，培养学生阅读、写作、数学技巧、做实验、美术、演唱会、拍卖会、线绳艺术以及利用一年的时间来排练莎士比亚的名著，并把它搬上舞台，班里有学生家长及已毕业学生捐赠的全美最好的音响设备，他带领学生利用假期来旅游来学习地理与历史知识。

从雷夫老师的这些故事、经历中，我看到了一位心灵导师的热情付出，也给了我很多的思考。

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《美丽的生命》读后感

花都区新华第二小学 五⑶班 邝蕙 指导老师：黄玲湘

联系电话:137xxxxxxxx

“精彩，十分精彩”！一口气地，我连看了两遍《美丽的生命》这本书。这本书不仅满足了我对世界充满新奇的心灵世界，而且把人性中最善良、最美好、最纯真的东西植入了我的心田。

《美丽的生命》一书从生命的开始、做我真好、男生女生、风雨之后见彩虹、感受生命之美好、生命之爱、生命的责任、生命的警惕、美，生命的滋养、理想---生命之帆等十个方面阐述了生命教育的宗旨就在于：捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，提升生命的品质，实现生命的价值。“关注生命、尊重生命，珍爱生命，欣赏生命，成全生命，敬畏生命”则构成生命教育的目标。今天，从这本书里，我真正懂得了“生命教育”的新理念。

当我读到《留住生命之爱》时，这篇文章使我感动，使我流泪了??这篇文章主要是说四川的一个女护士身患绝症。生命垂危，她有一个遗愿：要捐眼角膜。因为用药会对眼角膜造成伤害，所以她忍住痛坚持不服药??生命之花终于凋零了，只有她的眼角膜被保留下来。而且她其中的一只眼角膜竟使三位病人重见光明。她有一段临终录音，那是对承接她的光明的人说的，她不知道病人叫什么名字，但她祝

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《狐狸列那的故事》读后感

南京市浦口区新世纪小学二(3)班

我看了一本书，名叫《狐狸列那的故事》。这本书很好看，讲述的是一只披着红色的毛皮、身材瘦小、奸诈狡猾的狐狸—列那。列那很聪明，总是惹是生非，他不停的整狼伊桑格兰一家，让花猫蒂贝尔断了尾巴……

我喜欢这只不平凡的狐狸，虽然它作恶多端，却总是靠智慧和勇气一次次化险为夷。它以生存为根本；以狡猾为利器，勇敢的捍卫生命的尊严，让人爱恨交加。列那的身上既有优点又有缺点。他的优点就是幽默、乐观、从不屈服、不畏强暴，富有反抗精神。它的缺点是爱欺负别人，我们可不能学它这样，我们要团结友爱、互相帮助。列那真是太聪明了，他考虑到每个存在的问题，而不只是单方面考虑一个问题所以他做事总是那么一帆风顺。

列那真是一只勇敢聪明的狐狸。这使我想到了自己。我遇到困难的时候便会退缩，所以我决定从今往后一定要像列那一样：勇敢的去面对。

Yu shu lan 2015-08-10

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