篇一 :非常小子马鸣加

《非常小子马鸣加》是郑春华阿姨写给小朋友的故事。马鸣加是一个活泼可爱又调皮的小男孩,郑春华阿姨简直把他写活了,让我总出现一种幻觉,他就是我的同班同学。马鸣加很调皮,爱做恶作剧,经常把大家整得哭笑不得,但奇怪的是同学们却都喜欢他,都愿意和他交朋友,那是因为他非常善良,而且能知错就改,和他做朋友很开心、很有趣。

我读了《非常小子马鸣加》,感受最深的是其中的《下雨天》这篇温馨的故事。一天下午放学的时候,天下起雨来,妈妈带着伞来接马鸣加,马鸣加看着那些淋着雨蒙头奔跑的同学,心里热乎乎的。快到家的时候,马鸣加忽然为老师担心起来,老师没带伞,要是淋病了,明天的课谁来上呢?他决定去给老师送伞。从这一番复杂的心理活动中,可以看出师生和同学之间的情感,也可以看出马鸣加具有一颗善良和感恩的心。

读了这个故事,我不禁想起了张老师平时对我们的关心和爱护,无论多忙,如果向她请教学习上的问题,她总会马上停下手中的事情,认真地讲解给你听;如果谁病了,张老师会像妈妈一样呵护和照顾;不管是谁,只要有困难,张老师都会伸出温暖的双手。我们班也有许多具有善良品质的同学,大家在学习上互相帮助,在生活上互相关心。只要细细观察,就会发现我们周围充满了爱。

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篇二 :《少年文艺》举办读后感征文

全国小学生“读书乐”评比活动

——《少年文艺》举办读后感征文

上海市金山区山阳小学 杨士芳

马鸣加生活在我们中间

——读后感

四(3) 江晓璐

我读过许多书,但让我印象深刻的还是那本《非常小子马鸣加》。

这本书叙述了马鸣加的童年趣事,其中有的趣事在我的童年也发生过。比如马鸣加的鼹鼠牙,这个牙又称大门牙。我也拥有两颗大门牙,当时,我可懊恼了,看见我的人都会说:“牙太大”。每个女生都爱美,虽然他们没说我丑,可我有自知之明啊!于是,我死缠烂打地让妈妈带我去矫正,可因为我年纪太小,被医生拒绝了,医生说:“小朋友,虽然你牙齿大,但别人想要都没有呢!这叫特别。”听了医生这番话,我心里踏实了,还幼稚得有点沾沾自喜呢!马鸣加“六一”节的愿望写出了每个小朋友的心声,谁不希望在“六一”节那天,自己的愿望实现。虽说,好多愿望都不可能实现,但我们拥有天真的幻想能力。大人们都说小孩是美丽的天使,的确不错,小孩都有一颗善良的心,跟这本书中的马鸣加一样,向困难的山区孩子捐助100元,而且是自己的压岁钱,一点都不吝啬,可见他是多么富有爱心。虽然他最终的目的是向大家显示自己已经长大了,可他行为就是纯真高尚的表现。在我学校,平时老师也会叫我们捐钱,我们总是满腔热忱地伸出援助之手,帮助他们,甚至是微不足道的1元钱,也说明我们是有爱心的。

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篇三 :读后感

《绿野仙踪》读后感

这本书讲述的是发生在一个叫多萝西的小女孩身上的历险故事。主要讲

她和她家的房子被龙卷风刮到奥芝国,在那片美丽却陌生的土地上,她只有一个

愿望,回到家乡和亲人身边。于是她穿上了东方恶女巫的魔力银鞋,开始了漫长 旅程。在旅程中结交了和她一样渴望实现愿望的稻草人、铁皮樵夫、胆小狮。在

朋友的帮助下,经历千辛万苦找到了奥芝术师,但却发现奥芝不是什么术师,无

法用魔力送多萝西回到家乡。最后还是南方好女巫格林达告诉多萝西回到德克萨

斯家乡的方法。

读了《绿野仙踪》后,我想到了钱学森的名言——“不要失去信心,只

要坚持不懈,就终会有成果的”。在这本书中,多萝西和她的朋友为了实现愿望,

不怕困难,互相帮助,打倒敌人,朋友们先后实现了自己的愿望,多萝西最后在

南方好女巫格林达的帮助下,也回到了家乡德克萨斯,结束了这漫长的旅程。我

以后在生活上、学习上都要向多萝西学习,在生活中遇到困难想办法去解决它,

不是一句:“我没办法了。”就好了,在学习中不懂的多问老师,多问同学,让知

识更丰富。

陈枫予

点评:

1. 写得不错,言通句順,运用名言。不过读后感要联系自己的生活,并且第一

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篇四 :儿童书名

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236967772015当当童书 ? 年度童书榜 神奇校车 · 图画书版 丁丁历险记 · 大开本经典收藏版 地图(人文版) 写给儿童的中国历史 大英儿童百科全书 国际大奖小说系列 可爱的鼠小弟 刘墉给孩子的成长书 学会管自己 奇先生妙小姐·全新译本 2015当当童书 ? 新书榜 思考的魅力 飞鼠传奇 极地重生 杜莱百变创意玩具书 郑渊洁十年未出版的经典童话最全最酷的交通工具 怪怪特工记 365个艺术创意启蒙 一棵知道很多故事的树 爱上哲学

在现场还能遇到这些“中国力量”

本次当当童书带来的优秀中国原创童书,定能让孩子更了解和亲近自己的文化!

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篇五 :“好书伴我成长”

关于开展“好书伴我成长”小学生暑期读书活动的通知 各班级:

读书能让我们视野开阔,读书能让我们知识厚实,读书能让我们精神丰富,读书能让我们眼睛发亮,读书能让我们大脑智慧。为更好地贯彻新课程理念,全面提高小学生的文化素养和综合素质,为丰富学生的暑期生活,结合全市开展的“崇尚科学、破除迷信、远离邪教”主题教育活动,开展小学生暑期读书活动。具体方案实施如下:

一、活动主题:“好书伴我成长”。

通过向学生介绍一些适合他们阅读的健康读物,培养他们爱读书、会读书、对好书的良好行为习惯,激发他们爱科学、爱生活的热情,提高他们的阅读水平和鉴赏水平,拓宽他们的知识面,满足他们的求知欲,为他们贴近科学、远离迷信、远离邪教创造良好的条件。

二、活动时间:20xx年7月—20xx年10月

三、参加活动对象:全体小学生。

四、活动过程:

(一)各校开展阅读兴趣引导活动,开展读书活动的发动工作,帮助学生选定阅读书目,布置暑期阅读任务,阅读要求。此项工作请各校于假期前完成。

(二)选择分年段进行名著阅读,要求小学生在假期完成至少一册名著的阅读,具体书目自己选择。

(三)活动展示形式。

(1)做好读书登记簿

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篇六 :临清市小学生课外必读及推荐阅读书目定稿

临清市小学生课外必读及推荐阅读书目(试行)

一年级上学期

必读书目:

亲子共读 睡前好故事 阳光宝贝(中国 李杰 吉林摄影出版社)

推荐书目:

亲子共读 睡前好故事 晚安宝贝(中国 李杰 吉林摄影出版社)

《猪八戒吃西瓜》 包蕾

《小马过河》 彭文席

《小蝌蚪找妈妈》 张红霞

《老虎拔牙》 王玲 周平

《安徒生童话》

一年级下学期

必读书目:

亲子共读 睡前好故事 亲亲宝贝(中国 李杰 吉林摄影出版社)

推荐书目:

亲子共读 睡前好故事 超级宝贝(中国 李杰 吉林摄影出版社)

《三毛爱科学》 张乐平

《没头脑和不高兴》 任溶溶

《365夜故事》 嘉妍

《格林童话》 [德]雅科布?格林和威廉?格林

二年级上学期

必读书目:

《天天一个好故事》(智慧篇)

推荐阅读:

《天天一个好故事》(聪明篇)

《十万个为什么》

《一只想飞的猫》陈伯吹

《非常小子马鸣加》郑春华

《一千零一夜》古代阿拉伯民家故事集

二年级下学期

必读书目:

天天一个好故事(爱心篇 前10个故事)(中国 赵西钦 海燕出版社)

推荐阅读:

天天一个好故事(友谊篇)(中国 赵西钦 海燕出版社)

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篇七 :适合一年级学生看的书

读书的孩子是最有发展的孩子,读书吧!!

适合一年级孩子阅读的书目

1、小企鹅心灵成长系列《小怪物》《红鞋子》等5本 明天出版社

2、亲子绘本故事《一片树叶和两只蚂蚁》等五本 明天出版社

3、信谊世界精选图画书系列

《猜猜我有多爱你》《彩色的乌鸦》《爷爷一定有办法》《鳄鱼和牙医怕怕》《爱心树》等10本 ——少年儿童出版社

4、《小鼹鼠的土豆》 朗朗书房?生命关怀绘本系列

5、《小艾在巴黎》 小艾来了系列 共三本

6.《不一样的卡梅拉》(全6册)

7、贝贝熊系列丛书 30册 新疆青少年出版社

8、《小猪,你好》系列等 德.雅诺什 春风文艺出版社

9、蓝色火车温情童话系列

《森林是大家的》等10 本 少年儿童出版社

10、“我在这儿”成长阅读系列

《狗仔》《力力不喜欢女孩》等9本 江苏少年儿童出版社

11、杨红樱精品童话注音读物(注音版《七个小淘气》等6本 四川少儿出版社

12、大头儿子和动物故事

《大头儿子和流浪猫》等几本 接力出版社

13、《丁丁历险记》一套

14、《止哭药》

《巫婆街》《尼可的绵羊》《森林是大家的?草海中的鼹鼠》《小老鼠佩雷斯的魔法故事?不会哭的小狮子》《不想洗澡的爱玛》《红疙瘩?蜈蚣安德烈》 《没见过太阳的蚯蚓》《没有春天和秋天的村庄》 《胖球上山》

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篇八 :小学各年级年级阅读指导和书目

小学各年级课外阅读书目

小学各年级年级阅读指导和书目

小学各年级年级阅读指导和书目

小学各年级年级阅读指导和书目

关于读书栏目,目前基本确定的内容: 安排频率:每册安排一次。

内容安排:推荐书目与读书方法、习惯养成相结合。每次落实方法与习惯,并附推荐书目。

推荐书目:每次以“重点推荐+同类书”方式推荐。每次重点推荐1-3本书,同时推荐若干本同类书。此处的同类,可以是内容相类,如,同主题,同文体;可以是使用相同方法阅读的书。

小学各年级年级阅读指导和书目

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