元和二年四月十三日夜，愈与吴郡张籍阅家中旧书，得李翰所为《张巡传》。
翰以文章自名，为此传颇详密。然尚恨有阙者，不为许远立传，又不载雷万春事首尾。 尚：尚且 恨：遗憾 载：记载
远虽材若不及巡者，开门纳巡，位本在巡上，授之柄而处其下，无所疑忌，竟与巡俱守死，成功名。
若：似乎 及：比得上 纳：接纳 本：本来 柄：权利 竟：最终 守死：守城而死 成：动词，成就
城陷而虏。与巡死先后异耳。两家子弟材智下，不能通知二父志，以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼。远诚畏死，何苦守尺寸之地，食其所爱之肉，以与贼抗而不降乎？ 就：受 辞服：投降 贼：敌人 诚：如果 苦：竭力
当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援，所欲忠者，国与主耳。而贼语以国亡主灭。远见救援不至，而贼来益众，必以其言为信。
语：告诉 亡：灭亡 益：更加 信：真实
外无待而犹死守，人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死处矣。远之不畏死亦明矣。 乌有城坏其徒俱死，独蒙愧耻求活？虽至愚者不忍为。呜呼！而谓远之贤而为之邪？ 犹：仍然 乌：哪里，怎么 蒙：承受 虽：即使 至：最
说者又谓远与巡分城而守，城之陷，自远所分始，以此诟远。
…… …… 余下全文
元和二年四月十三日夜，愈与吴郡张籍阅家中旧书，得李翰所为《张巡传》。
翰以文章自名，为此传颇详密。然尚恨有阙者，不为许远立传，又不载雷万春事首尾。 尚：尚且 恨：遗憾 载：记载
远虽材若不及巡者，开门纳巡，位本在巡上，授之柄而处其下，无所疑忌，竟与巡俱守死，成功名。
若：似乎 及：比得上 纳：接纳 本：本来 柄：权利 竟：最终 守死：守城而死 成：动词，成就
城陷而虏。与巡死先后异耳。两家子弟材智下，不能通知二父志，以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼。远诚畏死，何苦守尺寸之地，食其所爱之肉，以与贼抗而不降乎？ 就：受 辞服：投降 贼：敌人 诚：如果 苦：竭力
当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援，所欲忠者，国与主耳。而贼语以国亡主灭。远见救援不至，而贼来益众，必以其言为信。
语：告诉 亡：灭亡 益：更加 信：真实
外无待而犹死守，人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死处矣。远之不畏死亦明矣。 乌有城坏其徒俱死，独蒙愧耻求活？虽至愚者不忍为。呜呼！而谓远之贤而为之邪？ 犹：仍然 乌：哪里，怎么 蒙：承受 虽：即使 至：最
说者又谓远与巡分城而守，城之陷，自远所分始，以此诟远。
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《张中丞传》后叙
教学目标：（一）知识与能力
1、整理文中实词、虚词、古今义、难句翻译。
2、认识文中叙议并重的特色
3、概括三个人物的性格
（二）过程与方法
了解传记的文体特征，通过对文本的理解和分析一起探讨人物形象的性格特征，以及灵活多样的表现手法。
（三）情感、态度、价值观
把握张巡、许远、南霁云等忠义之士的性格特点，学习他们崇高的爱国精神，塑造高尚的人格。
课 时：3课时
教学过程：
一、题解 及 作者简介
1) 认识“传记”
㈠传记的概念:
“叙一人之始末者，为传之属”
“叙一事之始末者，为记之属”
记载人物经历的作品叫传记。
㈡传记的基本特征：
所记人物和事件应有历史的真实性。真实性是传记的生命。 所记事件应相对完整，着意表现传主的个性特征。
塑造人物形象时在保持真实性的前提下应有适当的艺术加工。
㈢传记的分类：
别传或他传：由别人写的。
自传：由自己写的。
合传：把几个人合在一起写的。
2）序和后序
“序”是文章体裁的一种，一般放在书前，变称作“叙”或“引”（说明著作写作出版的情况，和对作家作品的介绍评论）。 “后序” 一般放在书后，也叫“跋”或后记，除具备“序”的作用外，还可对著作进行补充，批语或反驳。本文是韩愈读了李翰《张巡传》后，感到有所不足，用来对张巡等人的事迹作补充，因此名“后叙”。
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一、《张中丞传后叙》中为张巡，许远申诉的辩论技巧分为以下三种论证方法：
1．归谬法
诽谤一：“巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼。”
驳斥：（1）远诚畏死，何苦守尺寸之地 ，食其所爱之肉，以与贼抗而不降乎？当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援，所欲忠者，国与主耳，而贼来益众，必以其言为信；外无待而犹死守，人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死所矣。远之不畏死亦明矣！
（2）假设许远怕死这个前提成立，得出他投降肯定结论。正因为他怕死所以他吃了自己的爱人的肉来充饥，呆在城里和叛军对垒，没有向叛军投降。这与原命题中的结论矛盾。当他在包围之中，外面没有一点援助，许远要效忠的是皇帝和国家，许远看到叛军越来越多，粮草没有，连人也快吃光了，即使是傻瓜也会计算自己的死期啊！可是许远却还在城里死守，由此可见说许远怕死这是错误的命题，命题不成立，得出许远不怕死。
2．比喻论证
诽谤二：“远与巡分城而守，城之陷自远所分始。”
驳斥：人之将死，其藏腑必有先受其病者；
引绳而绝之，其绝必有处。
“城之陷，自远所分始”的论调“与儿童之见无异”
人快要死去的时候，总是从内脏中有一个地方先受到侵害，不是这个地方，也一定会是某个地方会坏掉。
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《张中丞传后叙》教案
学习要求
语言知识： 读懂文意，辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特定的语言环境中的含义和用法。
文学知识： 了解古代文学家韩愈。
课文阅读分析：
认识本文的主要写作特色是叙事与议论并重，从整体上把握前半议论与后半记叙之间的分工和内在联系；
理解课文前半部分议论是针对诬蔑许远的错误论调进行批驳，识别批驳中所用论据的类别，说明批驳中所采用的论证方法；分别概括张巡、许远、南霁云三个人物的性格特征。找出文中的细节描写，分析它们对表现人物性格的作用；简要分析文中三个正面人物的相互映衬作用，找出文中通过反面人我来衬托正面人物的地方。
作者简介
韩愈，唐代文学家、思想家。字退之，河南河阳人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎，谥号“文”，后人尊称韩文公。
韩愈与柳宗元同为古文运动的倡导者，为“唐宋散文八大家”之首。他反对六朝以来的骈文，提倡先秦、两汉的散文，文学上主张“辞必己出”、“惟陈言之务去”。他的文章，说理透辟，气势充沛，结构严谨，语言精炼，对当时及后代的散文创作都有重大影响。有《昌黎先生文集》
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9、张中丞传后叙
教学目标：
1、了解传记文体和“叙”的特征
2、辨识、积累文言实词、虚词和特殊句式。
3、了解文学家韩愈其人、其作品及其文学成就。
4、掌握本文的主要写作特色（叙事与议论）。
5、 理解文中所采用的论证方法。
6、概括张巡、许远、南霁云的形象特征。
7、把握文中的细节描写和衬托写法，分析其作用；
教学重点、难点：
1、学习本文灵活运用多样手法表现人物的传记写法。
2、积累文化知识：作者及作品。
3、积累文言词汇和文言句式。
4、学习本文的论证方法
教学方法：
诵读法、讨论法、批注法、赏析法；自制PPT课件
教学课时：
二课时
教学内容及过程
【导入新课】
同学们都喜欢读传记：爱英雄人物，做好汉男儿，这是我们有志青年的追求。《张中丞传后叙》一文就是为安史之乱中的几位英雄做的一篇叙，是一篇后叙。读起来让人血脉贲张，豪气顿生。年轻人特别要受到精英人物的精神滋养，让我们一起来学习这篇文章。
【作者简介】
韩愈，唐代文学家、思想家。字退之，河内河阳人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎，谥号“文”，后人尊称韩文公。
韩愈与柳宗元同为古文运动的倡导者，为“唐宋散文八大家”之首。他反对六朝以来的骈文，提倡先秦、两汉的散文，文学上主张“辞必己出”、“惟陈言之务去”。他的文章，说理透辟，气势充沛，结构严谨，语言精炼，对当时及后代的散文创作都有重大影响。有《昌黎先生集》。其赋、诗、论、说、传、记、颂、赞、书、序、哀辞、祭文、碑志、状、表、杂文等各种体裁的作品，均有卓越的成就。杜牧把韩文与杜诗并列，称为“杜诗韩笔”；苏轼称他“文起八代之衰”。
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《张中丞传后叙》学案
班级________姓名__________学号___________
一、学习目标：
1、语言知识：读懂文意，辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特定的语言环境中的含义和用法。
2、文学知识：了解古代文学家韩愈。
3、阅读能力：
⑴认识本文的主要写作特色是叙事与议论并重，从整体上把握前半议论与后半记叙之间的分工和内在联系；
⑵理解课文前半部分议论是针对诬蔑许远的错误论调进行批驳，识别批驳中所用论据的类别，说明批驳中所采用的论证方法；
⑶分别概括张巡、许远、南霁云三个人物的性格特征。找出文中的细节描写，分析它们对表现人物性格的作用；简要分析文中三个正面人物的相互映衬作用，找出文中通过反面人我来衬托正面人物的地方。
二、作者简介
韩愈，唐代文学家、思想家。字退之，河南河阳人。自谓郡望昌黎，世称
韩昌黎，谥号“文”，后人尊称韩文公。
韩愈与柳宗元同为古文运动的倡导者，为“唐宋散文八大家”之首。他反
对六朝以来的骈文，提倡先秦、两汉的散文，文学上主张“辞必己出”、“惟陈言之务去”。他的文章，说理透辟，气势充沛，结构严谨，语言精炼，对当时及后代的散文创作都有重大影响。有《昌黎先生文集》
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张中丞传后叙译文
元和二年四月十三日夜，我和吴郡人张籍翻阅家中旧书，发现李翰撰写的《张巡传》。李翰以文章写得好而自负，这篇传记写得很详细周密。但可惜还有不足之处，没有替许远立传，又没有记载雷万春事迹的头尾。
许远虽然才能似乎比不上张巡，但他打开城门，接纳张巡共守睢阳。地位本来在张巡之上，却把权柄交给他，受他指挥，没有什么猜疑和妒忌，最后和张巡一起守城，一起死难，建立了功名，由于城池沦陷而被俘虏，和张巡的死相比先后不同时罢了。许、张两家子弟才能智慧低下，不能彻底理解许远、张巡的志气。张家子弟认为张巡战死而许远受虏不死，怀疑许远怕死而降贼。许远假如怕死的话，为何要苦苦地死守小小的睢阳城，把自己的奴僮杀了给土兵们吃，来同敌军抗战而不投降呢？当他们被围困的时候，城外连极其弱小的援兵都没有，他们所要效忠的只是国家和君主罢了，而叛军则告诉许远唐朝已经灭亡，君主已经死了。许远看见救兵不来，而叛军却越来越多，一定以为敌人的话是真的。等不到外来的救兵尚且死守城池，人吃人也快吃完了，即使是傻瓜也会算得出死亡的期限！由此看来，许远的不怕死也就很明白了。哪有城池失陷了，部下都死光了，他自己却独自含羞忍辱，苟且偷生的呢？即使是最愚蠢的人也不肯这么做。唉！难道说许远这样贤明的人会做这样的事吗？
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