东郭先生和狼

尊敬的评委、老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我给大家讲一个小故事：《 东郭先生和狼》

猎人（看到一个老头儿在看书，下马，对东郭）请问老先生，您看到一只狼没有啊？

东郭（手抚耳朵）啊？你说什么？我听不见。

猎人（大声地）请问老先生，您看到一只狼没有？

东郭（摆手，摇头）没有，我一直在这里喝水休息。

猎人（挠头，自言自语）哎？我明明看着它跑过来了呀。

东郭（茫然地）这里的路，特别的多，你要问往哪，可真不容易。大概可能，往那个方向去了，如果你现在奋起直追，抓到那匹狼一点没问题，赶快出发，加紧脚步就能看到你想要的猎物！

猎人（上马，拱手）哦，多谢了，待我前去抓他回来。（马蹄渐远，猎人快马加鞭绝尘而去）

东郭（作虚惊一场状，擦擦头上的汗）：诶呀妈呀，可吓死我了！

狼（在袋中，小声地）先生，先生，你可以放我出来了。

东郭（答应）啊，好得好的。

狼（出袋，打了个哈欠）可闷死我了。

（放狼出袋）你快走吧，猎人一会可能回来。

狼笑着说：可是，先生，经过刚才一折腾，我的肚子都饿的咕咕叫了！

东郭（摆摆手，作无奈宠爱状）：呢，我这里还有半个肉夹馍，你拿去吃吧. 狼：这点那够我塞牙缝的呀，要不…要不…我就吃你的驴吧。

…… …… 余下全文

东郭先生和狼的故事 从前，有一位东郭先生。这一天，他牵着毛驴出门了，毛驴的背上还驮着一口袋书。

忽然，一只神色慌张的狼蹿了出来，把东郭先生吓坏了。没想到，狼却跪在了东郭先生面前，一把鼻涕一把泪地说：“先生，您快救救我吧！猎人在后面就要追上来了！”东郭先生看见狼这副可怜相，心里犹豫着是救还是不救。

狼着急了，看了看毛驴背上的口袋，说：“您就把我藏在这个口袋里吧，我躲过了这次劫难，一定报答您的救命之恩！”听了这话，东郭先生的心就软了，答应了狼的请求。于是，东郭先生把口袋里的书都倒了出来，让狼钻进去，然后把袋口系紧了。

这时，猎人追上来了，问东郭先生：“您有没有看见一只狼？”东郭先生故作镇定地摇着头说：“没看见，没看见。”

等猎人走远了，东郭先生长舒了一口气，解开袋口，把狼放了出来。

狼一边舒展着身体，一边恶狠狠地大声对东郭先生说：“先生，我现在可是饿坏了，你心肠这么好，就让我吃了你吧！”说着，就张着血盆大口向东郭先生扑过去。

东郭先生又怕又气，赶快往毛驴身后躲，嘴里喊着：“你这只恶狼，我刚才好心救了你的命，你现在却要吃我，你可真不讲理！”东郭先生围着毛驴左躲右闪，生怕狼抓着自己。

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《东郭先生与狼》导学案

语文备课组

教学目标

1．了解相关文学常识及文章内容。

2．认识狼的本性及文章蕴涵的道理。

3、体会老先生的机智，东郭先生的愚蠢，领悟“对待象恶狼一样坏人决不能心慈手软”的道理。

学习过程：

一、知新

1、自主学习，复述故事

2、解释下列词语在文中的意思。

仁慈：仁爱、慈善。

张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。

来龙去脉：比喻人、物的来历或事情的前因后果。

忘恩负义：指忘记别人对自己的恩德和好处，做出对不起别人的事。

3、理解内容，领会道理

1）思考：课文主要写了关于东郭先生和狼之间的什么事？ 课文主要写了东郭先生好心救了狼，狼反而要吃东郭先生的事。

2）讨论：课文主要写了哪几个角色？

（板书：东郭先生 老人 狼）

小组讨论：分别用几个动作来表示他们之间的关系。

3）分析人物形象。

东郭先生：迂腐 愚蠢 糊涂 狼：狡猾 凶残 老先生：机智 勇敢 果断

3）归纳主题

对待像狼一样狡猾凶残的恶人，我们决不能同情，决不能讲仁慈。

二、达标：

《东郭先生和狼》与《渔夫的故事》颇为相似，请思考：

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东郭先生和狼

一天，东郭先生赶着一头毛驴，背着一口袋书，到到一个叫“中山国”的地方去谋求官职。 突然，一只带伤的狼窜到他的面前，哀求说：“先生，我现在正被一位猎人追赶，猎人用箭射中了我，差点要了我的命。求求您把我藏在您的口袋里，将来我会好好报答您的。” 东郭先生当然知道狼是害人的，但他看到这只受伤的狼很可怜，考虑了一下说：“我这样做会得罪猎人的。不过，既然你求我，我就一定想办法救你。”说着，东郭先生让狼蜷曲了四肢，然后用绳子把狼捆住，尽可能让它的身体变得小些，以便装进放书的口袋中去。

不一会儿，猎人追了上来，发现狼不见了，就问东郭先生：“你看见一只狼没有？它往哪里跑了？” 东郭先生说：“我没有看见狼，这里岔路多，狼也许从别的路上逃走了。” 猎人相信了东郭先生的话，朝别的方向追去了。 狼在书袋里听得猎人的骑马声远去之后，就央求东郭先生说：“求求先生，把我放出去，让我逃生吧。” 仁慈的东郭先生，经不起狼的花言巧语，把狼放了出来。不料，狼却嗥叫着对东郭先生说：“先生既然做好事救了我的命，现在我饿极了，你就再做一次好事，让我吃掉你吧。”说着，狼就张牙舞爪地扑向东郭先生。

东郭先生徒手同狼博斗，嘴里不断对狼喊着“忘恩负义”。 正在这时，有一位农民扛着锄头路过，东郭先生急忙拉住他，向他讲述自己如何救了狼，狼忘恩负义要 伤害自己的事，请农民评理。可是狼却一口否定东郭先生救过它的命。老农想了想说：“你们的话，我都不相信，这只口袋这么小，怎么可能装下一只大狼呢。请再装一下，让我亲眼看一看。” 狼同意了，它又躺在地上，蜷作一团，让东郭先生重新用绳子捆起来，装进了口袋里。老农立即把口袋扎紧，对东郭先生说：“这种伤害人的野兽是不会改变本性的，你对狼讲仁慈，简直太糊涂了。”说罢，抡起锄头，把狼打死了。

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晋国大夫赵简子率领众随从到中山去打猎，途中遇见一只像人一样直立的狼狂叫着挡住了去路。赵简子立即拉弓搭箭，只听得弦响狼嚎，飞箭射穿了狼的前腿。那狼中箭不死、落荒而逃，使赵简子非常恼怒。他驾起猎车穷追不舍，车马扬起的尘土遮天蔽日。

这时候，东郭先生正站在驮着一大袋书简的毛驴旁边向四处张望。原来，他前往中山国求官，走到这里迷了路。正当他面对岔路犹豫不决的时候，突然窜出了一只狼。那狼哀怜地对他说：“现在我遇难了，请赶快把我藏进你的那条口袋吧！如果我能够活命，今后一定会报答您。”

东郭先生看着赵简子的人马卷起的尘烟越来越近，惶恐地说：“我隐藏世卿追杀的狼，岂不是要触怒权贵？然而墨家兼爱的宗旨不容我见死不救，那么你就往口袋里躲吧！”说着他便拿出书简，腾空口袋，往袋中装狼。他既怕狼的脚爪踩着狼颔下的垂肉，又怕狼的身子压住了狼的尾巴，装来装去三次都没有成功。危急之下，狼蜷曲起身躯，把头低弯到尾巴上，恳求东郭先生先绑好四只脚再装。这一次很顺利。东郭先生把装狼的袋子扛到驴背上以后就退缩到路旁去了。不一会儿，赵简子来到东郭先生跟前，但是没有从他那里打听到狼的去向，因此愤怒地斩断了车辕，并威胁说：“谁敢知情不报，下场就跟这车辕一样！”东郭先生匍匐在地上说：“虽说我是个蠢人，但还认得狼。人常说岔道多了连驯服的羊也会走失。而这中山的岔道把我都搞迷了路，更何况一只不驯的狼呢？”赵简子听了这话，调转车头就走了。

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课本剧：《东郭先生和狼》

人物：东郭先生 、猎人 、老农

驴（由两人扮演，背驮口袋，内装书本）

狼、老牛、小花猫。

道具：快板 、口袋书本、 头巾 、扇子、驴面具，老牛面具、小花猫面具，狼面具、锄头等。

【开幕】

（东郭先生骑驴扇扇出场，绕场一周）

东郭先生（绕场同时，快板）：

我呀我，姓东郭， 东郭先生就是我。

扫地不伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩火。

一生一世多行善；多做好事积阴德。

（下驴，白）我就是东郭先生，我呀，生来就好行善，别人都叫我“西门大官人”，

（稍一愣神）呃不，是“东郭大善人”。

（自嘲）唉，我这百家姓呀、《水浒传》哪，都学杂了。 （狼快速地爬行上场，慌张地低声嚎叫）

东郭（听见叫声，回头）哎，后面怎么来了一只狼啊？不好，我得快跑。（赶驴）嘚——驾——

（狼赶到东郭近前，嚎叫）

东郭（害怕地）：你要吃我吗？

狼（慌神地）：老先生，我是不吃人的狼。你快救救我吧，猎人骑着马快追上我了。

东郭（怜悯地看狼）：既然你不吃人，我就救你。但是，你藏在哪里呢？

狼（看东郭和驴）：让我在你的口袋里躲一躲吧。躲过了这场灾难，我永远也忘不了您的大恩大德呀。（作揖）

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四年级第二学期语文

15东郭先生和狼

班级_______姓名_______成绩______

教学目标：

1．在阅读的过程中独立识记本课生字。在具体的语言环境中联系上下文理解“抡”、“装”、“塞”、“蜷”、“舔”、“犹豫”等词语的确切意思。

2．能够通过静心阅读，抓住关键要素，概括课文各部分内容。

3．在角色朗读中展开想象，练习说话体会文中叹号所表达的思想感情，理解反问句的意思。

4．从东郭先生对狼仁慈、好心相救，却险些送命的故事中，认识狼的狡猾、凶残、东郭先生的糊涂、愚蠢，农夫的机智、果断，从而懂得“决不能怜悯像狼一样的恶人”的道理。

一、 看拼音写词语

huāng huāng zhāng zhāng zāi nàn ēn qíng yóu yù quán chéng yī tuán __________________ ______ ______ ______ ______________ duǒ bì wēi jí hú tú jiào xùn chà dào rén cí jì rán ______ ______ ______ ________ ______ ______ ______

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东郭先生和狼

人物（以出场为序）：

东郭先生：戴眼镜、脖子上扣放大镜、头戴自知假冠、白色礼服 狼：狼的动物造型演出服

驴：驴的动物造型演出服、肩挎水壶、脖绕红缰绳

猎人：演出服，头戴牛仔礼帽

老农：锄头、咖啡色农民演出服

马：马的演出服

【开幕】

片段一

（东郭先生骑驴扇扇出场）

东郭和驴舞蹈（音乐起）：

① 太阳光，亮晶晶，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活哪里来，全靠劳动来创造。

②大家还不知我是谁吧？在此隆重介绍，鄙人性别：男，姓东郭，外号-冬瓜，大家都叫我东郭先生。我这个人呀，生来就好行善，最大的性格特点就是：心太软！（歌曲：心太软）我总是心太软，心太软，把所有问题都自己扛，这样太累，活着太烦，不是自己的事就别勉强。

③今是个好天气，背了一些书到集市上去卖，换点零花钱用用。走了那么远，我也累了，待我下马来喝点水，吃点东西先。（作下马动作，拿出腰间的水壶喝水，用袖子扇着风）

片段二

哪里跑，哪里跑……

（狼快速地爬行上场，慌张地低声嚎叫）救命呀，救命……（逃跑音乐起）……救命啊、救命……

东郭（听见叫声，回头）是谁这么缺德，不注意环保，制造这么大的噪音！（锣的声音）（作发抖状）妈呀，是一只灰太狼！有危险。（赶驴）baby baby ， lets go!

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