篇一 :读.《妈妈的手》有感

读《妈妈的手》有感

红桥区实验小学

二.5

孙祎楠

读《妈妈的手》有感

校名:红桥区实验小学 班级:二.5 姓名:孙祎楠

指导教师:解雅娟

通过读《妈妈的手》我知道妈妈的手为“我”做过甜甜的糕饼;为“我”摘过蒲公英,并把它别在“我”的衣襟上;为“我”在灯下缝制一件冬衣;轻轻地抚拍着“我”入睡。

这双手在冷彻肌骨的冰水里浸泡过,在炎炎的赤日下暴晒过,在岁月的磨砺中,她的手变硬了,皮肤变得粗糙了。

阅读中我的眼睛湿润了,让我想起了妈妈那年仅三十五岁的手像老树上的枯藤,显得那么苍老和粗糙。当我把脸深深地埋在她这双有力而又温暖的手中,我感受到了妈妈无私的爱。此时我想起了这双手为我做过多少次好吃的饭菜;洗过多少次脏兮兮的衣服;擦过多少次伤心的泪水??

妈妈,我喜欢您的这双手。正是这双手让我懂事了、长大了。让我体会到了母爱的伟大,让我有了回报母爱的想法。妈妈我会用我的行动去爱您——妈妈。

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篇二 :读后感

书丰富了我的生活

七年级(1)班 符童画

有位哲人说过“读书好,读好书,好读书”。

书是知识的海洋,他像母亲,抚慰我受伤的心田;她像小河,滋润我干枯的心田;她像天灯,带领

我迷失的心田。

书是与社会交谈的语言之一。同时,书也是一扇神奇的大门。只要你用勤奋播种,用汗水灌溉,用

成功收获,你一定会惊叹这扇大门给你带来的无限。

有一次,我看到了一篇文章:在5.12汶川大地震中,有一位伟大的母亲永远镌刻在人们的心里。当消防队员们发现她的遗体时,每个人都惊呆了。她用那双长满粗茧的手,支撑起了一大片生存的空间,为自己的女儿留下生路。而她自己,则被厚厚的石板压住脑袋,永远的离开人们,去到了一个叫天堂的地方。人们在她的口袋里发现了一个手机,打开一看,霎那间,那些顶天立地的男子汉们都哭了。只见上面写着:

孩子,如果还活着,一定要记住,妈妈爱你!

这是一篇令人伤感的故事,而它,是通过书表达出来的。

书,总是在不经意间,牵动人类情感最丰富的底线。

有位网络诗人,在各大书刊上发表了一首小诗“孩子啊,快牵起妈妈的手,妈妈怕天堂的路太黑,妈

妈怕你碰着头……”那个时候,连小学的朋友,都会哽咽地吟诵这首小诗。

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篇三 :安徒生童话读后感

《安徒生童话》

老师叫我们写自己喜欢的一本书,我最喜欢的书是《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》。

我喜欢因为读了它,我们才能不浪费……

它的情景是这样的:在鹅毛般大雪中有一个卖火柴的小姑娘,在街边的人也已经很少了,大家都在家的火炉过上吃东西,卖火柴的小姑娘只能看着他们,她只能穿短短的衣服,只能光着脚,她只靠火柴来让自己温和,她没有卖完火柴是不能回家的,第一根火柴表示她没有吃的,第二根火柴表示妈妈,妈妈的手是那么的温暖,第三根火柴表示祖母,刚刚第三根火柴亮起来的时候小姑娘就看见了祖母,祖母把卖火柴的小姑娘带到了一个不用卖火柴的地方。

那里有吃的有穿的有喝的那里就是天堂。

我读了《卖火柴的小姑娘》这篇童话故事眼眶里满是泪水因为我觉的那个卖火柴的小姑娘很可怜。

读了《卖火柴的小姑娘》让我感受到了我们有条件我们还不珍惜的话我们真是让父母失望了,也不要再浪费,特别是米饭、粮食。

这就是我最喜欢的一本书,《安徒生童话》我要把它推荐给我的好朋友、同学。

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篇四 :一年级读后感

《西游记》读后感

在暑假中,我重温了《西游记》这本书,这本书中的神话人物让我沉浸在美妙而传奇的故事情节中,不由得感想连篇。

孙悟空对自己的师傅非常忠诚,有一次唐僧误会了孙悟空,要赶走他,孙悟空临走时给唐僧磕头,唐僧扭过头去不看,孙悟空就变了一圈猴子给唐僧磕头。走后他去了观音菩萨那,沙师弟在唐僧遇险后去找菩萨,当孙悟空得知后又立马回到了凡间救出唐僧,和他们一起去取经。在机智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的猪老二和憨厚的沙师弟的陪同下唐僧取得真经,普度众生。读了这本书之后我深深地意识到,在我们的日常生活中,经常会遇到一些困难与磨难只要我们团结一心,不怕困难,不像猪老二似的老喊着散伙,我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有就是看人不能看表面,在西游记中有许多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧还真就相信了,可孙悟空用火眼金睛识破了他们,就想训它们,唐僧却念紧箍咒,并赶走了孙悟空。我有时真觉得唐僧真笨.但是,在我们的生活中不正是如此吗,有一些坏人装成好人的样子骗取钱财,我们应该善于分辨人的好坏,练就一套我们自己的火眼金睛.《西游记》不仅故事情节好看有趣,还蕴涵着一个道理,把它称作是《四大名着》之一简直就当之无愧。

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篇五 :读后感

假如给我三天光明

读后感:

海伦·凯勒,这个名字相信所有人都熟悉,因为他虽然她双耳失聪,双目失明,但是,他创造了奇迹,这奇迹,让所有人惊讶,因为她虽然不会说话,但她却掌握了英、法、德、拉丁、希腊文字,正常人都无法达到,她做到了,这真是了不起啊!

作为一个正常人,我们都会抱怨学习太苦,太累,还想不上学。可她,却以顽强的精神考上了哈佛拉德克里夫学院。不管怎么的苦,不管怎样的累,她都忍受了,她都坚持了,这样的人,怎么不是楷模,怎么不是榜样?

“假如给我三天光明,我要去看人,物,看一切美好的生物。”这只是正常人一个再简单不过的要求,可对于盲人来说,具有重大意义。假如你只有三天光明,你是否会珍惜?我想是的,可你有没有现在就珍惜它?三天光明,你会珍惜,三十年光明,你是否会让它可惜溜走。海伦·凯勒,创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界。这精神是伟大的,是值得学习的,这不靠运气,靠自己的努力

“如果我现在站在生命的终点,生命的火花即将灭亡,我会怎么想,怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱,而后悔没有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧,假如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,假如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,假如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,假如明天你再不能嗅闻品尝。人啊!为什么总要等到失去了才后悔莫及呢!为什么总要如此的贪心,极少珍惜我们所拥有的东西,却渴望那些我们所没有的东西!也许,你会认为,上帝赋予我们这些美好的东西,甚至生命,都是理所当然的。可你有没有想过,当某一天,你拥有的东西,甚至生命,都将失去,你会是怎样,后悔懊恼,还是自暴自弃?如果是这样,那就太可悲了。是的,我不能重踏他人的覆辙,我宁可现在就珍惜。” 19xx年6月1日下午,海伦·凯勒在睡梦中去世了,享年87岁。凯勒在出生后19个月的时候就因为猩红热而导致失聪失明成了个聋哑人,然而却奇迹般地走完了一生。

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篇六 :目送读后感1000字范文

目送读后感1000字范文

读《目送》有感1000字

李莎莎

大家好,我叫李莎莎。按照安排,今天由我分享读书体会。今天分享的书名是《目送》,作者龙应台。

内容介绍:(内容介绍部分摘自书序)《目送》是一本散文集共由七十三篇散文组成,是为一本情感性的文集。书中,作者写父亲的死亡、母亲的衰老和失智;写对父母的怜惜和体恤,写兄弟携手共行,儿子的离别,朋友的牵挂;写自己的失败和脆弱,失落和放手,以及一个人的走路、赏树、观鸟、拍照、生活等。从牵着孩子幼小的手,到青春后期孩子与自己渐行渐远的背影;从陪着年迈母亲如带着女儿一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影。正如作者所说:'我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默地告诉你,不用追。'

构成《目送》华章的部分,也就是写自己父母的那些——'有些路啊,只能一个人走'所包含的篇章,父母,是长辈,但是大家都明白老人即孩子的道理,过了一定年龄的父母,就是孩子,就是晚辈。文中无论是《雨儿》中所叙述的每天跟妈妈通一次电话、给妈妈耐心解释自己就是她的女儿、去看望妈妈陪她睡陪她聊天,带妈妈泡温泉、给妈妈拍照,还是《明白》里面记录的那张红色的的'银行证明',墙壁上的大字报,还是《散步》里帮妈妈穿上最暖和的衣服、牵着妈妈的手进行的那场凌晨的散步等等,这一切,都是作者奉送给自己父母的浓浓的慈和孝。另一方面,作者通过《目送》中孩子上小学那天,看着瘦小的背影消失在门里的背影,通过《母亲节》里儿子送给母亲的节日礼物——一段母亲对儿子一番冗长却极尽重复的关心的对话等,无一不体现着母亲对儿女那份倾其所有的关切之爱。文章抒发的是一种不舍,却又不得不舍的心情。作者身为人子,身为人母,经历了大半辈子,回首往事,内心泛起点点涟漪。

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篇七 :母爱的力量——《睡蟒边的雪兔》读后感

母爱的力量——《睡蟒边的雪兔》读后感

母爱的力量

——《睡蟒边的雪兔》读后感

(4)班 王一言

雪兔虽然也生活在动物园里,但不被游客重视,就是动物园的员工也视雪兔为路边草,还常把雪兔丢入旁边的蟒蛇笼里,充当

蟒蛇的美食。其中,有一只母雪兔不幸被丢进蟒蛇笼,它的生命将要断送在蟒蛇的血盆大口中。

可是,让游客们意想不到的是,这只母雪兔以它的聪明和勇敢,挑战了强大的敌人,竟奋力挽救了三个孩子和自己的生命,真

让人感到敬佩不已。

当母雪兔刚被投进蟒蛇笼里时,面对凶猛的蟒蛇,它是多么的恐慌和无助啊。有好几次,蟒蛇扑过来吞食它,但都被雪兔的一

躲一闪,机灵地避过了一次次的凶险。当蟒蛇睡觉时,母雪兔却抓紧时间悄悄地在水池边挖洞。洞挖成了,它就在这里产下了三只 小雪兔,这是它的心肝宝贝,它要竭尽全力地保护它们,抚养它们。为了尽快摆脱险境,母雪兔趁着蟒蛇熟睡之际,用它尖尖的牙齿突然袭击蟒蛇,弄得蟒蛇皮开肉绽。蟒蛇被它攻击 得睡不好觉,只好游到树上盘起来。可是它长长的尾巴还是会不自觉地垂下来,这给母雪兔抓住机会适时攻击创造了条件。在母雪兔的不断攻击下,那条蟒蛇被弄得血肉模糊。动物园的员工们为了保护珍贵的蟒蛇,只好把母雪兔和它的孩子们带离了蟒蛇笼。这情景让所有的游客都为之拍手叫好。看到这里,我悬着的心终于放下了,我从心里钦佩母雪兔的机智和勇敢,而这种机智和勇敢都是来自伟大的母爱啊!

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篇八 :《目送》读后感作文

《目送》读后感作文

《目送》>读后感作文

袁晓萌

品读目送时,不知不觉地就会进入到文章中,随着作者的脚步感受人间的真情。她写的文章既有女儿般的柔情、细腻,可又不失坚强。读来就如同作者正守着一杯茗茶,与你徐徐道来生活中细小甚至微不足道,但是又无时无刻不触动你心弦的>故事。亲情,友情……

文章第一个故事,是写作者送儿子去上学。可是如今儿子早已长大,思想也开始成熟。不再是那个若干年以前拉着妈妈的手,怯生生地用两颗纯洁的眼眸小心地试探着这个陌生世界的孩子了。而如今儿子也只是勉强忍受母亲的柔情,不再如同刚上小学时,一步三回头地不舍得望着母亲。在儿子过安检时,只给这个为他操劳了一生的母亲留下了他那清瘦的背影。

可当年,作者正值儿子这个年龄,让父亲送到学校时,也一样的最后留给父亲的仅是一个背影罢了。文章最后写到:不必追。这句简短但又富含着深意的一句话,如同一块硬物,触到了内心最柔软的地方。它是对生命成长的一种尊重,是对生命即将消逝的一种尊重。更是一种对待生命的高度理性。

母亲,这是一个再熟悉不过的字眼。是母亲陪着我们成长,包容我们的过错。也是母亲在我们最累的时候安慰,陪伴着我们。

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