15分钟改变孩子-父母都应该学的情商故事

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15分钟改变孩子-父母都应该学的情商故事 .............................................................. 1

目录................................................................................................................... 1 作者简介.............................................................................. 错误！未定义书签。 序 爱的催眠─让故事滑进孩子的睡梦里 .............................. 错误！未定义书签。 前言 懂得说故事，就是好父母 ............................................ 错误！未定义书签。

第1章 孩子睡前的15分钟，你能做什么？ ...................... 错误！未定义书签。 最值得投资的15分钟................................................... 错误！未定义书签。 开始投资情感账户......................................................... 错误！未定义书签。 故事重要、陪伴更重要.................................................. 错误！未定义书签。 引导孩子说出内在的想法-小树与蜗牛的对话 ......... 错误！未定义书签。 听完故事，孩子转身进入甜美梦境 ................................ 错误！未定义书签。 妈妈日记-从15分钟开始 ............................................. 错误！未定义书签。

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我们身处其中的宇宙，生机勃勃，奥妙无穷。人类对宇宙的不懈探索已经经历了漫长的过程。宇宙是什么？人与宇宙有什么关系？这是人类不能不回答的问题。

《宇宙与人》这部影片汲取了现代天文学、物理学、生物学、地质学、人类学和生命科学等诸多学科的最新研究成果，运用了大量科学数据、图像和实例，揭示了宇宙奥秘的真相，解答着一个个令人类曾经迷惘的问题。让我深刻领悟到了生命和人的自然本质。 在这部影片里，我们不仅能更仔细、更清晰、更完整地去观察这个创造了人类的物质系统，而且还能弄清楚这个物质系统是怎样操作的。这部影片中，我们可以看到人类是如何被创造出来的，可以了解这浩然的宇宙有着多少我们所不知道的神秘色彩。以前总是很疑惑，为什么人类的产生会与马克思的唯物精神有关系，可是在这部影片中，我们可以发现，人类的诞生是物质一点一滴的积累，通过一次又一次的量变从而形成的质变过程，一次次的进化，都为我们展现了唯物主义中，物质第一性的观点。从没有生命到产生地球这个生命星球，再到诞生了生物，诞生了人，上百亿年的宇宙物质运动的种种细节都被前所未有地"缝合"起来，并且始终追究着人类的存在和这些物质运动之间的千丝万缕的头绪。我们不难发现，事物都是联系的，这个世界上并没有一个可以单独存在的个体，事物之间都存在着不可分割的联系。一点一点的量变的积累，一次一次质变的飞跃，才造就了我们人类如此辉煌的今天。

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阅读帮孩子推开智慧之门

书籍是人类的智慧宝库，阅读是拥有它的唯一方式。帮助孩子养成良好的阅读习惯，增长孩子的见识，推开智慧之门。

【亲子现场】

案例1：

毛主席14岁时被迫辍学，但是他并没有因此而放弃读书。每天下地干活的时候，他都会悄悄带上一本书，一有机会就挤出时间来读书。长大后，即使身处闹市，他也能够静下心来看书。在他故居的卧室里，书架上、办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除躺卧的位置外，也全都被书占领了。

毛主席从来都反对只图快不讲效果的读书方法。他在读韩愈的诗文全集时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩愈的大部分诗文他都能流利地背诵。

《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他小学的时候就看过，到了60年代又重新看过。他看过的《红楼梦》版本差不多有十种以上，一部《昭明文选》，他上学时读，50年代读，60年代读，到了70年代还读过好几次。

同时，毛主席每阅读一本书，都会在上面以各种符号标注下来，还写了很多批语。毛主席的良好阅读习惯，值得我们每个人学习。

案例2：

敏敏拿着最近一次语文测验的试卷回家，妈妈看了看她的答卷，发现她的客观题答得不错，但是阅读题得分很少，导致整个试卷成绩不理想。

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最重要的是和孩子生活在一起

——《父母改变孩子改变》读后感

孩子的教育问题一直是很多家庭的重中之重，也是很多家庭永远的痛。家庭教育的成功与否，将决定家庭生活幸福的程度。无论父母的事业多么成功，孩子的教育一旦失败，整个家庭就陷入灾难。很多父母亲总以为把孩子送进学校，孩子的教育问题就万事大吉。这些父母亲没想到，如果孩子在家庭生活中没有养成好的生活习惯和学习习惯，这个孩子就很可能成为学校的“差生”、“问题学生”。

孩子的教育是一门大学问，不可能一蹴而就，不可能套用公式定理，更不可能复制粘贴。所以有很多家长谈起孩子的教育问题头头是道，也有很多家长万般无奈。

机缘巧合，我在政务处、教务处都工作过，多次见过科室领导接待过问题学生家长，从这些家长的谈话中我发现：这些问题学生有的是隔代养，有的是空巢半空巢儿童，有的是家庭离异或父母不和。他们有一个共同特点：就是父母很少有时间陪陪孩子，和孩子交流，了解孩子的想法和心理诉求，致使孩子感受不到父母的关爱，得不到父母的教育，因此自由放纵甚至逆反叛逆成为问题学生。

隔代养指的是孩子和爷爷奶奶、姥爷姥姥生活在一起，这其中的弊端很明显：大多老人不懂教育方法，对孩子只是一味的溺爱。即便孩子犯了错，也不能真打真骂真管，他们害怕女婿、儿媳妇生气。这种环境下长大的孩子往往自由放纵，唯我独尊，不懂得理解和宽容。

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父母改变孩子改变读后感

父母改变孩子改变>读后感（一）

丁翘

父母是孩子的第一任老师。孩子和父母相处，在耳濡目染、潜移默化中，孩子学会了为人处事，养成了行为习惯。父母对孩子的影响是悄然的，是深远的。我想，这也是张文质先生提出父母改变，孩子改变的原因之一。要改变孩子，得从改变父母开始。而要改变父母，谈何容易？这需要父母有改变自己的决心和坚强意志，需要不断地学习，检视自己。而《改变父母 改变孩子》则是旁征博引、深入浅出地向人们没娓娓道来，如话家常，如促膝谈心，让人在不经意间得到教益。

通过品读《改变父母 改变孩子》，我是受益匪浅。主要>收获有：

我们大人不是懂得太少，而是做得太少，或者说是知而不做，或者说还没有认识到做的重要性，缺乏一种自我反省的能力。

为此，文质先生特别提及：“我们经常道理讲得太多，给孩子做榜样、做具体的示范太少。”的确如此，不少家长许多时候是讲一套做一套。

父母是第一责任人，甚至是终身的责任人，一辈子你都要做示范，一辈子你都有责任为你的孩子、为你的孙子、为你家族的人做出一个榜样。我们需要教育，需要激浊扬清，为孩子提供一种良好的教育氛围。这是每个大人的责任。需要我们谨记：处处当孩子的榜样。

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《父母改变，孩子改变》读后感

《父母改变，孩子改变》读后感

假期学校推荐读书之二是张文质老师写的《父母改变，孩子改变》。关于这本书，我早先就读过，也听过他本人做的专长报告。张老师主要是讲述自己和改变让孩子也改变的成长故事。

作为家长，当孩子出现问题时，最初张老师也和我们一样的严厉，暴躁，当发现这样没有达到预想的效果，反而把父子关系拉的越来越远，孩子的脾性变得越来越差，他开始反思自己的言行和作为，当他在某些事情上沉静下来，换一个方式处理时，出现了意想不到的效果，甚至不预想的还好。

他的改变带来的是孩子的改变。这值得我在教育自己的孩子和学生时很好的借鉴。比如，孩子不小心犯错了，我应该不要急于劈头盖脸的大声斥责，而是冷静处理，问明缘由，和孩子一起分析这事的对错和教训。我想起孩子小时候的一件事，现在想来真是不应该那样处理的，假如我不是粗暴的打骂，而是换一种处理方式，那么也不至于到现在给孩子留下了心理阴影。事情是这样的：孩子喜欢上了打卡的小玩具，他的同伴都有，他也想要，但不敢和父母开口要，就在他同伴的怂恿下偷了10元钱去买了两套，还藏起来。那几天他是心里惴惴不安的，毕竟是犯错了吗，待最后还是被我们发现了，我知道后，很是生气，觉得他怎么能做这样的事情，偷钱是我一向反对的，也一已给说过了，想要什么就可以给父母说，父母会考虑买的。千万不同偷钱。为什么当时能点头，现在却做了这样的事情呢？我没有考虑孩子其实从拿钱的那一刻就后悔了，就知道错了，就已经有了负罪感了。这几天他也是不好过的，我们知道儿子是个好孩子。只是一时糊涂犯了这样一个错。拿起皮鞋就狠狠地打了屁股，他虽然很疼，也流泪了，但没有哭。想想自己当时的那可怕的样子，真不应该。到现在孩子还常提起此事，我知道这已经给孩子留下了心理阴影了。

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改变，从现在开始

——读《当世界无法改变时改变自己》后感

这个世界,唯一不变的其实是变化。人的一生总要遇到许多问题,比如财务出现危机、健康出现状况、感情的结束、亲人的离去、生活失去方向,当这个世界已经变得不是你想象的样子,你又该如何改变?你会随波逐流般的迷茫,还是会试着去改变?相信大多数人,都会尽自己的努力去尝试改变。但怎样才能改变?改变的方向在哪里?直到看到了一本书《当世界无法改变时改变自己》才解开了心中一直以来的疑惑。

这是一本讲改变的书。书中用系统的心理学、社会学知识一一解答了这些问题,并告诉了我们改变的实用方法。这些每一个人与生俱来的神奇力量真正地爆发出来,让我们认清世界,认识自我,改变自我,成就自我。也许,我们无法改变这个世界,但是最起码可以改变自己,改变自己的内心,改变自己观念,世界会因为我们改变而转变。这不仅是一本改变自己的书,更是我们个人与这个世界的一次对话,一次非同寻常的探索。世界如此险恶,现实如此残酷,我们只有提升自己、完善自己,增加自己的硬实力,拥有一颗强大的内心,才能战胜人生路上所有的困难,才不会惧怕受到他人的伤害,才能抵达我们人生的目标。

以前发现身边的愤青越来越多，包括我自己，我们总是在抱怨，抱怨这世界的不公平，抱怨社会的残酷，社会的黑暗，抱怨自己运气不佳，我们就是社会的一群，整天做这无用功诉说这我们的苦，愤慨着这个社会，日子却还是照样在流失，一切没有变化。其实有时我也常在反省自己，我怎么在想，怎么在做，我想我们为什么非得要这样过完自己的一生，我的人生可不可以不一样，既然这社会的一切不是我们能改变的，我们又为什么还在纠结呢，我们这样不断的抱怨，不断的冲动能改变吗，你还是你，社会还是这样，人人都还是这样生活，在我们抱怨的时候还不如去多努力争取改变自己，走出属于自己的路，好的生活不是说出来的，是要奋斗的，命运是我们自己的掌握的。

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小说的故事发生在油麻地，故事中的五 个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月 和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和 孩子们的苦痛的成长历程。通过主人公男孩 桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生

活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛??这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑 桑的世界里。这六年，

是他接受人 生启蒙教 育的六年。

暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的

印象。书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满 脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭?..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的感动了。读了这本书，我懂得了很多做人的道理；使我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情应该互相帮助；我知道了师生之间，应该友好相处?.想想他们我们是多 么幸福啊。从今以后，我一定会学习杜小康爱读书的好 精神，发奋读书；一定学习“秃鹤”有一颗自信 的心，相信自己就会成功。我一定会学习纸

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