篇一 :廉洁教育读本读后感

廉洁教育读本读后感

我国从古至尽一直以来就有“廉洁之邦”的美誉。有人说:古有廉者民之表也,贪者民之贼也的“包青天” ,苟非吾之所有,虽一毫而莫取的苏轼。

廉是一种境界,根深不怕风摇动,树正何愁月影斜;洁是一种品质,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”廉洁是道德的标志,是中华民族传统的优秀品质之一。但是现在,懂法却不守法的党员干部却不少,对于我们自己要修身养性,一日三省其行,让自己的思想和品德得到升华,才能廉洁自律。反之,只会受世人唾骂,身败名裂。

什么叫廉洁?所谓廉洁,就是有着高尚的品格,像公仪休那样清正,像林则徐那样大公无私,像徐悲鸿那样拥有一颗火热的爱国之心??廉洁就是不贪公肥私,正派做人。从古至今,廉洁都是相当重要的。特别是在做官的人,更是应该牢牢记住、遵守这一条规则,一些做官人,无论他再怎么的有钱有势,只要是触犯了这一条,就会是死罪,就会遗臭万年,被后人嘲笑。有的人虽然平凡也十分贫穷,但是他如果廉洁的话,就会过得幸福、愉快、问心无愧,被人们所赞颂。

廉洁教育读本里有许多关于廉洁方面的小故事、小散文,这些文章都告诉了我们什么才是真正的廉洁

《“四知先生”杨震》告诉了我要拒收厚礼,清正廉洁。

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篇二 :廉洁教育读本读后感

《廉洁教育读本》读后感

近期在教育局的号召下,我认真看了江苏省教育系统廉洁教育读本系列丛书,通过对《廉洁教育读本》的学习,让我受益匪浅,也有了很深的感悟。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族;“敬廉崇洁、诚实守信”一直是我们中华民族的传统美德。古有“两袖清风、清正廉洁”的包公,今有“人民的好公仆”孔繁森,为了大家利益不顾小家的杨善洲等等,可见廉洁应该是我们每一个公民的美德。

读本内容深刻,发人警醒,一个个廉政勤政的典型事迹生动感人,给我们强烈的心灵震撼,可以说是一次精神的洗礼;书中的反面典型也给我们深刻的教训,读着书中的一个个小故事,让我不由的想到了我自己,什么是我们的立身之本,那不就是廉洁从教嘛。教师的职业神圣而光荣,担负着培育下一代的艰巨任务,教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用,会直接地影响学生身心的发展。教师只有爱岗敬业,廉洁从教,才能把真、善、美的种子播撒在学生心田,并使之开花、结果。廉洁是教师立身之本,只有廉洁从教,教师才具备道德上的感召力,才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。

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篇三 :关于《廉洁教育读本》读后感

关 于 《廉 洁 教 育 读 本》

读 后 感

许多人都会问廉洁是什么?所谓廉洁就是指不损公肥私、不贪污,就是说我们做人要有光明磊落的态度,清清白白的行为。

人们常说,为官要清廉,就像两袖清风的于谦,他一生为官清贫,是明朝杰出政治家、军事家。为官廉洁,绝不奉承权贵。这种品质是值得我们赞颂的。

还记得小时后看的《少年包青天》吗?里面的包拯正气凛然,大公无私,解救了许多百姓于水深火热之中。有次,包拯为了阻止皇上一再提升张尧佐,任人唯亲,而冒着杀头的危险大胆上书指出皇上的错误。这正气,令人不由赞叹:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛! 我们的周恩来总理衣食住行的简朴作风,受到了长期在他身边工作人员的交口称赞。有秘书说:“总理除了工作,个人一生别无他求。特别是生活的简朴,更是有口皆碑。”书中《周恩来廉洁奉公》的故事更是让我们看到了一个伟人的廉洁。“总理请客吃饭,也要和一般顾客一样付钱嘛”,简简单单一句话透出了伟人的风采。我想,作为一个官员不论官大还是官小,只要做到廉洁就一定可以得到群众的拥护和爱戴。

我从荆州刺史杨震身上知道了不应该收别人的厚礼。

从战士刘绍安身上知道了许下了诺言,就要说到做到,一诺千金。 从毛泽东教儿子洗厕所这个故事让懂得了劳动最光荣??

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篇四 :廉洁教育读本读后感

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篇五 :廉洁教育读本读后感

心如古井,爱如朗月,照我一世的行程

——《廉洁教育读本》读后感

心如古井,爱如朗月,照我一世的行程。

作为一名教师,修身养性是自古以来尤为重要的修行。虽然作为教师,我们没有可以贪敛金钱的利器、没有可以炫耀权利的光环,我们只能与青灯为伴,享受着学生思维方法的扩展,享受着遨游课本书海带给我们的清乐。可是,我们的伙伴们!这种简单而好似清贫的生活,却可以带给我们内心的宁静和为人的洒脱。在物欲横流、交错纵横的社会里,守护内心的声音,维护内心的洁净,似乎成为一种奢望,许多人内心浮躁,心存功利!如此这般的社会,该情何以堪来面对我们的下一代;而如此社会中成长起来的下一代,又如何堪当推动中华民族车轮前行的重任?所以,作为接力孩子第一人成长重任的我们,更加应该赋予自身以时代的使命,乐得与青灯为伴、乐得与孩子为伴,守护民族希望的洁净如初。而社会,更应肃风气、扬正气,在伴随逐步提升教师工资福利的同时,营造尊师重教的良好社会风气。

作为一名党员,在手握党章,面向党旗宣誓那一刻起,我的脑海中闪现的是极其庄严肃穆的画面:无数革命先辈用自己的鲜血和生命染红的国旗,是不容我们玷污的!在工作和生活中,我经常以己为镜、以生为镜,时刻自律自省,慎言慎行。虽然,其它行业的朋友们会笑谈:“你们当老师的太单纯,太谨小慎微了!”可是,正是这样一分行业,这样一份责任,教会我们学会“胆小”,要诚实守信、公道正直。

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篇六 :廉洁教育读本读后感

谢谢你,无声的老师!

——读《小学生廉洁教育读本》有感

盐城市解放路实验学校 六(2)班 董强

周末放学一到家,我就兴冲冲地拿出书包里的“四好少年”推荐表,在妈妈的面前炫耀起来:“妈妈,四好少年推荐表!全班可只有一个名额!”

妈妈也是我们学校的老师,她当然知道这张表格的含金量。和我的兴奋相比,妈妈的回答显得比较平静:“哦?那好呀。妈妈要考考你,‘四好少年’要做到哪‘四好’呀?”

“表格上都有嘛。”

“咱们一条一条读读看,好吗?”

??

比照着条件,我抿紧了嘴唇,我知道,其实自己还是有蛮大差距的。

“如果和你自己比呢,强强的进步确实挺大,这是班主任老师对你的肯定和鼓励。不过,你们的班级经过民主推选了吗?”妈妈问。

我摇了摇头,一个字也不愿多说。现在的我,心情矛盾极了。“填还是不填?”这真是个问题。

仿佛看出了我的心思,妈妈轻轻地递给我一本书,“也许,它会给你启发。”

打开《小学生廉洁教育读本》,第一章 “诚实守信 公

道正直”,罗曼罗兰说的一段话映入我的眼帘:“没有人可以指导你的人生。人生就像在波涛汹涌的大海里航行的一叶扁舟,船上的乘客只有你一个人,你必须自己把握小船的航向。人的航向永远都可以用诚信来把握,有了诚信,你的小船才不会被金钱、荣誉的大海吞没。”“诚信是一枚古老的种子,她撒播在每一颗善良淳朴的心灵里,她根植于每一个踏实真诚的足迹里。在我们脚步匆匆,学习成长的行程中,千万不要忘记带上这枚种子同行。诚实是一个人最起码的品德,只

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篇七 :《小学生廉洁教育读本》读后感

《小学生廉洁教育读本》读后感

阅读了《小学生廉洁教育读本》这本书,我颇有感悟。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自立自强的民族。清正廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界,它要求人们诚信、廉洁、正直。

我要学习孔繁森伸张正义的精神,在别人有困难时热情地伸出援手,帮助别人排忧解难;高仁林勤劳而又朴素的精神值得我们敬仰;当我做了错事的时候,琼斯那种敢于承认错误的思想在我脑海中反复出现,我觉得正是这种思想一直在鼓励我去承认错误,改正错误;我知道了加拿大男孩瑞恩辛辛苦苦挣钱帮非洲孩子挖井的好思想是非常光荣的,是值得让人尊敬、学习的;我知道了杨震在独自居处的时候,也能自觉地严于律己,谨慎地对待自己的所思所行,防止有违道德的欲念和行为发生,从而使道义时时刻刻伴随自己,这是值得我们学习的……

作者通过一件件的小事情,让我知道了廉洁的重要性。廉洁不仅仅是大人们的事,有时我们也会面临廉或贪的抉择。有一个小孩去买文具的时候,营业员多找了1元钱,小孩将那1元钱还给了营业员。这种做法是正确的。还有一个小孩和妈妈去卖水果的时候,妈妈正在付钱卖水果,那个小孩趁售货员不注意,顺手又拿了一个苹果。这种做法是不正确的。

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篇八 :《廉洁教育读本》读后感

《廉洁教育读本》读后感

南丰中学初三(8)班 吴晓敏

我国从古至尽一直以来就有“廉洁之邦”的美誉。有人说:古有廉者民之表也,贪者民之贼也的“包青天” ,苟非吾之所有,虽一毫而莫取的苏轼。今有为人民而不搞特殊的毛主席??

人们长常说:为官要清廉。就象两袖清风的于谦,他一生为官清贫,是明朝杰出政治家、军事家,自宣德初至于正统末,由御史转兵部右侍郎升任尚书,政绩卓著,为官廉洁,决不奉承权贵。他调任进京时,纳贿送礼之风盛行。有人劝他也带些土特产去送礼。他举两袖笑道:“我带有两袖清风”,并作“入京诗云”:“绢帕麻姑用线香,本资民用反为殃;清风两袖朝天去,免得闾阎话短长”。喻清贫廉洁、身无长物的“两袖清风”就是写的他。

像于谦一样的廉洁人物还有很多,列如“四知先生”杨震,字伯起,东汉弘农华阴人。他出身于官宦世家,八世祖杨喜、高祖杨敞都曾封侯、拜相。他不但洁身自好,而且力图澄清当时官场贿赂成风的恶习。不避权贵,上疏抨击,提出“政以贤为本,理以去秽为务。” 另外他为官忠贞清廉,生活俭朴。为官10余年,没有给自己置办产业,不修豪华别墅,常以蔬菜为食,衣无锦绣,徒步往来不乘坐马车。有人劝杨震为子孙考虑,开置产业发家致富,他坚决不肯,毅然说道:“使后世为清白吏子孙,以吾观之,不以厚乎?”所以,他的几个儿子虽然为官,亦都洁身自好,清廉自守。

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