我读《西游记》 文/江西一考生 敢问路在何方，路在脚下?? ——题记 再读《西游记》，不再是当初的那份浅薄，也不是为了钦慕某个人或某项本领，而是一种对人生的领悟，对生命的升华。 孙悟空，童年的纯真 西游中孙悟空总是主角，让人不觉把目光投向了他，犹如磁铁对铁屑的吸引，却又觉得理所当然。粗看，他有七十二般变化、筋斗云诸多本领，还有一根金光闪闪的金箍棒；细品，陡然发现那就是我们那纯真的童年，总是无忧无虑，自由自在，充满纯真的顽皮，无畏，也充满了对未知世界的好奇。看着他，似乎你也回到了那金色的童年，总勾起几丝甜蜜。 猪八戒，青春的萌动 八戒意味着戒去八项事，让一个青年戒去心中的萌动，却不可行。他就像人生的青春期，青春开始萌动，开始对异性的追求，也是开始创业的黄金时段。可身上却总是有着一些缺点，懒惰、贪吃。陡然发现其实这就是我们的青年时代，雄心万丈却又屡屡出错。 沙悟净，中年的麻木 沙悟净在西游中似乎总是一个人默默地挑着担子走在最后面，脸上总是一个表情，却又充满干劲，勤劳似乎不好说，是一种逆来顺受吧!他脱去了稚嫩，也失去了激情，有的只有麻木。这就是中年人的真实写照啊！人到中年，尝过了太多的酸甜苦辣，历经了种种挫折，已经对它们麻木了，只是

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? 20xx年福建省福州市中考满分作文

【真题回放】：

同学们都读过下面的名著和课文，请从中任选一部（篇），写一篇600字左右的读后感。

名著：《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《鲁宾逊漂流记》（笛福）、《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《朝花夕拾》（鲁迅） 课文：《送东阳马生序》（宋濂）、《生于忧患，死于安乐》（孟子）、《散步》（莫怀威）、《皇帝的新装》（安徒生）、《海燕》（高尔基）

提示：①题目自拟。

②文中不得出现真实的校名、人名。

【满分卷一】：

悲剧的发生

——读《水浒》有感

“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，神勇的一百零八将，就在历史的叹息中流传着悲哀的结局。

《水浒》是一部动人的小说，讲述了一百零八位绿林好汉与封建统治者英勇抗争最终走向失败的悲剧。可爱率真的李逵、英勇无畏的武松、身世可怜的林冲……无数英雄好汉都成了这次失败抗争的牺牲品，人们批评甚至咒骂着那一心想着招安的宋江。

但是，这出悲剧真的是由宋江一人造成的吗？

不，不是的，从秦始皇开始，皇权主义便在中国人的心中扎下了根。皇帝是至高无上的，任何人不得侵犯，这种观念被一代代传承了下去。到了汉武帝时期，中央集权的进一步实行，这种就在人民心中根深蒂固了，此后便很少有下层人民率先对统治者进行抗争了。在这样的思想观念下，宋江便成了典型的牺牲品。他提不起任何力量去抗争那高高在上的皇权，他只能选择服从，选择招安，这就是所谓的“愚忠”。但看看他麾下的好汉们，除了几位激烈的反对者，便没有人再站出来说话了。他们只是安静地待命，在强权的消磨之下，他们丧失了自己的抗争能力，只能接受或许他们不愿接受的命运。悲剧就在这些有血性却没思想的人群中产生了。

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直击中考：读后感写作技巧

知识要点：1、读后感是读了别人的文章或著作之后，把自己的感想、体会写出来的一种文章形式。2、读后感通常包括两个部分：读和感。“读”是基础，“感”是由“读”引发的，只有读懂原文，才能有“感”可言。3、读后感有叙有议，以议为主，属议论文范畴。 考试说明：我们平时读书，读文章，思想上有时会受到启迪，懂得了某个道理；感情上有时会受到触动，产生某种联想??懂得的道理，产生的想法，统称为读后的感想。把自己的感想写出来并加以阐述，便是读后感。

读后感写作方法

（1）吃透原文有感而发

要写好一篇读后感，需要具备两个条件：一个是对原文的基本内容有比较深刻的理解；另一个是有一定的文字表达的能力。而就这两个条件的关系来说，前者是基础，是前提。因为读后感的写作，要求从原文出发，联系实际，发表感想。如果对原文的内容缺乏理解或理解得不够准确，那就无感可写或者感而不当了。

要想准确而又深刻地理解原文的内容，就必须在动笔之前，沉下心来，从头至尾、一字一句地阅读原文，对原文进行分析，找出其中心思想，并搞清层次和层次、段落和段落之间的逻辑关系，看一看这些层次和段落是怎样围绕着中心论点展开的。

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上海中考写小作文写作指导——读后感的写作与训练教案 初三中考,主要考80字以内议论短文的写作,它分两种类型:感想与赏析.感想即常说的读后感

今天主要讲读后感的写作与训练

写作思路:

(一) 读懂材料 抓住关键 概括内容

(二) 选择感点 表明态度

(三) 结合文本 联系生活 展开议论

(四) 总结全文 重申论点

发材料,请学生阅读<<年轻的国旗>>一文后的读后感,说说写的如何?说明理由.

通过讨论,请学生修改交流,再请学生看另外两篇读后感,与前两篇进行比较好在什么地方?

发材料,<<就这样被你感动>> 请学生读材料,找关键句,概括感点 当堂写80字的读后感.

布置作业

阅读<<当孩子面临突如其来的灾难时>>,写一篇80字的读后感.

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《邮差弗雷德》读后感

刚开始读这本书的时候是抱着完成任务的心态的，并且对这本书所说的主人翁一无所知，可是当我读完第一部分的时候我已经在心态上发生了变化，当作者介绍认识弗雷德的过程时，我已经开始想读完这本书来了解一个普通的美国邮递员他的服务精神是怎么感染那么多人的。

当我读完这本书的时候我才知道，作者真正的意图是借助弗雷德的事迹，来倡导人们去学习他的这种热情、细致、周到，做别人认为可以忽略不做、以及去创造自己独特的服务理念的服务精神。我最受益的就是当他为别人服务后的那种快乐享受感染了我。当他用他为客户无私的服务，从平凡到伟大的过程我认为那是必然的，最后他所得到的荣誉也是当之无愧的。

我自身从事的物业管理行业从根本上说就是服务业。当读完这本书，再结合自己工作中的实际情况我得到了以下几点1.去了解客户，去认识客户，最后去服务客户。现实工作中我们的人员缺乏与业主沟通，是业主与我们之间没有建立起那种互相认同的关系，最后导致服务品质手到影响。根本原因在于我们的服务缺乏书中所说的那种可做可不做的小事。比如看到业主拿了一个大包，咱们去帮忙拿与不去拿所产生的影响是不一样的；再比如说一些老年人我们可以经常找他们聊聊天，使我们了解他们的需求，从而拉近我们的关系。

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初三中考语文读后感的写作指导与训练教案

初三中考,主要考80字以内议论短文的写作,它分两种类型:感想与赏析.感想即常说的读后感

今天主要讲读后感的写作与训练

写作思路:

(一) 读懂材料 抓住关键 概括内容

(二) 选择感点 表明态度

(三) 结合文本 联系生活 展开议论

(四) 总结全文 重申论点

发材料,请学生阅读<<年轻的国旗>>一文后的读后感,说说写的如何?说明理由.

通过讨论,请学生修改交流,再请学生看另外两篇读后感,与前两篇进行比较好在什么地方?

发材料,<<就这样被你感动>> 请学生读材料,找关键句,概括感点 当堂写80字的读后感.

布置作业

阅读<<当孩子面临突如其来的灾难时>>,写一篇80字的读后感.

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女人的尊严与爱

——《简爱》读后感

《简爱》是一部带有自转色彩的小说，它告诉人们一个人生的真谛。 《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔，清纯，喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，再加上她身材矮小，容貌不出众，但也许就是这样一种灵魂深处的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的，矮小的女人，有着极其强烈的自尊心。

简爱生存在一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量. 她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。

在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深爱上了她。

而当他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她虽然深爱着罗切斯特，但她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。

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初二英语作文的读后感

Today , I read a very funny story of a foolish .

It say : One day , Peter s mother had to go to attend a picnic . So Peter had to stay near the door and look after it all the time . Because many of the town thief . After an hour , one of his aunt came . She to Peter to tell his mother , they will be in the evening to visit their house . His aunt is gone , but a very difficult Peter . So he pulled the door down , put it on his back and went to his mother with it . Read here , I buret out laughing .

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