篇一 :中彩那天读后感

《中彩那天》读后感

黄石市民主街小学五(2)班 陈忆慈

最近,我们学了第五课《中彩那天》,我读了这篇课文以后深有体会。

这篇课文主要内容是讲“我”家的生活很拮据,全家六口人都靠“父亲”一个人赚钱来

维持生计。

有一天,“父亲”去买彩票,商店宣布“父亲”中了一辆奔驰牌汽车。可是,“父亲”并不高兴,原来“父亲”是帮他的同事库伯捎了一张彩票,中奖的那张彩票是库伯的。然而在汽车与诚信之间,“父亲”毅然选择了诚信。库伯后来派人将汽车开走了。“父亲”感到

非常高兴,心里舒坦了许多。

读完这篇课文,我觉得“父亲”的做法是非常正确的,他宁愿不要梦寐以求的汽车,而选择了诚信。诚信比物质财富更为珍贵。“父亲”虽然放弃了汽车,但他得到了朋友之间的信任。那是一份宁静和快乐,心灵是坦荡荡的,这些都是金钱买不到的。正如“母亲”说的

那样:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。

让诚信成为我们彼此的盟约,让人与人之间多一份信赖吧!

(指导老师 夏翠兰)

今天,我学了《中彩那天》这篇课文。《中彩那天》这篇课文讲的是作者的父亲中彩了,奖品是一辆奔驰牌汽车,作者一家生活非常得拮据,作者的父亲梦寐以求的是能有一辆是属于自己的汽车,可是作者的父亲给库伯先生捎了一张彩票,中奖的彩票是库伯先生的,作者的父亲在物质财富和精神财富中,选择了精神财富,并打电话给库伯先生,库伯先生便叫人把奔驰牌汽车提走。

…… …… 余下全文

篇二 :中彩那天读后感

中彩那天读后感

《中彩那天》是我最喜欢的一篇课文。它主要写了爸爸帮库伯和自己买了一张彩票,结果帮库伯买的那张彩票中奖了,爸爸面临的这个问题,最终将奔驰车交给了库伯。母亲常常告诉大家:一个人只要活的诚实,守信用,就等于有了一大笔财富。读了这片文章,我不禁想到我自己。

那天,我和妈妈去超市,我们挑好东西后,去付帐。妈妈去付,我在一边团团转,手里还抱着一些东西。等妈妈付完帐,我也跟着一块走,哪知道我手里还有几样东西售货员没看到,没算钱。回到家,我一看收据上没有我买的东西,我刚想告诉妈妈,又想:要是妈妈批评我,怎么办?事后,我没有告诉妈妈

我晚上睡觉,心里十分难受,总是平静不下来。我想起二年级学过一篇文章《诚实的孩子》。她讲的是列宁小时侯在姑妈家打碎一只花瓶,当时没有承认,后来,他改正了错误,做了一个诚实的好孩子。

后来,我把事情原原本本告诉了妈妈,妈妈睁大眼睛说:怎么会这样?下次去超市,把这件是告诉阿姨,然后把钱付了。

可是,妈妈一直没机会带我去那个超市,我也一直没有还超市阿姨的钱 读了《中彩那天》这篇课文,我想:一个人只要活的诚实,守信用,就等于有了一大笔财富。

…… …… 余下全文

篇三 :《中彩那天》读后感

《中彩那天》读后感

最近,我阅读了一篇文章,那篇文章的名字叫《中彩那天》,读了文章后我深受启发。

这文章主要讲我家生活很拮据。有一次,父亲在百货商场抽奖抽的一辆奔驰汽车,可是这张彩票是父亲的同事库伯的,也就是那辆奔驰是库伯的。但是父亲做梦都想拥有一辆属于自己的小汽车,但父亲没有占为己有,而是打电话给库伯说明这件事情,从中可看出文章的父亲是一个诚实的父亲。

读完文章后,我明白了一个人只要活得诚实,有信用,就等于拥有一大笔财富。文中的父亲虽然放弃了汽车,但他得到了一个人与人之间的信赖。 在生活中,我也遇到过这样望类似的问题。有一次,我在小区里,发现地下有一张5块钱的钞票,原本想占为己有,因为5块钱可以买一本我心爱的书。但我想起了平日父亲和老师的教育,做人要诚实,我不该有这种想法。所以,我决定把5块钱交给保安叔叔,在交给保安叔叔5块钱时刻是我一生中最富有的时刻。

让诚信成为我们彼此一生的盟约。

GUICHENGZHONGXINXIAOXUE四年级:zuzanny

…… …… 余下全文

篇四 :中彩那天课后小练笔

《中彩那天》想象库伯先生派人把汽车开走后,“我们”全家人的表现?

库伯先生把这奔驰牌的汽车开走了,我想:为什么?要把汽车开走,虽然我们给库伯先生捎带了一张,可是库伯先生已经忘记了呀?我们不告诉库伯先生就不用把这辆汽车给开走了嘛,那么,这辆汽车不就属于我们了吗。但是……母亲看出了我心思,母亲便说:“孩子,作人一定要诚实,如果你不成信的话,那么别人也不会对你诚实的了。”我明白了这个道理,就对母亲说:“妈妈我永远都会记住你的话,我一定会想爸爸那样对人诚实守信的,也会对同学那样。”

中彩那天库伯先生派人把车开走后。晚上,爸爸长长地叹了口气:“唉,库伯先生派人把车开走了总算是结束了这个艰难的抉择了,这个选择不会让我觉得后悔。”妈妈笑着说:“虽然库伯先生派人把车开走了,我们没有了这辆豪华的汽车,但我们都很快乐呀!问心无愧,不用提心吊胆的了。”我和爸爸在一旁连连点头。我接过话茬:“虽然库伯先生派人把车开走了,我们没有了这辆豪华的汽车,但我们都很快乐,这使我们成

为了世界上最富有的人了!”

库伯派人把汽车开走后,我心想:为什么爸爸会把自己梦寐以求的汽车轻易地给库伯先生呢?此时此刻,妈妈似乎看透了我的心思,拍了拍我的肩膀,微笑地对我说:“孩子,虽然我们失去了一大笔物质财富,但是我们却获得了精神财富。”爸爸接着说:“如果留下了汽车,我们将会失去做人的诚实和信用。”我听了,顿时恍然大悟。

…… …… 余下全文

篇五 :中彩那天阅读问题

读《中彩那天》片段,回答问题

一、读《中彩那天》片段,回答问题

母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K字代表库伯,你父亲的同事。”原来,父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并作了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我激动地说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。

第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。

成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。

1、从“可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。”这句话中你体会到了什么?

2、我想把车留下来的理由是什么?这里有成立吗?为什么?

3、为什么把车还给人家我家还高兴?

4、理解“中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。”

5、是什么力量支持父亲打电话给库伯的?

二、扩句:那颗柳树的枝叶很繁茂。

三、修改病句:我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。

…… …… 余下全文

篇六 :《中彩那天》教学反思

《中彩那天》教学反思

在教学《中彩那天》时。我首先让学生读书,让学生在读中去发现问题,在读中解决问题。在学生读课文后,我出示以下问题,让学生再带着问题去读书。比如:1、“父亲正面临着一个道德难题。”是个什么样的难题?2、得知我们家中彩后我和父亲的表情各是什么样的?3、为什么说中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻?4、联系生活实际说说你对开头母亲说的:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”这句话的理解。这样让学生带着问题读书后,和同桌交流读后收获,说说在对这些问题的看法,很快,有些简单的问题学生就能从课文中找到答案。然后,我引导学生一起去解答“父亲正面临一个道德难题。”这个问题。引导学生弄清:爸爸为什么会面临这样一个问题?爸爸面临的到底是什么样的道德难题?再让他们带着这些疑问去反复朗读7,8两小节,从中找到答案。通过采用多种形式的阅读,使学生在读中“悟”,在读中“思”在读中“说”。通过读句子然后划出有关的句子来分析父亲为何没有喜悦的神情?在解决这个问题时,我没有按照课文内容继续往下,而是把这个问题先放在一边,分析父亲面临的道德难题是什么?在这里穿插的句式练习比较能够帮助学生深入剖析父亲当时矛盾的心里:我想留,但不能留, 。我想还,但又舍不得还, 。这样的练习不仅揣摩了人物的内心,更帮助理解父亲为何在领奖时毫无喜悦之情。此时在回到那个尚待解决的问题上,使学生理解其中深层的含义。最后的想象说话练习,学生反映比较热烈,通过打电话的形式,把父亲把车归还给库伯时的话语说出来,学生们有的设计的对话是两人相互谦让,有的设计的是库伯被父亲的行动感动主动把车送给他,还有的设计了成功还车的场景。

…… …… 余下全文

篇七 :四年级作文读后感

《雷锋故事》观后感

3月5日那天,是一个值得纪念的日子,因为它是学雷锋日,在学校老师给我们讲了许多关于雷锋的故事,晚上放学回家,通过家里的电脑,我观看了《雷锋故事》这部电影,看完后,我深受教育,也懂得了更多道理,同时也倍受鼓舞。

这部电影虽然是一部老式的黑白电影,没有现在彩色的电影那么清楚美观,但是我却看的津津有味。电影讲述了哪些感人的故事呢?就让我来告诉你吧!影片讲述了雷锋小时候的家庭不幸,他的家人都死了。他的爸爸被日本人用枪打死了;他的妈妈被二鬼子逼死了;他的哥哥为了撑起家累死了。影片中讲述的一个故事让我最为感动,就是在一场篮球赛结束后,战友们都打得满头大汗,这时,正好有个妇女在卖汽水,雷锋叔叔的几个战友都去买汽水喝,问雷锋喝不喝,雷锋叔叔捧起水壶就喝并说:“喝白开水也一样能解渴。”他不舍得花1角5分钱买一瓶汽水喝,却能在战友的母亲生病,家里等钱用时,以战友的名义悄悄地寄去20元;在别的地方受洪水灾害时,他把自己省吃俭用积蓄了很久的100元钱捐给灾区。他还做了许多许多好事,比如:他利用节假日为学校建设工程做义务劳动;他冒雨护送老人和小孩,却顾不上喝一口水等等,在这里我就不一一例举了。雷锋叔叔牺牲后,毛主席亲笔题词,号召全国人民“向雷锋同志学习”。

…… …… 余下全文

篇八 :读后感

读《乌塔》有感

前不久,我们学习了《乌塔》这篇文章,对我触动很大。我对文中十四岁的德国姑娘乌塔佩服不已。

这篇文章主要讲乌塔在父母的支持下,用自己挣来的钱,独自一人游欧洲的故事,反映了外国孩子有礼貌、富有生活经验、热爱生活的特点。一个十四岁的姑娘竟然那么勇敢——在暑假独自一人浏览了欧洲的法国、瑞士、奥地利、意大利、希腊五个国家;她竟然有那么大的毅力——为了这次旅游,用了三年时间来准备,阅读了大量与这些国家有关的书籍,更难能可贵的是所需的旅游费用,完全是她自己三年来每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期为别人家陪小孩赚回来的。她的这种勇敢与毅力不仅令我们刮目相看,更令我们无地自容。与她相比,我们相差甚远。我们都过着饭来张口,衣来伸手“无忧无虑”的生活,在家,父母长辈百般呵护;在校,老师耐心教育细心照顾;出门,有家长陪同或专人看护。不说单独出门旅游,就是单独上校的机会都难得一次。我们就像温室里的花朵,经不起风雨与磨练,我们的独立自理能力几近退化,真的是我们不行吗?是我们比别人差吗?不是,是我们没有机会,是因为我们的父母长辈过分的宠爱甚至溺爱而造成的,他们把我们宠成了霸道、自私、娇气的“小皇帝”、“小公主”。是他们很少给我们锻炼的

…… …… 余下全文