人有精神，何事不成
――读《鲁班学艺》有感
读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学习，吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班为了学艺辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，在终南山拜师学艺的经过和最后终于获得成功的事。教育人们只有勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能获得真正的的成功。
我读了这篇文章，觉得鲁班有两点值得我学习： 一是鲁班演艺的时候非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后，他一学起来就全神贯注，废寝忘食。我是个即将毕业的小学生，通过考试后即将升入初中，只有现在搞好学习。将来才能为祖国的“四化”建设贡献力量。在学习上，我们就是要学习鲁班这种精神。学，就应一心一意地学，不能三心两意，不要以为自己有点小聪明，就不勤奋学习，学习只能老老实实的。就像古人有句话说的：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在平常许多小事中，不也都包含着这个深刻的道理吗？所以，只有不畏劳苦地刻苦学习，勇于实践，才能攀登科学高峰。
二是学习鲁班那种不怕困难，不达目的决不罢休的精神。记得我上三年级的时候，老想着将来要做一名航海家，于是参加了“少年之家”举办的航海模型小组，开始学造小船。起初，我兴致勃勃，以为造艘小船模型有什么了不起？可是一做起来就跟我原来的想法不一样了。我把一艘小船削了一个多月，辅导员老师还说我的“产品”不合格，当时我便泄了气，再也不学了。唉，比起鲁班那股忍劲来，我心里感到多么惭愧啊！这件事我至今还没有忘记。如果在学习上碰到困难，就应当迎着困难上！“成功之花，人们只惊异它开时的明艳，却不知当初它的芽，浸透了奋斗的汗泉，洒遍了牺牲的血雨”。以后，在学习上我再也不害怕困难，一碰到困难就想办法去解决它、攻克它！
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《鲁班学艺》读后感
张坑中心小学三（2）班 胡轶涛 （指导：周玲）
读完鲁班学艺这篇带有传奇色彩的民间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。这个故事通过记叙鲁班为了学艺辞别父母，千里迢迢，历尽艰辛，在终南山拜师学艺的经过，教育人们只有勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能学到真正的本领。
我读了这个故事，觉得有两点特别值得学习：
一是鲁班学艺时非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后，他一学就全神贯注，废寝忘食。我是一个小学生，在学习上就要学习鲁班这种精神。学，就一心一意地学，不能以为自己有点小聪明，就不勤奋刻苦。“书上有路勤为径”，只有不畏劳苦，才能攀登科学的高峰。
二是要学习鲁班那种不怕困难，不达目的不罢休的精神。记得刚上小学的时候，我老想当“当霸”，就开始给自己提高要求，做起奥数来。一开始，一切顺利，我的兴致也很浓，可是越往后题目就越难，有时绞尽脑汁也想不出答案。这时，我就像泄了气的皮球，不想再继续学了。唉，比起鲁班那股子韧劲来，我心里感到多么惭愧啊！做任何事都会遇到困难，如果每次都打退膛鼓，那不是永远都不会有所进步吗？只有迎难而上，想办法攻克它，我们才会锻炼得更加强大。
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《鲁班学艺》通过记叙鲁班历尽辛苦到终南山拜师学艺的经过，教育人们只有勤奋好学、吃苦耐劳、不怕困难，才能学到真正的本领。
读完这篇文章，我被鲁班刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。鲁班有两点值得我学习：一是学艺刻苦，全神贯注，废寝忘食；二是不怕困难，决不半途而废。以后，我在学习上如果再碰到困难，一定要迎难而上，因为“困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。” 我们只有现在搞好学习，将来才能为祖国建设贡献力量。
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《鲁班学艺》读后感 今天，很有幸我读到了《鲁班学艺》，这是一篇带有传奇色彩的民间故事。读完后，我深深被他感动了。这本书主要写了鲁班从小尊老爱幼，乐于助人；拜师学艺时不怕苦、不怕累，远去万里拜师学艺，一直在勤学苦练且能尊师重道；学艺成功后也懂得感恩。在我看来，鲁班有三种精神值得我去学习。 一是学习他尊老爱幼、乐于助人的精神。我们这些零零后，在家里一个个都是小皇帝，都很自私。看了这本书以后，我要向鲁班学习。从现在做起：做一个尊老爱幼、乐于助人的孩子。 二是学习他不怕苦、不怕累，做事坚持不懈的精神。鲁班做任何一件事，有着不半途而废的精神。还记得我上二年级的时候，参加了科技制作小组。开始更着老师学做小木船，我以为造纸小木船很容易，可做起来可真要命，锋利的的把我小手指割了一条口子，当时我便泄了气，再也不学了！“唉，比起鲁班，心里感到不是滋味。” 老师曾经说过：“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱他就强！”所以我要向鲁班学习，碰到困难，就要迎难而上。争做强者。 三是学习他尊师重道、懂得感恩的精神。现在的我们，有的时候认为学习是在完成老师和父母的认为，对于他们的辛苦我们经常视而不见，有时甚至还会埋怨。如今想鲁班再看自己，实在是不应该。这时我不禁又想起了老师的一句话：“好好学习做人、做事，便是对老
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《鲁班学艺》读有感
读完《鲁班学艺》这篇文章，我深深地被鲁班那刻苦学习和吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，到终南山拜师学艺的经过，来教育人们只有勤奋好学、吃苦耐劳、不怕困难，才能学到真正的本领。
我觉得鲁班有两点值得我学习：一是鲁班学艺的时候，非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后，他全神贯注、废寝忘食地去学。我是小学毕业生，即将升入初中，只有现在搞好学习，将来才能在祖国的建设事业中贡献力量。在学习中，我就是要学习鲁班的这种精神。学习，只能是一心一意地学，不能三心二意，也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学习了。
二是要学习鲁班那种不怕困难，决不半途而废的精神。以后，我在学习上如果再碰到困难，一定要迎着困难上！“困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。
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《鲁班学艺》有感
读了《鲁班学艺》这篇文章，我深深地被鲁班那刻苦学习和吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，到终南山拜师学艺的经过，来教育人们只有勤奋好学、吃苦耐劳、不怕困难，才能学到真正的本领。
我觉得鲁班有两点值得我学习：一是鲁班学艺的时候，非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后，他全神贯注、废寝忘食地去学。我是小学毕业生，即将升入初中，只有现在搞好学习，将来才能在祖国的建设事业中贡献力量。在学习中，我就是要学习鲁班
的这种精神。学习，只能是一心一意地学，不能三心二意，也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学习了。
二是要学习鲁班那种不怕困难，决不半途而废的精神。以后，我在学习上如果再碰到困难，一定要迎着困难上！“困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强”.
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我们身处其中的宇宙，生机勃勃，奥妙无穷。人类对宇宙的不懈探索已经经历了漫长的过程。宇宙是什么？人与宇宙有什么关系？这是人类不能不回答的问题。
《宇宙与人》这部影片汲取了现代天文学、物理学、生物学、地质学、人类学和生命科学等诸多学科的最新研究成果，运用了大量科学数据、图像和实例，揭示了宇宙奥秘的真相，解答着一个个令人类曾经迷惘的问题。让我深刻领悟到了生命和人的自然本质。 在这部影片里，我们不仅能更仔细、更清晰、更完整地去观察这个创造了人类的物质系统，而且还能弄清楚这个物质系统是怎样操作的。这部影片中，我们可以看到人类是如何被创造出来的，可以了解这浩然的宇宙有着多少我们所不知道的神秘色彩。以前总是很疑惑，为什么人类的产生会与马克思的唯物精神有关系，可是在这部影片中，我们可以发现，人类的诞生是物质一点一滴的积累，通过一次又一次的量变从而形成的质变过程，一次次的进化，都为我们展现了唯物主义中，物质第一性的观点。从没有生命到产生地球这个生命星球，再到诞生了生物，诞生了人，上百亿年的宇宙物质运动的种种细节都被前所未有地"缝合"起来，并且始终追究着人类的存在和这些物质运动之间的千丝万缕的头绪。我们不难发现，事物都是联系的，这个世界上并没有一个可以单独存在的个体，事物之间都存在着不可分割的联系。一点一点的量变的积累，一次一次质变的飞跃，才造就了我们人类如此辉煌的今天。
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小学学校读书计划
校长读书教师才会读书，教师读书学生才会读书，校园读书社会才会读书。带领师生读书，让读书成为我们的“主要工作”，成为我们的“生活方式”，让我们的校园充满书香。本学期，我校将继续围绕“建设书香校园”这一主题，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，丰富教师和学生精神生活，促进学生综合素质的全面发展。具体活动安排如下：
一、关于校长读书
扎实做好“4+1”工程，即读好四本书（《陶行知教育文集》《教育的使命与责任》《爱的教育》《世界是平的》）和一份报纸（教育时报），并写好读书笔记。
二、关于教师读书
1、每位教师要定出自己本学期的读书计划，计划中写明本人的读书目标、思路方法、具体读书的内容、读书安排。
2、教师必读书目：学校征订的教育教学类报刊、杂志。学校推荐的书籍《苏霍姆林斯基谈怎么教学》《教师如何尊重学生》。除此之外，教师还可自主选择进行阅读。
3、坚持写读书笔记和读书心得。
三、关于学生读书
1、各班要制定班级学期读书计划。
2、语文教师要为学生从学校图书室借阅书籍，并组织学生交换阅读。
3、各班每月要组织一次读书交流活动，活动形式要多样，如：“向你推荐一本好书”好书介绍会、读书演讲会、读书手抄报评比、读书笔记评比等。各班要认真组织并做好活动记录。
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