篇一 :读《慈母情深》有感

读《慈母情深》有感

今天,我读了梁晓声的《慈母情深》这篇文章,读完之后,我真正感受到了母爱的伟大与深沉。

这篇文章主要讲了少年时代的梁晓声想拥有一本《青年近卫军》,贫困的母亲不顾同事的劝阻给他买书的钱,梁晓声被感动了,给母亲买了一听水果罐头,母亲把梁晓声数落了一顿,又凑钱给他买了书,就这样,梁晓声有了第一本长篇小说。

文章中,有一段话使我非常感动,“背直起来了,我的母亲。转过声来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的的眼睛吃惊的望着我,我的母亲??”这时,我仿佛看见了在一个潮湿的小厂房里,一个阴暗的角落一个极其瘦弱的脊背弯曲着,我看见了梁晓声的母亲辛苦的坐在那里拼命的干活,我看见了梁晓声的母亲疲惫的眼神;仿佛听见了七八十台缝纫机发出的震耳欲聋的噪声,听到了梁晓声母亲的同事那不满的责备声,听到了母亲对梁晓声的鼓励??看着看着,我的眼睛模糊了。

渐渐地,我想起了自己的母亲。妈妈是个家庭主妇,她每天都会把家收拾得干干净净。她总是在忙碌。她忙着给我们洗衣服,忙着给我们做饭,忙着给我们擦鞋,忙着给我们检查作业??每天晚上我睡着后,她还要洗衣服,帮爸爸算账。在我的印象中,妈妈就像是用铁打的,用钢铸的。不知道苦,不知道累。有一天晚上,我半夜醒来,听见了隔壁卧室传来妈妈痛苦的呻吟声:“真是累死我了。”那一刻,我的心疼极了。我的心紧紧的缩成一团,妈妈也是人啊!她也会痛,也会苦啊,却总是是在我看不见的地方累得垮了下去!

…… …… 余下全文

篇二 :读《慈母情深》有感

读《慈母情深》有感

今天,我读了梁晓声的《慈母情深》这篇文章,读完之后,我真正感受到了母爱的伟大与深沉。

这篇文章主要讲了少年时代的梁晓声想拥有一本《青年近卫军》,贫困的母亲不顾同事的劝阻给他买书的钱,梁晓声被感动了,给母亲买了一听水果罐头,母亲把梁晓声数落了一顿,又凑钱给他买了书,就这样,梁晓声有了第一本长篇小说。

文章中,有一段话使我非常感动,“背直起来了,我的母亲。转过声来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的的眼睛吃惊的望着我,我的母亲……”这时,我仿佛看见了在一个潮湿的小厂房里,一个阴暗的角落一个极其瘦弱的脊背弯曲着,我看见了梁晓声的母亲辛苦的坐在那里拼命的干活,我看见了梁晓声的母亲疲惫的眼神;仿佛听见了七八十台缝纫机发出的震耳欲聋的噪声,听到了梁晓声母亲的同事那不满的责备声,听到了母亲对梁晓声的鼓励……看着看着,我的眼睛模糊了。

渐渐地,我想起了自己的母亲。妈妈是个家庭主妇,她每天都会把家收拾得干干净净。她总是在忙碌。她忙着给我们洗衣服,忙着给我们做饭,忙着给我们擦鞋,忙着给我们检查作业……每天晚上我睡着后,她还要洗衣服,帮爸爸算账。在我的印象中,妈妈就像是用铁打的,用钢铸的。不知道苦,不知道累。有一天晚上,我半夜醒来,听见了隔壁卧室传来妈妈痛苦的呻吟声:“真是累死我了。”那一刻,我的心疼极了。我的心紧紧的缩成一团,妈妈也是人啊!她也会痛,也会苦啊,却总是是在我看不见的地方累得垮了下去!

…… …… 余下全文

篇三 :怎么样写读后感

怎么样写读后感?

为了方便大家学习掌握《写读后感》的方法,林老师把写作的方法用对话的形式,写成下面的文章,供大家学习、参考。

[文题茶室]

文曲星:小问号,小问号,又在想什么呢?瞧你,若有所思的样子。 小问号:老师,这篇文章实在太感人了!

文曲星:为什么呢?最让你感动的是哪些地方?

小问号:这个……这……

文曲星:看来,你还没真正读懂呀!

读了文章、书籍有体会,有感情,把这些体会、感受写下来,就是读后感。写读后感,要说清楚读的是什么,要联系生活和思想实际,写出自己真实的看法和想法,也可以写对其中某些内容的不同理解。 小小问号:唉,看书容易,写读后感那可就难喽!

文曲星:你呀,畏难情绪又来了!多写读后感能提高思想水平和语言表达能力。再说,不是还有我的魔笔吗!怕啥?从你最近读的书中选择感受最深的,写一篇读后感,题目可以用《“×××》读后感”或“读《×××》有感”,也可以根据自己写的内容拟定题目。

[链接广角]

小问号:唔,反正,还得您教我。

文曲星:那咱们得从“读”说起。读懂原文是写读后感的前提和基础,

没有“读”就没有“感”。除了了解文章的主要内容之外,还要正确地把握文章的基本内容,深入地体会文章表达的思想感情。

…… …… 余下全文

篇四 :读后感

有爱,才有教育

春节过年,我忙里忙外,接待亲朋,终于年过完了。我开始学习“微型师德案例”,我感慨万千,我震惊不已,我有相见恨晚之感。“有爱,才有教育”这句话一直回响在耳畔。

《爱让我们成就彼此》我一口气看了三遍。“我闻到了妈妈的味道”,泪水模糊了我的双眼。小小的泰迪需要关爱。汤普森老师用真爱让孩子知道了自己的价值,自己的重要,知道自己能有所成就。爱的力量是无穷尽的,爱能创造奇迹。泰迪健康成长起来。汤普森的爱成就了泰迪,也成就了自己。

爱是阳光爱是雨露,爱是花朵爱是炭火。爱给人温暖,给人光明。爱能使丑小鸭变成白天鹅,爱能使枯萎的花朵重新绽放。在泰迪的身上,我看到了爱的力量。我想到我的一个学生。她是个弱智女孩,父亲早弃她而去,不见踪影。母亲精神异常,她从小跟着奶奶。极其自卑,没有朋友,整天呆着,只会抄书抄作业,都叫她“李大傻子”。七年级在我班上,都欺侮她。我常在早读时轻轻的和她谈话,给她单独布置任务,告诉她怎样做作业,怎样注意卫生。不歧视她,赞扬她的劳动,肯定她的小进步。让同学找她玩,帮助她。终于,她开始笑,我下课了,她迎上来帮我拿书,擦黑板。我衣服掉在教室,她忙着给我送到办公室。孩子需要爱!爱是一路春风,拂去她脸上的乌云,爱是一缕阳光,温暖了她冰冷的心田。

…… …… 余下全文

篇五 :读《慈母情深》有感

读《慈母情深》有感

其一

《慈母情深》这篇课文讲述了:作者一直想要一本《青年近卫军》,作者的母亲不顾同事阻拦,将辛苦挣来的钱给了作者买书,而作者拿着钱给母亲买了一听罐头。结果母亲把作者数落了一顿,之后,母亲又凑足了钱给作者买书。这样,作者有了第一本长篇小说。

这篇课文以母亲给“我”买书的事情,来衬托出母亲的伟大,激发了人们热爱母亲的思想感情。

读了这篇课文,让我不由得想起孟郊的诗句:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”是啊,母亲的爱就像春天的阳光一样广博而温暖地哺育着我们,做为儿女的我们,应该珍惜这一份浓浓的母爱,并报答母亲哪!

在我们的生活中,处处离不开我们伟大的母亲。母亲一直在生活中帮助着我们、支持着我们,让我们接受良好的教育、让我们健康快乐地成长。

我们的母亲都是伟大的:每天都烧出一桌热腾腾的饭菜,削好一些水果,陪伴着我们上补习班??这些细致的爱使我们感到如同春风一样柔和、温暖,又如涓涓细流的小溪流进我们的心里。

记得在今天暑假,一次因为我一下子吃了过多的冷饮而患上了感冒,高烧39度。妈妈知道后非常着急,急匆匆地从单位赶了回来,把我送进医院,陪着我看病、化验、取药、打吊针。那天晚上,妈妈因为照顾我,连晚饭都没来的及吃??

…… …… 余下全文

篇六 :慈母情深读后感500字

慈母情深读后感500字

慈母情深>读后感500字(一)

今天,我们学了《慈母情深》这篇课文,母亲那浓浓的爱,深深地感动了我。 课文讲了母亲一人挑起全家的担子,作者梁晓声向母亲要钱买书,一个月虽然只有27元的工资,但是母亲还是给了他1元5角的买书钱。看到母亲忙碌的情形,疲惫的眼神,瘦弱的脊背,让作者不敢相信眼前的这个女人就是他的母亲,他买书的念头渐渐打消了。但是母亲还是塞给了他买书的钱。这用力的一塞,包含着多少浓浓的母爱啊!母亲不顾家庭的清贫,生活得再艰苦,工作得再劳累,也要给孩子抽出学习的钱来。多么伟大的一个母亲呀!

母亲为了让孩子学习,不顾了自身的劳累。母亲为了给家庭挣钱,忍受着龟裂的手指带来的痛苦。在无形中,在生活中,母亲处处关心着我们,照顾着我们,爱着我们。在小事中,在吵闹中,母亲更能体现出浓浓的母爱。当母亲吵我们时,严厉的话语字里行间里透露的是爱。当母亲为我们做饭时、辅导作业时、买东西时,母亲显示出博大的母爱。母亲,这世界上最亲切温暖的字眼,它带给我们的是浓浓的爱。不论我们走到天涯海角,她都会为我们尽全力的无私奉献温暖的爱。

记得有一次,我正在上英语辅导班,忽然,狂风暴雨瞬间而来。母亲不顾雨水交加,骑着自行车就来接我了,牺牲自己,照亮别人,母亲不顾风吹雨打,也要让我打着雨伞,看着妈妈那渐渐湿透的衣服,我不由自主地抱紧了妈妈,试图给妈妈一丝温暖……多伟大、无私的母爱呀!

…… …… 余下全文

篇七 :父亲读后感

穷苦社会下的“佝偻”父亲

——读梁晓声《父亲》有感

在梁晓声心目当中,父亲是严厉的一家之主,绝对权威,靠出卖体力来养家糊口。他是恩人,也是令“我”惧怕的人。因为家中绝对的领导地位,他的一言一行影响着每个人的生活轨迹。他的粗暴打骂曾使“我”口吃到中学,也使“我”懂得了什么是一个男人的尊严。宽容、坚忍的母亲在他面前总像一只温顺的羊。他强烈的自我意识,使他宁愿相信算命先生的“克女”之说,也不听医生的真诚忠告,最终延误了姐姐的治疗时机,导致姐姐幼年夭折。也是由于他的严厉、粗暴和无知,让一心奔前程的哥哥大学未竟就疯了……这些破碎的记忆甚至带有伤痛的感觉,都深深地印在“我”的脑海,无法抹掉。但这并不意味着“我”不尊重父亲,不敬爱父亲,他也有他值得敬重的地方。比如他本是壮士的山东大汉,不叹气,不抱怨,也不哀求,他的生活原则就是“万事不求人”。他的脊梁像大山一样的结实,一个人默默地承受着六口之家的生计。

就是这样一位矛盾的父亲,集威严、粗暴、无知、固执和责任于一身,让梁晓声又爱又恨,又同情又怜悯,也使得他们的父子关系比常人要沉重复杂得多。

书中曾这样说:“在父子关系中,其实质无疑于溶淡骨血深情的稀释剂。它将最自然的人性最天经地义的伦理,平和地扭曲为一种最为荒唐的债务。而穷困之所以该诅咒,不只是因为它造成物质方面的债务,更因为它造成精神上和情感上的债务。”也许这篇文章,就是梁晓声对父亲的那份债务的救赎吧!

…… …… 余下全文

篇八 :始于李斯的感悟

《父亲/梁晓声亲情小说选》读后感

姜晓伟

《父亲》是梁晓声所写的一本亲情小说集。依次看了三篇:《父亲》《母亲》《老师》,一篇比一篇感人。很喜欢梁晓声的作品:朴实,善良,感恩,充满的感情,与读者,特别是普通读者平等交流,面对面的娓娓道来,却又是那么的感人,那么的发人深省。感动着许许多多的读者,给人们以启迪和力量,同时,也激励我们努力生活,善待亲人和朋友。读梁晓声的作品已经好多年了,大多数作品都很喜欢。从开始的知青文学,到后来的反思文学,已经重点写到了亲情,亲人,朋友,那么真实可信,打动着读者。所以,看到?梁晓声文集?,不由自主的买了一些,用于收藏和阅读,并推荐给孩子读。

前两篇讲述了为人梗直,不愿求人,为一家人生计长年在外面下大气干活的父亲,父亲的性格深深影响着作者,但父亲蔑视知识的愚蠢摧毁了大哥的青春年华,父亲不同意大哥读大学,即使大哥瞒着父亲去了,父亲仍然不放过,近似文盲的他写了封措词严厉的满是白字别字的信,这封信沉重打击了大哥的精神,大哥精神分裂并在医院渡过了大半生,到了晚年父亲的脾气才有了很大变化。

?中国的贫穷家庭的主妇,对困难生活的适应力和耐受力是极可敬的。她们凭一种本能对未来充满憧憬。虽然这憧憬是朦胧的,盲目的,带有浪漫的主观色彩的。期望孩子长大成人后都有出息,是她们

…… …… 余下全文