篇一 ：小香咕新传
《小香咕新传》 读后感
要与人为善
——《小香咕新传》 读后感
《小香咕》这本书想必很多人都阅读过了吧！里面想香咕是一个善解人意，好友成群，而何桑却是一个蛮横霸道，讨人厌的人，除了刁莉莉以外她对其他人都是恨里恨气的。这两个人就是《小香咕新传里的主人公》。
翻开这本书，一件件感人的事情映入眼帘。其中一件事情最令我深刻，那件事情讲述的一个比赛，因此题目也叫才艺小天使。这一天才艺学校举行才艺小天使的选拔赛，每一种才艺都要选出一位才艺小天使，香咕和何桑都参加了美发比赛。何桑为了成为才艺小天使，花掉了自己所有的零花钱，买了好多头上的饰品。何桑在准备室里看到香咕就笑她说：凭你，哈哈！比赛前，香咕的模特突然拉肚子，而何桑的模特摔了一跤去医院了。比赛了，香咕和何桑站在台上，小王老师问台下的人谁愿意做何桑的模特，大家都走开了，可轮到香咕了，台下的人都举起了手。
读了这篇文章后，我懂了平时对人一定要友好友善，不要很霸道，否则一到关键时刻就没人愿意帮助你，而对人好，别人也会对你好，到了关键时刻就会为你挺身而出。所谓；我为人人，人人为我。
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篇二 ：读书交流会 发言稿 张尹颖
读书交流会发言稿
大家好！我今天要向大家推荐一本书，名叫：小香咕和她的表姐表妹。
这本书所讲诉的是一个名叫香咕的小女孩和她的表姐香露、胡马丽花还有香拉等一些人物展开的一系列故事。剧情生动、有趣，引人入胜。
小香咕的心里总有几株思念的仙草在晃啊晃啊，偶尔，也会飞来一颗酸酸的伤心梅；她会把美好的愿望藏在小路沙沙的小圆石下面，还对着腊梅精灵悄悄地诉说自己的心语……
这本书是一个纯洁快乐的乐园，又是一个纷争不断、伤心不止、节外生枝的小天地，这里童心灿烂，充满了游戏与梦想——呈现五彩斑斓的儿童生活、丰富灵性的精神世界，无处不在的真情，感恩，泪水和忧伤……使我们的心灵更加柔软，更加珍视美好的童心世界。
我的演讲完毕，谢谢大家！
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篇三 ：“书香满天河,悦读越幸福”_16511
“书香满天河，悦读越幸福”
-20xx年天河区读书征文 小学组获奖名单 一等奖十名：
1.爱永在！心相连！——读《姥姥躲在牙齿里》有感 广州市天河区中海康城小学 肖阳雨
2.歌颂校园
广州市天河区黄村小学 曹颖
3.读《钢铁是怎样炼成的》有感
天河南体育西路小学六年一班 欧阳沛钰
4.人人都是上帝的骄子——读《白种人——上帝的骄子》有感 广州市天河区棠德南小学六（３）班 杨文龙
5.读《景阳冈》有感
广州市天河区骏景小学五（6）班 何维
6.我要做一个享受美好的人——《坐在路边鼓掌的人》读后感 广州市天河区骏景小学三年（4）班 肖婷婷 7.书籍伴我幸福成长
广州市天河区华工附小二（4）班 于泽玮 8.紫荆校园行
广州市天河区华工附小五（4）班 李奚琰
9.读《鲁滨逊漂流记》有感
广州市天河区新塘小学六（1）班 林树鑫
10.有朋自远方来，不亦乐乎
广州市天河区吉山小学六（1）班 赵仪琳
二等奖 二十名：
1.此“yuè dú”非彼阅读
广州市天河区中海康城小学 六（2）班 屈小喃
2.多面天河
广州市天河区中海康城小学五（1）班 黄曾宇
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篇五 ：读书名
附件1
新教育儿童书包：
低年级书包中12本童书： 《木偶奇遇记》
《丑小鸭：安徒生童话选》、 《灰姑娘：格林童话选》 《猜猜我有多爱你》 《爷爷一定有办法》 《爱心树》
《石头汤》
《犟龟》
《一只孤独的乌鸦》 《我和小姐姐克拉拉》 《跑猪噜噜》
《小猪唏哩呼噜》
中年级书包中12本童书： 《彼得·潘》
《波丽安娜》
《绿野仙踪》
《青鸟》
《爱丽丝漫游奇境记》 《柳林风声》
《中国神话传说》 《苹果树上的外婆》 《一百条裙子》
《特别的女生萨哈拉》 《时代广场的蟋蟀》 《木偶的森林》
高年级书包中12本童书： 《爱的教育》
《小王子》
《秘密花园》
《汤姆·索耶历险记》 《圣经故事》
《希腊神话故事》
《夏洛的网》、
《永远讲不完的故事》
《人鸦》
《德国，一群老鼠的童话》
《草房子》
《女儿的故事》
附件2
新课标小学生课外阅读书目
第一学段（1—2年级）课外阅读总量不少于5万字
推荐书目(50本)：
(中国部分20本)
1、小布头奇遇记 孙幼军
（这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。）
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篇六 ：20xx日东乡小学经典诵读读书活动方案
关于开展 “诵读经典、健康成长”读书征文
活动方案
各小学、幼儿园：
在上级的关心下，我乡各小学已经装备了一批质量好、人文价值高的图书，为充分发挥学校图书馆（室）作用，培养师生爱读书、多读书、读好书的良好习惯，营造书香校园，铺筑学生文明健康成长道路，促进教师专业成长，经日东乡中心小学研究决定，开展 “诵读经典、健康成长”读书征文活动，制订活动方案：
一、活动目的
1、围绕“诵读经典、健康成长”这一主题，组织教师博览群书，拓宽教师知识面，促进教师专业成长。
2、促进教师有计划、有目的地上好阅读指导课，教给学生必要的读书方法，引导学生多读书，会读书，逐步形成爱读书的良好习惯。
2、充分发挥学校现有图书效益，使师生增长知识，开阔视野，提高教育教学质量。
3、丰富师生课余生活，提高师生思想道德素养和文化素质，让书香伴随每一位师生成长，为继续学习打底，为人生奠基。
二、活动主题：诵读经典、健康成长。
三、参加对象：全乡小学、幼儿园师生。
四、活动组织领导
成立日东乡小学幼儿园读书活动指导小组
组长：刘素华
副组长：赖瑞山、吴运河，各村完小校长，幼儿园园长。 下设办公室，由张爱明同志具体负责。
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篇七 ：读后感读后感读后感读后感
我们身处其中的宇宙，生机勃勃，奥妙无穷。人类对宇宙的不懈探索已经经历了漫长的过程。宇宙是什么？人与宇宙有什么关系？这是人类不能不回答的问题。
《宇宙与人》这部影片汲取了现代天文学、物理学、生物学、地质学、人类学和生命科学等诸多学科的最新研究成果，运用了大量科学数据、图像和实例，揭示了宇宙奥秘的真相，解答着一个个令人类曾经迷惘的问题。让我深刻领悟到了生命和人的自然本质。 在这部影片里，我们不仅能更仔细、更清晰、更完整地去观察这个创造了人类的物质系统，而且还能弄清楚这个物质系统是怎样操作的。这部影片中，我们可以看到人类是如何被创造出来的，可以了解这浩然的宇宙有着多少我们所不知道的神秘色彩。以前总是很疑惑，为什么人类的产生会与马克思的唯物精神有关系，可是在这部影片中，我们可以发现，人类的诞生是物质一点一滴的积累，通过一次又一次的量变从而形成的质变过程，一次次的进化，都为我们展现了唯物主义中，物质第一性的观点。从没有生命到产生地球这个生命星球，再到诞生了生物，诞生了人，上百亿年的宇宙物质运动的种种细节都被前所未有地"缝合"起来，并且始终追究着人类的存在和这些物质运动之间的千丝万缕的头绪。我们不难发现，事物都是联系的，这个世界上并没有一个可以单独存在的个体，事物之间都存在着不可分割的联系。一点一点的量变的积累，一次一次质变的飞跃，才造就了我们人类如此辉煌的今天。
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篇八 ：夏洛的网读后感+72A4读书卡电子小报成品好书推荐手抄报模板,书香满园快乐读书简报,小学生语文读后感板报
班级 姓名
寒假里我读了一本好书。我捧着这本书，有时会开怀大笑, 有时会暗自流泪，这是一本让妈妈也感动的书，是一本充满爱的书。这本书就是《夏洛的网》。
《夏洛的网》是一部关于动物之间友情的童话，讲述了一个关于友爱的故事。在朱克曼家的谷仓里，住着一群快乐的小动物，其中小猪威尔 伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。 然而，威尔伯未来的命运却是成为 熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯只能悲痛绝望地接受这命运了，好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”等夸耀小猪威尔伯的词语。这让威尔伯在集市上赢得了特别奖,拥有了一个美好的未来。 小猪终于得救了。而这时，夏洛的生命却走到了尽头。它是一只多么可爱的蜘蛛呀！为了朋友而死，威尔伯却只能在寒冷的冬天静静的看守着夏洛的孩子们、孙女们、重孙女们虽然它们都很优秀，但没有一个能取代夏洛在威伯心中的位置，因为夏洛永远是他最真诚的朋友，永远。
夏洛为了真挚的友谊，而牺牲自 己的精神值得我们学习。在生活中， 我也要像夏洛那样，对朋友多关 心、多爱护，特别是在别人遇到 困难的时候，更要尽自己的全 力去帮助他们，这样，我们 的生活才会更加美好。
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