篇一 :家长学校教材读后感

会爱孩子,做智慧型家长

濮阳市第八中学 张小霞

很少有父母天生就会教孩子,也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。不知不觉中,我已经做了快两年的家长了,从没有认真地想过该如何做家长,做合格称职的家长。说实话,真的很惭愧,作为家长,我做的都不够好。近段时间,拜读了杨玉厚主编的《小学家长学校教材》,收获颇多,从中学到了许多实用的教育孩子的知识,通过它,使我对家庭教育有了更深,更新的认识,让我在尽力做好家长的同时,在各方面都有了一些不同程度地改变和提高。所以,结合自己的孩子,我以后应做到以下几点:

一、多培养孩子的意志力。

也许对孩子过度溺爱,我以前带孩子总是以“保姆”式的方法,大手代替小手,从衣食住行统包到底,唯恐累着饿着、冻着他,造成孩子撒娇任性,兴趣不专,意志脆弱,缺乏生活能力,缺乏持之以恒的精神,缺乏受挫折的能力。通过读这本书,我知道了今后在日常生活中要鼓励孩子尽力做好每一件事情,利用名人事迹激励他,创造机会让他经受锻炼,周末时,带孩子去参加一些体育活动,劳其筋骨,饿其体肤;平时生活中还要多让他参与家务劳动,培养他遇到困难不退缩的品质。

二、多重视孩子责任心的培养。

我以前发现孩子不仅不会主动帮助父母做些力所能及的事情,在学习上也表现的被动与厌倦,自觉性、耐劳性差,做事虎头蛇尾,为

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篇二 :初中家长学校教育读后感

《初中家长学校教育》读后感

通过学习初中家长学校教材内容以后,使我受益匪浅。教材里讲到怎样帮助孩子顺利度过青春危险期?怎样培养学生的良好道德品质,良好的心理素质和适应新社会的变化?

通过学习,我认为家庭教育与在校教育同样重要。首先要鼓励孩子要守信,要自立,要自强,要给孩子创造理想的生活和学习环境。我归纳了六条以供家长以后参考:

一.学生在校期间家长要主动和老师沟通,通过反馈及时了解 孩子的在校信息,在家里家长要学会和孩子交朋友。

二.要多给孩子赞赏,尽可能满足孩子的成就感。家长要多发现孩子的优点,多发现孩子的特长,爱好,并在这方面创造条件,使孩子更好地发展。

三.要让孩子学会忍让,学会谅解,学会交友,学会团结。

四.多一点宽容之心来满足孩子的安全需要,只有你接纳孩子的失败和错误,他才有机会获得信心,改正错误的机会。

五.保护孩子的自尊,满足孩子自尊的需要。不要用重语、恶语来刺伤孩子。比如“你太笨了,什么也学不会”“你学习怎么这么差劲”之类的话。

六.孩子在外面遇到挫折和委屈时,要给予安慰,关怀和帮助。因为他现在正需要发泄心中的气愤,不满和怒气。这样对他的身心健康是有益的。 为了孩子的将来,让我们一起努力共同承担这项艰巨的任务。

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篇三 :家长学校后感想

家长学校后感想

学校组织举办家长学校的活动,一共有四期.我如期地参加了每一次的活动.校领导和老师们的每一次的精彩演讲都让我这位家长是受益匪浅.

第一次的主题是海小---孩子的成长摇篮:是学校校长给我们讲解了学校的成长历史和现在的办学情况.他那幽默风趣博才多学的演讲,赢得了我们这些家长的阵阵掌声.使我了解到学校的硬件配套设施,老师的师资力量,孩子在这一段时间里的学习情况,而且校长非常细心地把孩子在学校里一天里的生活拍摄下来,让我们这些家长看的喜滋滋的.

第二次的主题是小学生安全教育:请来了一位身份特殊的人,他是一位在教育局工作的领导,而且也是一位在校一年级新生的家长。听了他的课让我知道了孩子在学校里和家里需要注意到安全问题,还让我了解到许多平时不太注意到安全教育,比如暑假里经常有孩子溺水,是家长没有担负起看管好孩子的义务。

第三次主题是如何指导孩子学习:是一位教学经验非常丰富的老师给我们讲解,这堂课让我听到意犹未尽。我们毕竟是年轻的家长,对于怎么指导孩子学习真的是没头绪。只知道让她回到家就做作业,听了徐老师的讲课以后,让我真是茅塞顿开,其实想想老师说的很有道理,孩子刚从幼儿园过度到一年级,有一个适应过程,我的心太急了,因该引导孩子从玩中学,将孩子的好奇心迁移到学习中来。

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篇四 :家长学校感想

家长学校学习感想

今年,我有幸参加了呼市四中举办的第十二届家长学校的学习,聆听了各位领导、专家、老师的精彩讲课,颇有感受,受益匪浅。特别是对于如何面对孩子进入初中遇到的各种矛盾、困难、困惑,有了新的认识。

孩子们由小学进入了初中,在人生的旅程中进入了一个新的阶段。面对长大了的孩子,家长们有时会感到手足无措,和孩子沟通成了一个难题,有时软硬兼施,也是收效甚微。几乎每一个讲课者都提到要对孩子多激励、表扬,少批评。可是,要真正做到这一点,也并不是容易的事情。这里不但是一个技巧问题,而首先是一个观念改变的问题。每个家长都认为应该好好管理教育孩子,可是如何管理教育好孩子,这的确是一个值得思考的问题。我也赞同对孩子多表扬,多鼓励,但同时,对孩子的缺点,要在恰当的时机指出,态度要诚恳,要使孩子感受到家长对他的关心,以平等的姿态和孩子交流,而不是居高临下,耍家长的威风,用命令的口气。只有这样,才能达到教育的目的,那就是让孩子接受你的帮助,而不是造成对立,拒绝帮助。孩子尽管长大了,但毕竟还是孩子,不能用对成年人的态度对待他们。

再者,面对中国的应试教育这一国情,初中阶段的学习任务相当繁重,也就是如同那位领导说的时间紧、任务重 、难度大、竞争强这一局面,我们确实有些不知所措。

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篇五 :家长学校学习有感

家长学校学习有感

各位家长,下午好,我是初一学生的家长。通过学长学校的学习,结合我平时教育孩子的一些做法,今天在这里与大家进行一些交流、探讨。

一、怎样做一位好家长

(一)别唠叨个没完

家长们常常会有这样的困惑,孩子不知是出于什么原因,就是无法教育好,说破了嘴皮子也没什么效果,其实这并不奇怪,孩子是以模仿为学习的重要方式,当孩子成绩下降或者做了错事的时候,要跟孩子一起找到成绩下降或者犯错的原因,不要总是唠叨个没完,家长一定要以身作则,只有如此,才能自然而然地对孩子进行教育,家长说的话孩子也会听的。

(二)允许孩子犯错误

每个人犯错误都是难免的,孩子如果犯的是一些生活中的小错误,而这些小错误是由于好奇和求知方面的原因造成的,那就没有必要进行追究,如果孩子犯的是原则性的错误,如偷盗等,家长就一定让他知道,那是决不允许的,无论是家长还是法律,或者孩子周围的人,都不要对这种行为以包容的心来对待,无论孩子犯的是那种错误,家长都要持平和的态度,不要只要求孩子应当怎么做,讲清道理,让孩子知道这种错误是不应该犯的、不能犯同样的错误、自己犯的错误后果需要自已承担等。孩子平时接受的都是正面教育,所以遇到家长言行不符的时候,往往会直率的指出,遇到这种情况,家长一定要知错改错,只有如此,家长才不会失去身为家长的尊严,在家长的言传身教下,孩子也会乐于改正自己的错误。家长要特别注意,无论多大的孩子,他都有自尊

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篇六 :参加家长学校后的感想

参加家长学校后的感想

102班家长周春波

首先感谢古林中心小学给我们家长这样学习的机会,还给我们请来了全国的教育专家,让我们去了解孩子出现的问题,以及解决问题的方法。为我们一年级学生家长举办了家长学校,开了三期讲座,通过家长学校的学习收获颇多,现总结如下:

第一,家长要做孩子的朋友。现在独生子女多,其实孩子是很孤独的。我们不要总是板着一副训人的面孔,让孩子害怕。时刻想到他就是一个孩子,他调皮,他天真,他犯错误,他做傻事,都是正常的。不能用成年人的标准要求七、八岁的孩子。放下家长的身份与孩子平等交流。做他的知心朋友,谈他的烦恼,谈他的朋友,谈他在学校的生活,谈他的学习等等。家长再忙也一定要抽时间,至少一周要谈一次。这样孩子孤独的心里因为有了你而有了依靠,他会觉得这个家很温暖。

第二,养成孩子良好的习惯。良好的习惯让人终身受益。小学一年级的小孩,首先要养成自觉完成家庭作业的习惯。我时常给孩子讲读书是你的事,煮饭是奶奶的事,上班是爸爸妈妈的事,各人要把自己的本职工作做好。完成家庭作业理所当然是你自己的事。孩子做作业时要养成独立思考问题的习惯,家长别老是在一边陪着,随时充当解决问题的顾问,这样容易养成依赖心里。其次,准备学习用品,整理书包的习惯。我时常给孩子灌输,自己能做的事自己做,读书是你的事,准备学习用品那更是你自己的事,父母没有义务帮你做。刚开始为收拾书包的事哭过几次,我们也忍住没有帮忙,后来也就形成习惯了。再次,早睡早起的习惯。睡眠好坏直接影响着孩子的成长,我们要求孩子晚上9:00睡觉,早上7:00起床,休息日也不例外。最后,专心学习的习惯。我们教育孩子,学习时专专心心地学,玩时痛痛快快地玩。所以孩子无论是做作业还是读书总是一个人在书房里完成,决不打扰。如果这时有小朋友来找他玩,他总会说,你回去吧,等我做完作业来找你,或者让朋友在客厅等。当然还有很多好习惯需要养成,但是任何好习惯都是在家长和老师长期不懈地督促、帮助下养成的。

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篇七 :家长必读读后感

读《家长必读》有感

开学后,通过阅读了《家长必读》一书后,让我得到了启示,同时也反思作为家长在小孩教育方面许多不足的地方。书中每一节都从“案例实录、案例分析、专家建议”等方面进行了剖析,特别是“学习篇、心理篇”的内容,让我受益匪浅、感触良多,有时对在小孩学习生活上出现的各种状况,都能在书中得到解答。

刚步入一年级的小朋友,是他人生的一大转折,能否顺利实现这一转折,将会对他今后的学习和生活产生非常大的影响,我认为:

首先要培养小孩一个良好地学习习惯。正如书中所说,小学阶段重要的不是知识的学习,而是学习习惯的培养,这样才能为后面的知识学习打好坚实地基础,坚持让小孩坐得住、上课能认真听讲、不开小差、不与同桌讲小话、积极举手发言、认真独立完成老师每天布置的作业;而家长则坚持督促小孩在独立完成作业时的坐姿、书写是否公正、作业是否正确并坚持“签字确认”制度;坚持与小孩每天进行短期沟通交流,询问学校每天发生的事情,并对这些事情进行分析与交流,通过每件事情来了解小孩的内心想法;而且尽可能多抽出时间陪小孩。要引导小孩在家中读书的习惯,将他从手机、电脑、电视中解脱出来,没事的时侯要带小孩去图

书市场购买小孩喜欢的课外书,激发小孩阅读兴趣,与小孩一同阅读、一同分享读书的快乐。总之,只有养成了良好的习惯,让小孩懂得学习的乐趣才能真正体会快乐的意义,学习知识才能事半功倍。

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篇八 :家长读本读后感

家长读本读后感

二中初一218班 杨依婷的家长

这些天读了《中学生家长读本》这本书,虽未读完感触却颇深,让我这个做母亲的心里不禁深深的自责起来,觉得很多地方做的都不够好,很对不起孩子。我将感触最深的一些内容汇总如下,以便日后警示自己。

一、不要舍不得赞赏——满足孩子的成就需要

家长要尽可能地满足孩子的成就需要。一是多发现孩子的优点,并即时表现出赞赏,要知道,我们的孩子在很多方面的表现可比我们同龄时的表现好多了。同时,家长要去发现孩子的特长、爱好,并在这些方面创造条件,使孩子更好地发展,如:美术情乐、舞蹈、体育等,而不是在孩子不擅长的方面要求他非要达到家长自己的要求。

二、多一点宽容之心——满足孩子的安全需要

“让孩子在接纳的环境中成长,在关爱的环境中成熟。”这是专家的忠告。即使是天才也有表现不好的时候,当孩子的某些表现不够好时,如成绩不理想、发言不积极等,不要挖苦、斥责,惟有你接纳孩子的失败,他才有机会从中获得信心,并与你建立良好的关系。俗话说“危难时刻见真情”,我想,对孩子这时来说又何尝不是如此。

三、保护孩子的自尊——满足孩子的自尊需要

一位孩子语文考试得了63分,母亲知道后告诉孩子:“很好嘛!你这个分数不得了。”这个孩子听后,饱含泪水走开了。如果这个母亲能

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