同学们，大家上午好!
下面由我代表老城中学对九年级一模学业考试总结发言。回首过去一年，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，毕业班的进步都离不开每一位任课教师的辛勤工作和领导的关心爱护。下面，我就谈谈我校一模情况和中招备考的一些具体工作:
一、我校一模成绩分析（见附表）
1、取得的成绩：
通过严密的组织，全县统一网上阅卷，一模成绩终于揭晓了，我校500分以上18名，480分以上29名，位于全县前列。按学生数比例，我校成绩远远领先于滔河、大石桥。取得这些骄人的成绩之后，我们有喜有忧，喜的是我们前面付出了努力，获得了汇报，我们有信心在今年中考中打个翻身仗！忧的是我们肩上的压力很大，因为这毕竟不是中考，成绩是暂时的。在中考中保持着这样的成绩是我们的最终目标！
2、存在的不足：
（1）、各班各档次学生不平衡。
（2）、各班各科发展不平衡
（3）、学生间成绩不平衡
（4）、个别好学生，有偏科现象
在整个中考冲刺阶段我们利用一切可以利用的时间，利用一切可以利用的资源。
当然，面对考试成绩，总是几家欢乐几家愁，有人欢喜有人忧。对于考试获得优异成绩的同学请记住目前的成功是暂时的，你们学习生涯的路还很漫长，请不要被一时的鲜花和掌声冲昏了头脑，迷失了方向，从而变得盲目无知。骄傲是阻碍我们进步的大敌，我们要切记胜不骄不躁。只有这样，我们才会百尺竿头，更进一步，获得更大的成功。
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初三物理“一模”考试总结
一、试卷和基本情况
1、 试卷的题型结构
本次试卷的题型包括选择、真空、作图、实验探究、计算和综合能力题，时间80分钟，分值为120分，结构上与汕头历年的中考物理试卷相同，从考查的知识点方面看，考查范围内的知识点较全，且题目较新颖。
2、 本次是我校第一次从外校引入试题，在考查范围方面与我校的复习范围略有不同。
二、学生试卷分析及卷面暴露的问题
１、学生试卷分析
我任教的班级有初三（4）班、共50人，优秀人数12人，平均分79．5分。（6）班、共45人，优秀人数1人，平均分47.５分．（7）班、共４０人，优秀人数０人，平均分５１分。（10）班，共４３人，优秀人数１人，平均分５０分。 ２、主要问题
⑴、 部分基本知识掌握不扎实，脱离生活实际，缺乏生活经验，学生不能灵活应用所学物理知识分析和解决实际问题，如选择题的第１题能源问题，再如作图题的第１５题三棱镜的折射光路图。
⑵、 审题不清，解题不规范，存在一定的随意性，在评卷中发现由于学生不良的学习习惯，语言不规范，推理不严密，导致丢分占了不少的比例，如计算题的第１９、２０题无语言描述等
⑴、 思维不够灵活，能力仍显薄弱，综合应用物理知识解决问题的能力有待提高，如选择题的第５题关于透镜的问题，第６题电路的分析和综合能力的第２３题探究食盐水溶液的导电性能跟什么因素有关等
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九中弘光政治一模总结
初三政治一模考试虽已过去，但它留给我们更多的思考与启迪，现将其总结如下：
一、试题分析
此次初三政治一模考试试题，满分为60分，分为客观题和主观题。客观题共25题，25分；主观题为3题共35分。
（一）试题的特点：
1、 试题形式多样：有时政背景材料、名人格言、漫画等各种形式命题，灵活多样。 2 、试题关注时事：试题的背景材料涉及到的背景材料有：20xx年x月两会、《政府工作报告》、无纸化办公、南京市都派遣上百名优秀骨干教师奔赴淮安援教、新型农村养老保险制度等与百姓生活密切相关的材料。
3、试题以能力立意为主，凸显20xx年中考命题新方向，注重对学生价值观的考查，与中考接轨。
4、试题考查的内容做到了重点知识为主与覆盖考点全面的统一。
二、 试卷分析
本次考试满分为60分，学生最高分为57分，最低分为23分，年级均分为43.7分。
1、学生的基础知识掌握不牢固，出现对知识理解不深的情况。
2、学生的能力有待提高，如审题能力、语言表述能力、分析能力等等。
3、学生的答题方法、做题技巧缺失。
4、核心问题是学生对知识的理解不够准确，运用能力有待提高
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初三（四）班一模考试总结
李 晶
一、考试情况总结：
一模考试结束了，我班有24人取得了进步，总体成绩保持了原有的状态，位居平行班第一，各学科较上学期期末均有一定的进步。特别是本次考试班级的及格率有了很大的突破，300分以下的人员减少到4人。
非常遗憾的是班级的优秀率仍然没有提高，除了李爽、李明洋两个学生的成绩能够跻身年级前50外，其他学生离优秀还有很大的差距。从成绩上看，多数学生集中在340分—380分段，处于年级的中等或偏下的位置。
二、开展的工作及学生的变化：
进入初三第二学期，学习压力增大，四班的学生明显变得紧张而焦虑。考虑到学生的实际情况，我首先与各学科教师进行了碰头，将学生．．
分类进行分析，对于不同的学生将进行怎样的工作与各位任课教师协商。全员参与学生的管理，特别是帮助学生管理自己的情绪，面对知识漏洞及检测的失败或是学习上的压力，要进行情绪的疏导。第二步，坚持目．．．
标管理措施，每个月月初制定个人月目标，月底进行自我反思总结。第．三，班会时间、自习课时间、午休时间与学生谈心，了解他们的学习状．
态及困难，帮助他们缓解压力。同时，将谈话内容反馈给家长，做到双方合力，以达到效果。
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发言稿
各位老师、各位同学们：
下午好！
在这鲜花烂漫，绿草如茵的时节，一模考试已静静地如流水般逝去，留下的是状似平静却暗流涌动的心灵。在这里，我要说的是，不管是喜还是忧，这一切都已经成为过去，关键是以后的路怎么走，中考考场上怎么去展示自己，会笑的人最终还是会笑的最美。
同学们，还记得吗？从跨入学校大门的那天起，你们每个人的心中都孕育着自己的理想，为了这个理想，三年来你们披星戴月，寒暑不停，风雨无阻。
而现在，面对最后的考验只剩短短40天，40天意味着什么？40天，在历史的长河中，犹如沧海一粟，在人的一生中，也不过是弹指之间，但这40天对我们在座的师生却极为重要，成功与失败往往就在这一念之间。常言道“行百里者半九十”，没有经历长跑的人，不会体会最后冲刺的艰辛与辉煌，最后的冲刺往往需要更大的能量，更大的毅力。偶有放松，就会有人超越自己；稍有闪失，就可能前功尽弃。所以在如此紧张的阶段，同学们更要表现出顽强拼搏而又自信执着的精神。
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初三物理“一模”考试总结
本次考试，考试题型和中考完成相同，难度比中考略难，各知识点在整个试卷中所占的比重还没有和中考完全接轨，电学内容偏多，光学偏少，从学生的答题情况来看，反映出如下问题：
１、 基础知识不够扎实，概念不够清晰
比如选择题第10题，学生对短路和断路不能正确的区分，不知道哪种情况下导体两端有电压，导致错选。
２、部分学生没有养成良好的解题习惯，不经审题，直接解题，这次由于是网上阅卷，所以要求学生作图题必须用２Ｂ铅笔答题，而且试卷首页明确有这个要求，有部分学生还是用以前的方法解题，导致试卷没能被扫描出来，而导致扣分，而且情况还比较严重。 ３、 语言表达的准确性，规范性需要进一步强化。
比如填空题１３题，要求填同名磁极相排斥，有学生填同性，也有学生填相同，还有填同种的，看似一个很简单的题目，失分也要达到百分之五十以上。
４、思维不够灵活，综合应用物理知识解决问题的能力有待提高，如第３０题，由于题目很长，好多学生题目都没能认真读完，就直接解题，或者边解题边找信息，导致信息没能找完整。
我觉得造成学生产生以上情况产生的原因，大致有如下几个方面： １、对学生学习过程中的自主活动重视不够，在平时的教学中，总舍不得把课堂上的时间让给学生，老师讲得多，让学生进行读题、审题、分析说理的时间少。在今后的教学中，能够在课堂上完成的，尽可能
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英语学科一模考试总结
一、学生
一模考试难度较大，尤其是150分分值的试卷，对不同层次学生的区分度较为明显。学生在一模考试中暴露出以下几个问题。一是基础知识点不够扎实。存在知识漏洞，导致部分基础题失分；二是知识运用不够灵活。表现在完形填空上，缺少对上下文联系；三是缺乏临场应试技巧。对答题卡使用不熟，抓不住重点分值；四是在卷面整洁等答题规范度上还需提高。
二、教师
组内教师将“一模”考试作为试金石，检验组内每位教师在日常教学中的不足，并将从以下几方面开展工作。一是全面分析考情，客观总结得失，积极转化为下一步复习应考的理论指导；二是要紧紧用好中考考纲，开展系统全面复习，掀起组内教师读考纲、研究考纲的学习热潮；三是每位教师要针对所带班级情况，分别制定出科学有效的复习方案，做到有准备、有落实、有提高。在复习应考中更加注重考点与课堂结合，打造有别于日常教学模式的有效课堂。
三、学科
英语
四、教学
在完成新课教授任务后，要全面投入迎考复习中。一是要注重分层教学，针对不同层次学生做到因类施教；二是要系统梳理知识点，夯实单词拼写基础知识，实现知识点的全覆盖；三是要进行专项突破，在学生听力训练、阅读理解、写作等薄弱点上，有目的、有步骤的强化训练；四是要注重应试技巧训练，提高学生临场应试水平。
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一模考试已经结束，前段复习已告一段落。虽然一模成绩与全县相比不是很理想，但与去年中招和上期期末相比，大部分学科都有所进步，这点我们要充分肯定。在此，我代表中心校，向初中毕业班全体教师和学校领导班子付出的辛苦和努力表示中心的感谢!
中招考试是对各学校教学质量的检阅，中招成绩的好坏受到各级领导和群众的广泛关注，尤其是在市县教育主管领导高度重视教育质量的今天，以质量定优劣，以质量用干部，论业绩看政绩，已成为我们教育系统考核干部和教师的主流机制，所以说，质量不单是学校的生命线，更是学校领导和我们广大教师的生命线。我们只有牢牢的抓住质量这个主旋律，把教学质量提上去，学校才有颜面，领导才有脸面，教师才有前途，有了好的成绩，我们在座各位才能向领导和群众交差。现在离中招考试的日子不足50天，可以说到了复习备考的紧要关头，我和大家一样，板着指头算日子，想尽千方百计，想和大家一起提高复习备考质量，唯恐到时候没法给领导和家长交差。
俗话讲“临阵磨枪，不快也光”。只要抓好后段复习，我们还是大有希望的。针对考前复习我给大家提几点要求和希望：
一、 要求老师们扎实做好备讲辅批和培补工作。
一要精心计划好时间。科学安排好每一部分的复习时间，把时间计划到节，做到心中有数，确保整个复习有条不紊按计划进行，千万不能因没计划好而导致手忙脚乱乱了阵脚。
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