篇一 :读:彼得德鲁克《旁观者》有感——未到的清风

做思想特立独行者

——读:彼得德鲁克《旁观者》有感

“在我还是个孩子的时候,就已经发觉:人真是形形色色,无奇不有。因此,我从未认为哪个人特别无趣。墨守成规的也好,传统的也罢,甚至是极其无聊的人,若谈起自己做的事、熟知的东西,或是兴趣所在,无不散发出一种特别的吸引力——每个人自此成为一个独特的个体。”——彼得·德鲁克

《旁观者》主要叙述的是德鲁克一生中曾经遇到过的形形色色的各种人物,有政府要员,有市井小民。有历史名人,也有无名小卒。正是这些形形色色的的人给了德鲁克不同的角度去看这个世界和世界上的人。这也正是他的管理思想的来源。也就是说,这不是一本管理学的书本,而是一本方法论,一本关于管理方法论的书籍。

在分享前,先和大家一起来了解下彼得德鲁克本人。

人物简介:彼得·德鲁克在管理界是受人尊敬的思想大师,他一生共著书39本,在《哈佛商业评论》发表文章30余篇,被誉为“现代管理学之父”。他文风清晰练达,对许多问题提出了自己的精辟见解。杰克·韦尔奇、比尔·盖茨等人都深受其思想的影响。德鲁克一生笔耕不辍,年逾九旬还创作了这本《德鲁克日志》,无怪乎《纽约时报》赞誉他为“当代最具启发性的思想家”。20xx年11月11日,德鲁克在加州家中逝世,享年95岁。

…… …… 余下全文

篇二 :旁观者读后感1

最近在看《管理大师德鲁克的回忆录--旁观者》,这是一本20xx年3月由机工出版社发行的好书。花了两个晚上将其读完,原想通过这本书来了解一些管理学最新的观点、理论和方法,第一遍读完后没有这种收获,因为整本书读起来很轻松,不乏味,有些象文学作品,描述了一个个人物故事, 吸引人一直读下去。但我再读第二篇以后,我才慢慢体会到其中的韵味,并逐渐领会“旁观者”涵义。中国有句老话“旁观者清,当局者迷”,作为管理学大师,只有站在旁观者的角度,才能领悟出超越现实的思考并在相当长时间内保持领先,德鲁克的伟大就在这里,如果他只研究现有管理界的常规思维和做法,他只能被称之为管理学者,成为不了照耀管理学界多年的大师。

德鲁克自己说,从他写第一本书开始至今,他“所写的一切无不强调人的多变、多元,以及独特之处”。他要对抗的是一个集权当道、讲求统一与一致的时代。他笃信只有独立和多元的特质,才能护卫人类社会的价值,并培养领导力和公民精神。作为一个有社会责任感的知识分子,德鲁克不愿意悲剧式地进入历史,不管是被指派为一个丑角,还是证明为一粒微不足道的尘埃。他选择了一个旁观者的角色。这里的旁观者,是一个不与强权者进行权利游戏的人,是一个不放弃独立思考的人,是一个不媚俗的人,是一个尊重人性价值的人。

…… …… 余下全文

篇三 :旁观者读后感2

《旁观者》读后感

今日中午,卓越网送来了订阅的一些管理书籍。下午和晚上一口气看完了其中一本《旁观者》,颇有感触。

《旁观者》是彼得.德鲁克的著作之一。管理学院出身的想必对这个名字不会陌生--“现代管理学之父”,首创管理学概念,对公司治理,企业结构方面均有突出成就。代表作包括:《公司概念》,《管理实践》,《卓有成效的管理者》,《管理:任务,责任,实践》等。

但是本书却是一本例外。正如作者及序者所言,本书并非一本管理学著作,只是作者对成长过程中一些人,一些事的琐碎回忆而已。所以,此书并没有常常出现在关于彼得,德鲁克的作品作品清单中。甚至这次出版,也是打着悼念德鲁克辞世的名义。(1905-2005).

但是一个能做满汉全席的优秀厨师就不能做两道凉拌小菜么?我们可以合理的推测:一个优秀厨师,即使做一个刀拍黄瓜,也会做出不平常的味道。诚如黄蓉对洪七公所言,越是简单,越显功底。何况德鲁克本人也对此书格外推崇。 以我的浅见,该书尽管没有推出或强调一些管理学理论,但通过对自己生平的记述,间接的描述了自己管理学思想的形成。考虑到德鲁克乃是见证了两次世界大战,首创管理概念,经历了管理学从无到有到兴旺的发展过程,此书实为难得的一本学习大师思路的好书。

…… …… 余下全文

篇四 :德鲁克--《旁观者》

旁观者

彼得·德鲁克

选载:弗里德伯格的世界(1)

企业管理资料:.cn/course/course.asp

--------------------------------------------------------------------------------

弗里德伯格的世界

我的工作生涯,多亏了一座巨大而且丑陋无比的咕咕钟。

19xx年冬,我回维也纳的父母家过圣诞,之后决定留在英国找工作。我早就心里有数,英国的工作不好找,恐怕得花一番工夫。出发前,父亲要求我帮他带一份“小礼物”给一个老朋友的儿子。结果,这份“小礼物”却是一座高达5英尺的咕咕钟,笨重得几乎难以搬动。火车又拥挤不堪,每到一站,有人上下,我就得赶紧移动这座钟,好让人通过。在巴黎上下车时,我还得拖着这座钟,后来还抱着这个庞然大物登上轮船,横渡海峡。我一抵达伦敦的维多利亚车站,立刻打电话给理查德?莫赛尔(Richard Mosell),也就是这份“小礼物”的收件人。那时,约是早上10点钟。

“你就跳进计程车,直接把这座钟送来好了,”他说,“这样你就不必先拿回家。”

我在前一年偶尔见过莫赛尔几次,只知道他好像在市区从事银行业。把钟送到后,他请我共进午餐,闲聊一下我的背景和将来的计划。然后他说:“我们弗里德伯格公司(Freedberg & Co.)可以雇用你做经济分析员,你也可以帮我们撰写报告,以及做几位合伙人的执行秘书。我们先回到我办公室,如果合伙人没有意见,你随时可以开始上班。”

…… …… 余下全文

篇五 :现代管理《旁观者》读后感

《旁观者》——责任与童心与“抽象的人”,管理者的睿智

冯飞扬 第四组

优秀人物身上大多都会具有几个品质:预见力,决断力与洞察力由此在执行决定的时候能够感受到哪些做得好或是差,可以较为轻易地观察出每一项或是适合于某项岗位的最合适人选,于是便可做出新的预见和决断。

其实每个人都具有一定的预见、决断、洞察事物的天赋,但是优秀人物之所以被称之为优秀,是因为他们更能将预见、决断、洞察等能力运用在正确的方向和更深的程度,即不仅仅用于自身的发展中,更是对身边人以及整个社会做出宏观的思考。而推动他们这种做法的原因可以追溯为一个词:责任。

责任是这样一种动力,为自己,也为他人和社会,心怀责任去做事,然而世界上拥有责任心的人很多,但不见得每个拥有责任心的人都过得快乐或精彩,一旦事与愿违时,失望更大,甚至开始一蹶不振。 这就得提到另一个很重要的品质:童心。如果说责任是让人在现实社会中努力的动力,那么童心则能让人摆脱责任重担的困扰,不管人生收获多少成功或经历波折,都能回到童心般的天真,坦然面对,并始终怀着孩童般的好奇开始下一段生活。

《旁观者》中的人物就是这样,不管人生得意或失意,都会保有一些小小的习惯和性格,由此表现出来的行为常会像小孩子般的天真行为般让人觉开怀发笑。实际上,怀着童心来看待事物,往往是最能接近事物本质的。因此,怀着童心,可以让人始终怀着好奇和激情去努力,更能看清事物的本质从而做出更有效的预测和判断,也更能让人接受各种考验而不会泯灭希望。因此,如果说预见力、决断力和洞察力是评判一个人能力大小的标准,那么责任就是决定这些能力运用在事情上的方向和程度的因素,而童心则是让人从所做的事情成败中超脱出来的品质。

…… …… 余下全文

篇六 :德鲁克书的读后感

德鲁克《管理的实践》读后感

德鲁克是“大师中的大师”,德鲁克广泛涉猎心理学、社会学、历史、哲学和文学,对企业运行中的实际现象进行剖析,从而为管理学提供方法论。他从时代、社会和组织所处的外部环境来透视管理,强调管理的人性和实践性,即以人为本的哲学内涵。他的真知灼见和高瞻远瞩,使他成为一个世纪以来全世界最有影响的管理学家和导师,被管理学界尊称为“现代管理之父”。大师与普通人最重要的原始区别在于考虑问题维度上高人一筹,一般的书籍如果论及管理都是比较笼统的起个名字“管理学”或者“某某论管理”,但大师却把自己智慧的结晶叫做《管理的实践》,多了实践两个字,意义便全然不同。第一,本书不是空洞的讲述管理那些无法落地生根的理论,第二,本书的概况和总结是源于实践又高于实践的,是经得起管理实践检验的,该书自19xx年首版以来,风靡全球,管理学的奠基和经典之作看来是实至名归。

《管理的实践》是一本关于管理性质、原则和企业管理理论的框架性著作。 《管理的实践》的根本目的就在于通过研究管理原则、责任和实践,来探索建立有效的管理机制和制度的方法。德鲁克指出,企业的目的必须存在于企业之外,企业的目的只有一个:创造顾客。那么企业的基本功能只能有两项: 创新和市场营销。企业是为了企业以外的那些需要它的产品和服务的社会上的人群而产生、存在和发展的, 并不是为了照顾投资人和在企业中工作的人们的愿望或利益而存在的。德鲁克认为: “组织并不是为了自己而存在的。组织的目标, 是对 个人和社会做某种贡献。德鲁克最富洞见的看法是: 公司是一个以满足社会需求 为目的, 将人们联合起来的社会结构。”贯穿全书的三条主线是:管理企业,管理管理者、管理员工和工作。企业以组织的形式存在,管理企业需要由管理者来执行,企业的生命线是创造顾客,创造顾客要由工作来体现,而工作又是员工完成的。因此三条主线不但勾勒了该书的清晰框架,也点明了管理是系统的工作,更加指明管理的范围。

…… …… 余下全文

篇七 :德鲁克著作读后感

德鲁克著作读后感 前段时间,通过老师的推荐书单,选择阅读了德鲁克先生于19xx年出版的著作——《管理:使命、责任、实务》一书。在阅读过程中,充分体会感受到了德鲁克教授对于“管理”一以贯之思想:管理是一种使命、责任和实务。

此本管理学“圣经”内容丰富,覆盖面广,虽然有了一定年纪但仍然充满智慧。我在阅读过程中,受益匪浅,对于管理的真谛和有效性,有比较深刻的心得与启示。于此同时,也激发了我更深层次的思考。管理作为一门学科,在不同时期、不同地区,所面对的条件、情况、环境都有所不同。管理发展到21世纪,面临着新的现实;管理在发达与发展中国家面临的境地有所区别。鉴于以上原因,我选择了选择了德鲁克在19xx年完成的著作《21世纪的管理挑战》及《德鲁克:实践在中国》作为延伸阅读的内容。

在此,我将结合这三本著作的部分内容,谈谈我的体会与感想。

一、管理的“职业性”与管理的“等级制度”

在《管理:使命、责任、实务》一书中,德鲁克先生提出的“管理具有职业性”的理论让我印象深刻。

我们知道,管理是一种职能、一门学科、一项要完成的任务。因此,管理者就是完成这种职能、实践这门学科的职业人员。管理者是否同时又是所有者,已经变得无关紧要。即使他同时也是所有者,那也只是他作为管理者这一主要职能的附带事件。在今天的社会中,太多的人已经忘记了管理者的职业性。无论是员工,还是管理者,都把管理者作为财富与地位的象征。例如,有些管理者盛气凌人,对于员工颐指气使。其实,这些都已经超出了管理本身的职业范畴。对于某项管理任务,管理者有权推进,但整个过程中,其地位应与被管理者相同。管理只是一种工作、一种职业,因此,管理者必须要摆正自己的位置。 管理并不是什么高人一等的事情,管理者同样只是进行自己的工作而已。

…… …… 余下全文

篇八 :德鲁克个人的管理读后感


目录

一、  读书摘要.. 2

第一章 从资本主义到知识社会变革.. 2

第二章 知识劳动者——最重要的资产.. 3

第三章 知识劳动生产率资本与技术无法替代知识.. 3

第四章 学会发挥效能为什么需要效能.. 3

第五章 注重贡献自我承诺.. 4

第六章 彼得·德鲁克的七次经历.. 4

第七章 了解自己的长处和价值现.. 4

第八章 掌握自己的时间.. 4

第九章 专心致志舍弃过去.. 4

第十章 有效决策.. 5

第十一章 卓有成效的沟通.. 5

第十二章 信息与组织.. 5

第十三章 领导工作.. 5

第十四章 变长处为成效.. 5

第十五章 创新原则.. 6

第十六章 你的后半生.. 6

第十七章 受过教育的人.. 6

第十八章 专业人士的个人成长.. 6

二、  大学生的价值观.. 6

三、  明白自己的长处做正确的事.. 8

1....................................................... 自己的长处.. 8

2....................................................... 做正确的事.. 9

…… …… 余下全文