篇一 :寒假读后感大全

寒假读后感大全

寒假读后感大全

(篇一)《卧薪尝胆》读后感

寒假里妈妈给我买了一本书——《中国历史故事》,我一看就爱不释手了,里面有很多的历史故事,今天我看了《卧薪尝胆》这个故事。

《卧薪尝胆》这个故事讲的春秋时期,长江下游有两个国家一个是吴国,一个是越国,他们为了使自己的国家强大起来,都一直想要征服对方。所以他们经常交手开战。可是会稽一战越国打了败仗,越王勾践万般无奈只好派人向吴王夫差求和,吴王的大臣们纷纷要求杀掉勾践,灭掉吴国,以免日后后悔莫及,现在必须铲除后患。可是得胜的吴王非常骄傲,于是就答应越王勾践夫妇一起来做奴仆。勾践夫妇来到了吴国,穿上了粗布衣,住进石头房,给吴王养马驾车被他们欺负,受尽屈辱。三年后勾践得到赦免回国。回到越国以后,他决心报仇,于是他暗中训练精兵,每天晚上睡觉只铺些柴草(古时叫薪),又在屋里挂了一只苦胆,每天他都要尝尝苦胆的味道,为的是不忘过去的耻辱,后来经过了二十年的励精图治、卧薪尝胆,越国终于灭掉吴国。

这个故事让我明白了:失败了不可怕,只要不放弃,努力付出,总有一天会有收获的,勾践失败了,他没有放弃,卧薪尝胆,努力奋斗,最后他终于如愿以偿;同时成功还要励精图治,世上无难事只怕有心人,勾践做到了,所以他笑到了最后。

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篇二 :寒假读后感

读后感

———《城南旧事》

在寒假的假期中,我读了《城南旧事》,它淡淡的文字,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪起伏,多种交集的感觉同时在心头涌现。 《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小影,以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说,也可视作她的代表作。它描写二十世纪二十年代,北京城南一座四合院里,住着英子温暖和乐的一家。它透过主角英子童稚的双眼,向世人展现了大人世界的悲欢离合,有一种说不出来的天真,却道尽人世复杂的情感

《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊“二十世纪中文小说一百强”。八十年代还被搬上银幕,还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖,感动了一代人。它满含着怀旧的基调,将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合,似一首淡雅而含蓄的诗。半个多世纪前,小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京,住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷……这一切都让英子感到新奇,为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过,他们的音容笑貌犹在,却又都一一悄然离去。不谙事理的英子深深思索却又不得其解。

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篇三 :20xx寒假读后感

妈妈的宝贝

——读《妈妈,我爱你!》有感

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝??”每当听到这首歌,心里总是暖暖的,因为我就是妈妈的宝贝。所以当我知道胡小闹系列里有一本叫做《妈妈,我爱你!》的书,我马上要求妈妈把这本书作为圣诞节礼物送给我。寒假开始了,我迫不及待地看了起来。

这本书主要讲了胡小闹有一个又唠叨又爱哭的妈妈,这让胡小闹非常烦恼。在一次夏令营活动中,胡小闹结识了一对母女。女孩叫小小,她患了很严重的病,需要进行肝脏移植手术才能康复。但是家里没有那么多钱给她换肝脏,所以妈妈想把自己的肝脏捐一部分给小小,但不幸的是,妈妈被查出患有重度脂肪肝。于是妈妈每天用“暴走”10公里的方式减肥。奇迹发生了,才一个月不到就减掉了脂肪肝,但是医药费还是贵的吓人。胡小闹等人通过媒体的力量,发动群众捐款,终于凑齐了医药费,帮小小治好了病。胡小闹也知道了妈妈的唠叨和眼泪都是因为爱他,他决定以后不再让妈妈为他哭了。

这是一个非常感人的故事。当我看到小小的妈妈为了救小小,每天坚持只吃半个拳头大小的饭团和一些清淡的菜,却要走上10公里的路。这相当于在我们学校的操场上走25圈,这是一件需要多么大的毅力才能完成的事情啊?!就因为她是妈妈,小小是她的宝贝。我想如果是我患有这样的病,妈妈也会毫不犹豫地为我做这样的事。

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篇四 :寒假读后感

美丽中国,我的中国梦读后感

中国,是一个饱受了五千年风霜雨雪的伟大国家。《美丽中国我的中国梦》这本书写了中国的历史文化和现代的科技发展,使我感受到身为一个中国人,这是多么的骄傲。

这本书写了中国的辉煌发明:四羊方尊、三星堆青铜人面像……我国的青铜治炼技术是世界上最先进的,巨大精美的青铜器曾让世界惊叹!我国美丽的汉字是中华文明最丰硕的成果,是中华文明绵延不绝的根本保证,也是中华民族对人类文明的重要贡献。汉字的形体各种各样;或篆或楷,或隶或草,或行,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健。中国的京剧,堪称国粹,它富有艺术魅力的表演形式,深受人们的喜爱。20xx年选出了十大最美中国人,他们用自己的顽强意志和一颗真诚、善良的心,打动了所有的人,我们应该从身边的小事做起,向他们看齐,做一个善良、知道感恩的人。读了这本书,我心潮澎湃,中国的伟大发明和科学技术,一步一个脚印,一步一步的进步,我为我们的伟大祖先而感到自豪,他为了中国的以后,中国的将来,为我们做了这么多:指南针、印刷术、造纸术、火药,是中国的四大发明,此外,还有很多,如:算盘、手纸……但中国的伟大发明远远不止这些。我们是中国的后代,我们应该延续祖先为我们留下的所有成就。

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篇五 :寒假 读后感

《草房子》读后感

五六班 李晗笑

寒假里,我读了一本书,名字叫《草房子》。

作品写了男孩儿桑桑刻骨铭心、终生难忘的小学六年生活。在这六年中,他目睹了一连串看似寻常,但又催人泪下,震动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,残疾男孩对尊严的执着坚守,不幸少年与厄运相拼时的优雅与悲怆,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛??这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

这本书我已不知读过多少遍了,但每次给我的感受都是不变的:人与人之间互相帮助,人与人之间要友爱,人多力量大,我们还得团结。

他们当时社会那么贫苦,那么贫穷,他们还知道那么刻苦的去奋斗,努力地去学习,而我们现在那么富裕,我们坐在宽敞、干净的教室里学习,有一名好的老师来教我们学习新知识,我们为什么就不知足呢?而我们为什么不能像他们一样去刻苦奋斗,努力学习呢? 我以后要学习他们的精神,做一个对社会有用的人。

教师点评:

通过阅读《草房子》,对本书的主要内容把握得很好。虽然多次阅读,但深刻的感受却是不变的。这种感受又让小作者反思现在的生活,并树立今后的目标,结构严谨,条理清楚,可谓一篇佳作!

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篇六 :寒假读后感

以书为侣

潍城区实验小学 顾佳琪

作为一名刚参加工作的老师,经过半年的教学实践,我深感自己的文学功底的薄弱,尤其是语文教师的角色,要求自己具备较高的文化修养,读书又是一生的事业,所以我充分利用这个寒假,用书籍充实自己。

在这个假期里,我从图书馆借阅了四本散文集,一本名著小说,一本人物传记,一本关于读书的教育著作。经过仔细的阅读和摘抄,让我有机会重新审视我的教学工作。

关于读书,我们都知道,这是一份百益而无一害的事情。在这个商品经济日益繁荣的社会,人心日益的浮躁,在追逐功名利禄的道路上乐此不疲,物质的享受催生了一个个肤浅浮躁的心思。尤其是网络通讯的普及化,人们很少能安安静静的沉浸在书籍中,反观内心。据有关调查,中国人均每年读书一到两本,这个数据大概让我们面对自己文化古国的身份难以启齿。文化的传承绝大部分在于书籍的流通,思想的交流也只有在书籍中畅通,可是当商业高楼拔地而起,图书馆逐渐衰落,作为一名教育人士,我们实感堪忧。

读书是一项个人的事,更是一项社会性事业。

社会要提供一种适合读书的环境,只有处处可见读书场所,只有当书籍充盈我们的日常生活,才有希望在全社会营造一种人人爱读的氛围。要达此目的,除却社会群体的积极配合,作为教育者我们更是任重而道远。教育绝不仅仅是一项普通的职业,而是一份育人的事业,

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篇七 :寒假 读后感

感恩生命,感恩生活 ——读《活着已值得庆祝》有感 上个暑假,我在第二人民医院实践时听一位急诊室的医生道,每天都将会有人在这里死去??不经感慨,在一个小镇的医院里,不断的有生命流逝着,伤感的同时又强烈体会到,活着,真好!一位大作家说过:“死是一件无需着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事。为什么不活下去试试呢?”的确,直面死亡,可以让我们更渴望生命。正如本书自传的作者,“无臂钢琴师”刘伟所说的“活着,对于一些人来说,已是上苍的馈赠,那能够好好地活在这个世界上,还能大口呼吸的我们怎么就不能是幸福的呢?”

随着20xx年第一届《中国达人秀》的热播,相信大家对他不会陌生,这部书是他用双脚创作的书稿,书中“活着,生下来,活下去而已”、“命运跟我开了个玩笑,而我不能翻脸”这样简单却淡定的句子俯拾皆是,刘伟用他不平凡的生活经历为我们这些四肢健全的人上了一堂哲学课。

“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着”,这是刘伟在书中贯彻始终的一句话,也成为了刘伟的人生信念。10岁的刘伟,被10万伏的高压击中、和氧气罩相依为命、无数次的全麻手术、与太平间仅一墙之隔。面对物欲横流的社会,很多人变得心浮气躁,为一点点小事抱怨命运的不公,殊不知,对于拥有健康人生的我们,这已经是最大庆幸,因为,我们活着。正因为我们活着,我们可以用自己的眼去观察世界,用耳去聆听世界,用心去感受世界,如此简单而又如此美好,感恩,生命,感恩,生活。只要没到非死不可的份儿上,我们就没资格抱怨什么,所谓生活,生下来,活下去,仅此而已。

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篇八 :肖春雷寒假读后感

《教师读书十问》读后感

通过再次阅读《教师读书十问》,促使我静心思考教师的读书,认识到读书应当成为每一个教师的习惯,甚至是信仰;读一本好书就是和一位智者、大师在对话。

曾有人这样形容读书:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”读书,是教师专业底蕴得以厚实的路径。教师的职业特点决定了我们只有通过读书,不断地进行“充电”,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。五湖四海,古今中外;上下五千年,纵横八万里。我们倘能如此读书,知识何愁不渊博深广,资源何愁不源源而来,教学何愁不富有新意。这样的课堂,学生怎么会不留连忘返、身心陶醉?这样的老师,学生怎么会不爱戴、尊敬?

读书不仅能增长知识,开阔视野,还能滋养我们的人生底气。教师是社会上最大的一个知识分子群体,虽然待遇较差,地位一般,但是社会看教师的眼光却很高。人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人,无论说话做事,都得高标准,严要求,不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的教师,经过书籍日积月累的浸润,气质就会逐渐变得高贵而不媚俗,性情逐渐变得细腻而平静,内心逐渐变得博爱而不自私,一句话,读书可以使教师的灵魂变得高尚而伟大起来,这样的教师,自然就会赢得别人的尊重。

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