小学教师自我介绍

我的名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。

请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。

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Good evening, handsome boys and pretty girls~大家晚上好~我是你们初二新学期的班主任兼英语老师~

首先，咱们来玩个有奖竞猜，猜中有奖哦~题目是，猜猜我的名字……

Excellent! 看来大家都是聪明的孩子，其实呢，我名字就是XXX

大家如果想联系我，主要有三个途径，这是我的手机号，QQ号，微博号，大家有事可以call我，Q我，或者私信我。

好了，言归正传，现在的你们已经升级了，是初二的学生了，可能，你们的初一是在一种比较浑噩迷茫的状态下度过的，这也是正常的，毕竟当时你们正处在小学到初中的过渡时期，期间需要一定的时间去适应全新的环境。但是，升级到了初二之后，你们就不能再迷茫下去了，因为，这个时候，中考已经离你们不远了，你们的奋斗目标就得更加明确了，所以更应当以学业为重。当然了，也不要死读书，而是学会劳逸结合，多读书看报，多运动，少吃零食，多睡觉。

我嘛，偶尔也会组织大家一起出去玩儿~唱唱K，烧烧烤，春春游什么的，如果有其他好建议，也可以向我提出。带大家出去玩儿，除了放松心情之外，也顺便让大家更好地认识彼此。说到互相认识这一点，让我想起了，以前我上中学的时候，发现班上存在着一种现象，就是，每当学期末聚会的时候，往往会看到有的同学带着十分惊讶的语气指着另外一个同学，说，咦？原来他是我们班的吖~他叫什么名字？或者是，哦，原来他就是某某某啊！在我看来，这是种非常不好的现象，所以在我带的班上，是不允许这种现象的出现的，因此，我会不定期地有意识地考察你们，最终达到每个同学都认得出彼此，还要叫得出名字的效果。

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尊敬的各位领导、评委： 大家好！我叫詹浩旋，来自广太镇太和小学，现任六年级班主任。13年来，在教书育人的道路上，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。我的工作深受学校领导、师生、干群的高度评价，年年桃李，岁岁芬芳。 出身农村的我，初中毕业时，我放弃读普宁侨中的机会，毅然报读普宁师范学校，经过3年的努力，于20xx年7月中师毕业，当上一名人民教师。 走上工作岗位后，我怀着满腔热情，想在三尺讲坛圆自己的梦想——培养祖国的新一代有用人才。凡事开头难，初为班主任老师的我，缺乏的是经验，在工作中难免会有挫折：学生不听话，思想品德教育难以实施，良好的班风难以形成。我曾一度沮丧、流泪过，想放弃这一份阳光底下最光辉的职业，下海经商。后来，在学校领导和同事的帮助下，使我坚定了当班主任老师的信念，我积极参加大专函授、暑期的继续教育，学习与教育相关的书刊，向有经验的老师请教等等，通过努力，各方面水平得到了大幅度的提高。

我们班有位有名的“双差生”，叫黄洁伟，经常欺负弱小同学，上课不认真听讲，不完成老师布置的作业，学习成绩低下。我坚信有果必有因。因此，进行了家访，得知他的家庭状况：父亲长期在外打工，只有母亲带着他过生活，他成为家中唯一的男子汉，缺少父爱、安全感。我由此入手，找他座谈，先肯定他有孝心、有男子汉气概，接着我教育他，使他懂得知识能改变一个人，一个家庭的命运，而不

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班主任自我介绍

我是一位忠诚于教育事业的老师，，从教21余年，担任班主任工也21余年。我热爱教育工作，更热爱班主任工作。在班级内，我倡导学生“个性张扬，全面发展”，努力营造“民主、多元、阳光、成才”的班级氛围。力争把班级打造成为学生体验成功的乐园。我崇尚的教书育人的理念是：严在当严处，爱在细微中。没有“严”就谈不上真正的爱，因为“爱”必须严。我用自己满腹的爱去关心学生，尊重学生，耐心细致的指导学生，沟通学生的思想感情，努力使自己成为学生爱戴的老师。我为学生的一点进步鼓掌；为学生的小收获喝彩；为学生的成长而欢欣鼓舞。我希望学生在我精心营造的教育乐园里，金色童年流光溢彩。

陈 汉 如

2005.6.6

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小学班主任个人自我总结

怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用;遵纪守法，认真学习法律知识，先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业书籍，提高自己的法律意识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作能力和具体工作。

来到珠玑小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰巨、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

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资深小学教师自我介绍

杜芳，女、汉族、19xx年生、本科在读、小学高级教师。19xx年毕业于临沧师范学校， XX年8月参加云南省临沧地区临沧县南屏、凤翔两所学校教师竞争上岗考试，以笔试第一、面试第二、综合成绩第一名的优异成绩，考入到凤翔小学任教，成为一名专职语文教师。

从教十八年，我就是十八年的班主任、语文教师，在班级管理中，我积累了一定的管理经验，掌握不同学段的管理方式，所教班级多次被评为优秀班集体。也正因为这样，这次知行中国班主任培训，我作为一名一线的班主任，被选派参加了在北京举行的集中培训，回来后，承担培训100名班主任的任务。在语文教学中，我不断地摸索适宜不同学生学习的教学方法，尝试过情景教学、三三六模式教学、引导自授、愉快教学等多种不同的教学法，现在我正摸索、研究、总结很适用于我的“语文情感教学法”。记得那次上《假如我有一支马良的神笔》一课，听课的一领导评价：作为一个男人，我很不容易动情，然而今天听杜老师深情的范读，入情入境的引导，我差点流泪了，从来没有过如此的感动，语文教学，就应该这样入情入境，让学生领悟每一篇文章的精髓！对于语文课堂的驾驭能力，我从来没有怀疑过自己，我甚至能做到：时而温情感人催人泪下，时而犀利深刻发人深省，时而诙谐幽默惹人发笑。学校、全区、全市，我都上过示范课，且都得到专家、教师的高度评价，全区课赛我也拿过一等奖，但因为35岁年龄的限制，我未能参加过市级、省级语文课赛，这也是我作为一名优秀语文教师最大的遗憾。

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新教师接班自我介绍

同学们，大家好！很高兴能在这里跟大家见面。本学期呢，由我来担任咱们班的班主任兼语文老师。我是一名刚毕业的大学生，初来乍到就被委于如此重任，我感到非常荣幸，同时也感到很高兴可以在接下来的日子里跟大家一起学习一起进步。那么，我先作一下自我介绍吧。我的名字叫做****，电话号码是********，以后你们有什么事情（无论是公事还是私事），只要你乐意，都可以找我聊聊。另外，老师还有一条座右铭，就是“先做必须做的，再做喜欢做的”。很简单的一句话，可是在老师十几年的学习生涯中，一直是这句话在激励着我及时去完成自己该完成的工作。老师希望以后同学们每个人都能找到一句自己喜欢的小信条，在你失落，迷茫或者慵懒的时候，用它来提醒、鞭策和鼓励你。

老师的自我介绍就先到这里，以后我们会有很长的时间可以慢慢了解。

这节课呢，我们先来谈谈我们接下来的学习很生活。

首先，作为班主任，我在接任咱们班的时候呢，并没有像别的老师那样去向前任班主任打听班里的情况，这并不是因为我懒，而是我不想让自己有个先入为主的观念。如果我去向前任班主任打听情况的话，他必然会告诉我谁谁谁学习很好很听话，谁谁谁挺调皮的如此种种。那我肯定就不自觉的对那些提到的人关注度高一点，这是人之常情。但我认为这样对其他同学很不公平，所以我没去问。现在，你们每个人在我心中都是一张纯净的白纸，大家想在这张白纸上书写什么呢，那就要看大家日后的表现咯！

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我叫ＸＸ，非常高兴见到各位！很荣幸有这个机会与大家交流。我希望我们能愉快交流并且度过开心的一天。现在请允许我做简单的自我介绍。

我毕业于X X 学校ＸX专业。我很年轻而且开朗，在我的业余时间，我有广泛的兴趣，例如，读书、上网、唱歌、打篮球，乒乓球等体育运动，体育运动这也是我的特长，所以我会很容易与孩子交流、相处。经过四年的学习，我掌握英语专业基础知识和相关教学技能。现已具备成为教师的基本素质和潜力。

在我的工作中，虚心学习，积极进取，尽我最大的努力。我一直相信，有付出才会有回报。在以后我将努力做到学高为师，身正为范。为学生树立榜样，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者。最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢！

Good morning everyone:

My name is * * *. Nice to meet all of you! It is really a great honor to have this opportunity to talk with you. I hope we can communicate happily and have a good day. Now, let me introduce myself briefly. I graduated from * * * * and I majored in ***. After four—years’ hard study, I have mastered solid specialized knowledge and teaching skills. and I have possessed the quality to be a qualified English teacher. As you can see, I am young and open-minded. In my spare time, I have broad interests. Such as reading, surfing the internet, singing.I also good at playing basketball and other sports. It’s a joy to play with them. I think all of these may help me to communicate and get along with children happily.

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