你伤不起的十二生肖“自我介绍”

鼠：

不管你们怎样羡慕嫉妒恨，但是能拿到第一的智力不是盖的……那些“鼠目寸光”之类的成语早就过时了，你们也不看看米老鼠、jerry鼠哪只鼠不聪明呀!

牛：

虽然被小老鼠拔得头筹，但是公道自在人心!君不见，厉害的人还是被称为“牛逼”，最厉害的人还是被称为“牛气哄哄”?

虎：

因为我在，狐狸都威风八面了;因为我不在，猴子都敢称王了。可见我的地位无人取代!最厉害的不是发威的虎，而是不动声色的笑面虎。

兔：

我在地上跑，哪认识水里爬的乌龟呀?撞树桩只是偶然的交通事故，有必要牵扯到我的智力吗?编故事的大盆友，明显是嫉妒我的可爱温柔啊!

龙：

既会天上飞，又会水里游;说我长得丑，不怒也自威。现在我的子孙已遍布全球，明年又有大量龙宝宝要诞生啦!

蛇：

大龙小龙，兄弟间的待遇咋地差这么远呢?人们总以为我阴冷瘦小，那是因为很少人能亲眼目睹我吞掉大象的真实情景!

马：

要想马儿跑，岂能不要马吃草?温顺的马儿确实需要你的软语，但是奉劝你还是不要轻易拍马屁——拍重了你会被踹得够疼。

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凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！

考研英语复试自我介绍的大例文

Good morning, professors. First of all, please allow me to express my appreciation for the opportunity that you give me to join this interview. And I hope I can make a good performance today. Eventually enroll in the university in Sep.

Now let me introduce myself to you. My name is XXX, 23 years old. I was born in XXX province, southwestern part of China, and I am a senior student at XXX University. My major is XXX, and I will receive my bachelor degree after my graduation in July. I hope I could get the opportunity to finish my postgraduate course in XXX University. I have desired it for a long time. In the past 4 years, I spend most of my time on study. Always being one of the top students in our class. Besides, I have attended several organizations and as a chief in that one. Through this, my character became more and more confidence and outgoing. At the same time, I think I can quick in mind and careful in everything. In addition, my favorite pastime is surf online, badminton and swimming.

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名字接龙

大家围成一圈，自我介绍，每人可以说自己名字并加一项内容，如爱好，第一个人说“我叫XXX，我喜欢打篮球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的XXX旁边的喜欢吃醋的YYY”，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了，排在最后那老兄就惨了，要说十几个人，不过他也听得最多，所以还是说得出的。这样一圈，名字就都记住了，活跃一下刚开始的气氛，消除大家的陌生感。

天气预报

小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚．先自己拍，再两三人一组互相拍．不同效果比较， 30’思考，协作的作用．再做一遍．

成语接龙

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）

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三年级上册

第 一 讲 课题：自我介绍

教学目标：

1、让孩子能合理掌握写人作文的条理和结构。

2、学会人物的外貌描写。

3、能够清楚的认识到自我，并且联系生活事例介绍自己。

教学重难点：

能够培养学生写作的兴趣，掌握作文条理和写作结构。 教学流程：开课语——自我介绍（快乐口号）——知识乐园（成语积累）——成语记一记

——快乐课堂（新课导入）——找朋友（填纸条）——范文引申——大作文

教学反思：

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Dear teacher, dear classmates:

Good morning everyone!

My name is Li Jie, from class six, grade eight.

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

我叫李杰，来自八年级六班。哼哼(咳嗽两声）今天有点紧张，大家能不能掌声鼓励一下，谢谢大家！本人今年14周岁，后天正好是我的14岁生日，民族：汉，至于性别这个问题？您看着办吧！ 正直是我的人格，坚韧是我的品格，热情是我的性格，快乐是我的风格。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也！

接下来我为大家说一段相声，相声的名字叫《成语奇谈》，这个相声原来是由两个人共同表演的，今天呢我要扮演两个角色。

乙：给大家表演相声。 甲：首先哪，我们为大家献上最真诚的祝福。 乙：祝福什么呢？ 甲：祝大家，在今后的学习和生活当中：一帆风顺，两全其美，三阳开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八面来财，九九同心，十全十美，百事可乐，千事顺心，万事如意。掌声鼓励！ 乙：呵！这嘴够甜的。我说，你会的成语可是不少啊？ 甲：不，我学的还很不够。 乙：还挺客气。 甲：其实啊，作为新时代的文艺工作者，我们必须好好研究丰富的汉语言。尤其对于成语，那就更应该下功夫了。 乙：那是啊。 甲：可是也有不尽人意的事情。 乙：怎么呢？ 甲：有些个人学成语不求甚解，囫囵吞枣，甘做“阳世三间大晕头”……这就比较遗憾了。 乙：你等等！你说有些个人，学成语不求甚解，囫囵吞枣，甘做“阳世三间大晕头”……这里边包括我吗？ 甲：主要就是你。 乙：啊？你说这话有根据吗？ 甲：当然有根据了。 乙：什么根据？ 甲：前几天，你儿子问你几个成语，你是怎么解释的？ 乙：我给他正确的解释啊。 甲：孩子问了：什么叫“小题大做”？ 乙：我告诉他，什么叫“小题大做”！“小题大做”，就是小孩儿的题大人做。 甲：大人做？ 乙：对呀！我儿子的作业题不就都是由我来做吗？虽然都给做错了，但那也是小题大做呀！ 甲：嗬！您瞧这个傻爹！ 乙：什么叫傻爹呀？这叫“大智若愚”。 甲：这应该叫“大愚弱智”……孩子又问你了，什么是“不以物喜，不以己悲”？ 乙：这更简单了，“不以物喜，不以己悲”嘛！ 甲：啊。 乙：就是不能因为物理考的好就高兴，也不能因为几何考砸了就哭鼻子。 甲：那什么叫“不屈不挠”。 乙：就是说胳膊不弯曲，就挠不着后脑勺。 甲：什么叫“一塌糊涂”？ 乙：就是：一塌下来，就装糊涂。 甲：这像话吗？ 乙：怎么不像话了？我们工头就这样，他盖楼的时候吹五喝六，等楼一塌下来，他当时就装糊涂。这就叫“一塌糊涂”。 甲：大家看见没，这当爹的不好好学习，直接影响下一代。 乙：您这意思，我影响下一代了。 甲：可不是影响了吗？前天，你儿子按照你的教育思路，写了一篇作文，到学校一念，差点出了人命啊。 乙：那至于吗？ 甲：还不至于？孩子这作文一念，有一部分老师吓跑了，一部分老师晕倒了，还有一部分年轻的老师，“嘎巴”就变了寿星老了。 乙：还搞出时间隧道来了！ 甲：小孩往讲台上一站：“《我的家》。” 乙：这是题目。 甲：“我的家有爸爸、妈妈和我三个人，乃是一丘之貉。” 乙：好吗？我们家成动物园了。 甲：“每天早上一出门，我们三个就分道扬镳，各奔前程。晚上，总是我和妈妈首先殊途同归，然后守株待兔。” 乙：这就是等我呢。 甲：“爸爸是个建筑师，每天在工地指手画脚，摇头晃脑，上窜下跳，张牙舞爪；妈妈是个售货员，在商店里来者不拒；我是个学生，坐在教室里呆若木鸡，一双眼睛寒光四射，两行鼻涕青翠欲滴。” 乙：这什么形象啊？ 甲：“我们一家三口，臭气相投，肥猪满圈。只是我妈妈鼠肚鸡肠，经常因为我成绩不好，就对我同室操戈，心狠手辣，打得我五体投地。爸爸看着妈妈打我，却是袖手旁观，从不见义勇为，这家伙老气横秋，分明是重色轻友！”

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大家好 估计没上这个课之前 同学们会对新教师有很多期待啊 现在看到我了 不知道同学们会有什么样的感觉啊 不知道大家喜不喜欢我啊 第一印象很重要哈 不过不管大家对我的评价怎样哈 我先来个简单的自我介绍吧 我是新来咱们学校的老师 名字叫XXX 大家可以称呼我为X老师今天阿是我教学生涯的一个开始 踏上这个讲台的那一刻 我非常地激动 作为一名教师 很有缘份和在座的同学们相识 我会尽心尽力的把我知道的奉献给大家 每一个孩子都是家里的太阳 我会努力的工作 让你们每一个太阳都发光发亮 地理学科要有很强的理性思维 有时候比较难理解 但是我会总结不同的教学方法 让大家把成绩弄上去 这需要大家的配合 希望我们像朋友一样的共同努力 大家可以随时上我办公室问问题 把不会的知识弄懂 我觉得我们要一起进步

好了 现在我把自己的态度和想法和大家说完了 现在想听听你们的意见 你们谈谈对这门学科的想法 有什么意见都可以说 比如希望老师怎样教学阿 方法上有什么好的意见都可以说 来 大家分别说说自己的看法吧

各位领导，老师，同学们，你们好！

我叫管楠。很高兴能够成为先锋小学这个大家庭中的一名成员。今后，我将和大家一起努力，共同进步。为先锋小学的强大贡献出自己的一份力量。谢谢大家！

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小学生简单自我介绍范文

第一篇：小学生简单自我介绍范文

姓名： XXX 年龄： XXX 性别：女 级别：三年级（ 2）班。 模样：小小的眼睛，扁扁的鼻子，白白的脸，一个小小的嘴巴。 性格：温柔、体贴 优点：我爱学语文。语文的拼音、字、成语等各种各样。特别是课文，我最喜欢了。当老师在讲课文的时候，我就认真地听。当老师叫我们画课文中的词语的时候，我也认真地画。 缺点：我的缺点就是上课的时候精神不够集中。 愿望：决心改掉这个缺点。好好学习，天天向上。 第二篇：小学生简单自我介绍范文

大家好！

我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。

我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。

我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来！

我是一名男生，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧！

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名字，拟毕业时间，申请岗位，相关的工作经验、证书、性格、技能（所选岗位需要的基本和重要技能，具备某个技能才能说）。最后，表达自己对得到这份工作的渴望。2.不照念简历内容3.自信不紧张，语言简洁明了

说说你是哪儿的人，多大年龄，学什么专业，你对你所面试的公司有什么印象，你对这份工作有什么了解，个人有什么优势多了去了，尽量往对自己有利的方面上考虑。

模拟招聘会？？

因为我做了很多公司的面试官，我浅谈一些吧。

首先肯定是自我介绍，名字，年龄，毕业院校，主要专业，辅修专业，个人特长，有无就职经验，来聘岗位，重点讲述一下你为什么要选择此岗位，凭什么胜任此岗位，在此岗位上如何做好本职的工作，如何给企业和公司带来好的收益，这是我们最关心的。

然后我们会出一些比较生活化的问题，一般不会涉及你的专业问题（因为我们没那么厉害：每个专业都了解），从你的回答中就可反映你的个人素质，思想状况，初步判断你的是否。 我们常常还从你的姿势，表情，和衣着也对你做一个初浅的判断。重点注意衣着????！！

(首先敬称面试经理)

您好我叫XX，XX年毕业于XX学校XX专业。我的特长XXXXXX。我应聘的岗位是XX。(自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白。眼睛千万不要东张西望，最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。尽量少加一些手的辅助动作，保持一种得体的姿态。) 我曾经于XX年-XX年于XX公司担任XX职位，取得过XX成就或者参与主持过XX项目，在XX技术或者业务上有实际工作经验(结合应聘职业)。

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