篇一 ：小学生自我介绍卡片
小学生自我介绍卡片
三年级升四年级时不但要换老师，还要重新换班级
。
新老
师对新同学不了解，于是要求每个学生写个自我介绍，并做成卡片的形式，贴上自己的照片，张贴在教室后面的墙壁上，便于老师和其他同学相互认识并了解。
蛋蛋的卡片做成了一条鱼的形状，蛮可爱的。开始没贴照片，后面有照片，仔细看图。
练字的时候他的字写得挺好，平时赶时间他就随便乱写，瞧瞧这字，象不象鸡爪？
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篇二 ：自我介绍
自我介绍
活动目标
1. 了解自我介绍的基本内容，愿意大胆地向大家介绍自己。
2. 增进对自我的认识，体验相互交流的乐趣。 活动准备
1. 幼儿用书人手一本。
2. 小卡片若干。
活动过程
1. 师生相互介绍姓名。
（1） 教师：小朋友们好，今天和你们一起学习本领很高兴，
你们想认识我吗？互不认识又想认识的时候可以先做自我介绍。（教师作自我介绍：我叫xxx.认识你们真高兴）
（2） 教师：我也很想认识你们，谁来介绍一下自己（请3~4
名幼儿，每人介绍完，教师与其握手，并说“认识你真高兴”）
2. 了解自我介绍的基本内容。
（1） 教师：你们还想了解关于我的哪些信息（事）。
（2） 你们问了这么多问题，下面老师就来进行详细的自我
介绍吧。请你们仔细听，我介绍了哪些内容。（老师介绍：我的名字叫···我的家乡在···我喜欢（爱好）···我
的好朋友是···）
（3） 教师：老师也想和你们做好朋友，更多了解你们，谁
愿意像老师一样介绍自己。（请1~2名幼儿介绍，幼儿集体鼓掌）
（4） 提问：他介绍了哪些方面？不完整的地方引导幼儿补
充。
3. 引导幼儿打开幼儿用书第2页，并观察图片提问：图片上的小女孩在干什么？她介绍了自己的哪些方面。
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篇三 ：1.自我介绍
三年级上册
第 一 讲 课题：自我介绍
教学目标：
1、让孩子能合理掌握写人作文的条理和结构。
2、学会人物的外貌描写。
3、能够清楚的认识到自我，并且联系生活事例介绍自己。
教学重难点：
能够培养学生写作的兴趣，掌握作文条理和写作结构。 教学流程：开课语——自我介绍（快乐口号）——知识乐园（成语积累）——成语记一记
——快乐课堂（新课导入）——找朋友（填纸条）——范文引申——大作文
教学反思：
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篇四 ：基本礼仪：自我介绍
基本礼仪——自我介绍
核心要素：
初次见，报姓名。语气和，体态正。面带笑，吐字清。再见面，不陌生。
活动目标
1、能大方、自然的介绍自己的姓名、年龄等
2、声音洪亮，吐字清晰
3、能面带微笑、态度和蔼地讲话
教学形式：团体或小组教学
教学方法：情景表演法 童谣游戏法
活动准备
1.三字言的卡片。
2. 玩具、学习用品若干。
活动过程
一、教师引出话题。 教师向小朋友提问
小朋友们，今天我们来到了美丽的幼儿园，已经成为了中班的孩子，那么如何来让大家认识自己呢？今天我们和“洋洋”小朋友一起去介绍自己吧。
播放碟片《自我介绍》
二、讨论
1、电视里的小朋友是如何介绍自己的？
2、我们应该怎样去介绍自己？
（1）声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
（2）站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重
（3）吐字要清晰，态度要和蔼。
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篇五 ：自我介绍一年级语文
章 节
课 题自我介绍 一年级语文课时一课时主 备
教 师闫凯琴参与备
课教师闫丽梅
张红琴授课
教师闫凯琴课型新授三
维
教
学目标知识技能
进行口语交际的练习。
同桌练习，小组练习，班内交流。
激发学生交际的兴趣，学会与人交往，与人沟通。过程方法情感价值观教 学 重 点 激发学生交际的兴趣，学会与人交往，与人沟通。教 学
难 点 激发学生交际的兴趣，学会与人交往，与人沟通。板书设计：
自 我 介 绍
叫什么名字？
今年几岁？
名字是谁起的？
为什么叫这个名字？
课后反思：章节首页
介休市堡上巷小学 08年 11 月续 页
教学过程设计 年 月 日 教 师 活 动 预 设预 设 学 生 行 为 设 计 理 念
一、激趣导入
1、同学们今天老师为你们请 来了一位动画小明星，听听他是谁呢？
2、师：刚才我们已经听了一遍了，我们再来听一遍，看谁能听得最清楚，最明白？
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篇六 ：如何做价值百万的自我介绍
如何做价值百万的自我介绍
一、训练项目：价值百万的自我介绍
二、训练背景：
1、西点学员之间相互不认识；
2、学员不会做自我介绍；
3、新学员没有自我介绍的机会；
4、学员不会给老师做自我介绍；
三、训练目的：
1、让每个学员可以在公众面前做1-3分钟的自我介绍；
2、学员养成给老师和其他学员发自我介绍的习惯；
3、每个学员自己设计1分钟、3分钟和10分钟的自我介绍素材和资料；
4、模拟在社交场合、面试场合、商务场合、讲座现场4个版本做自我介绍；
四、价值百万的自我介绍：
自我介绍是人际关系最重要的一部分：
1、人与人见面的最初印象取决于
最初的7秒-2分钟
32%的口语
68%的态势语
70%的爱情源于第一印象
第一印象和自我介绍，将决定以后你的朋友和客户用什么态度来对待你，所以一个好的第一印象和自我介绍，将给你带来很好的人缘和客户，同时也会提升你的价值和魅力。
2、如何做好一个自我介绍（让别人记住你）
形象具体地介绍自己的名字
发掘你内在的性格特质和文化特质
让别人对你感兴趣
介绍自己的最突出的优势和资源
以下郭丹锐老师将亲身示范如何做自我介绍，并且列举一些方法和模式：
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篇七 ：自我介绍英语
Hello,everyone!
My name is 李珣，evita is my English name,which is also the name of my idol, 1991 witnessed me born in a happy family.I was treated as the apple of my family members’ eyes since childhood,but for their support,I would not be this confident.Many thanks to my family.I love them all. I’m an optimistic,energetic,outgoing,active,humorous girl with any amount of hobbies,such as listening to music and writing my blog.Unlike many other girls,I’m quite good at sports. To conclude,I’m sure I won’t let you down.I hope that you can give me a chance to work with you,which is the sunshine in my mind, and I’ll give you much glory in return.
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篇八 ：第一次“创意自我介绍”例会
本次例会建议有活动形式展，为的使所有成员融入其中，让所有成员相互了解。
活动流程：
干部先到场做准备，播放ppt、导入音乐。
新成员到场签到/交表/交会费，领取“友情卡”。
19：00主持人宣布活动开始（主持人讲话）----music（周华健-朋友）----关灯开灯（找人操作，说music关灯，唱了一句开灯）---所有干部一起唱，并且带动所有人一起唱----总共5分钟
（主持人讲话）
干部“创意”自我介绍（谭教航、李志坚、范运龙），宣布其他相关话题（ppt中显示相应的联系方式和宣布话题的详情）
抽选5位新成员“创意”自我介绍自我展示，自愿上前的新成员最多5名（每人1分钟，主持人控制在最多20分钟）
主持人组织游戏
第一个游戏：国语歌粤语唱/国语歌粤语唱（最多15人）
邀请自我介绍的新成员、干部和会粤语和国语的新成员组成12人参加国语歌粤语唱/粤语歌国语唱。（新成员和自我介绍的干部干部）唱错的退出。结束后新成员交换“友情卡”----估计15分钟
（主持人讲话）
干部“创意”自我介绍（陈子安、袁兴华、苏杰玲），宣布其他相关话题（ppt中显示相应的联系方式和宣布话题的详情）
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