篇一 :如何自我介绍开场?

如何自我介绍开场?

核心概念

自我介绍,经过设计好的自我介绍开场,让学员有讲师有一定初步的了解,增进学员与讲师的距离,顺势连接课程内容。

学习收获

1.熟悉自我介绍设计

2.掌握自我介绍注意点

3.学会自我介绍三段论

学习时长 2小时

如何自我介绍开场

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如何自我介绍开场

课前准备

第一步:登陆宽学网,免费注册为会员;或关注宽学网微信服务号:kuanxuewang。

第二步:搜索课程——企业内训师速成之控场能力提升,下载并打印课程手册。

(必修)课前思考:是你,你会怎么做?

1:当你决定用自我介绍开场时,你会用什么来总起?

A、通过名字来展开

B、通过经验经历来展开

C、通过自己的老家来展开

D、通过自己的外貌来展开

你(们)的选择是:

理由是:

2:培训开场时,你让学员做自我介绍,你会用什么样的风格进行?

A、幽默风趣的风格

B、简约大方的风格

C、高冷认真的风格

D、详细严谨的风格

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如何自我介绍开场

你(们)的选择是:

理由是:

3: 张老师在培训开场时采用自我介绍式的开场,在介绍自己的经历,但是学员显得很没有兴趣,听得心不在焉,是你的话,你会如何处理这些情况?

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篇二 :辩论赛自我介绍

第一印象——辩论赛中关于“自我介绍”的一些体会

20xx-07-18 14:44

辩论赛中,“自我介绍”作为各队出场的第一环节,有着树立形象,扩大影响的重要作用。“自我介绍”环节做的好,能够提高本队队员本身的自信心,从而有利于在接下来的比赛中更自如的发挥;同时也对对手起到震慑的作用。几场比赛过后,我们对此颇有体会。

在首次辩论初赛中,面对“政通人和”这一辩题,作为正方的我们观点是:政通才能人和。而反方是:人和才能政通。我方的介绍为:

“政局稳定才能安居乐业

(一辩起身陈述并站立) 政令通畅才能安定有序

(二辩起身陈述并站立)

政治清明才能平等友爱

(三辩起身陈述并站立)

政制完备才能和睦相处

(四辩起身陈述并站立)

(四人分别依次做自我介绍)

惟有政通

(一、二辩共同陈述)

才能人和 ”

(三、四辩共同陈述)

(一同坐下)

做出这样的安排,出于以下几点考虑:

第一, 我们认为,“自我介绍”虽是对辩论队及其成员的简单介绍,但最好要为己方辩题服务,在这一环节一定要鲜明的提出自己的观点。正如,政局稳定、政令通畅、政治清明、政制完备四点正是我方辩论中对“政通”的解释;而安居乐业、安定有序、平等友爱、和睦相处则是对“人和”的解释。

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篇三 :辩论赛自我介绍

第一印象——辩论赛中关于“自我介绍”的一些体会

2006-07-18 14:44

辩论赛中,“自我介绍”作为各队出场的第一环节,有着树立形象,扩大影响的重要作用。“自我介绍”环节做的好,能够提高本队队员本身的自信心,从而有利于在接下来的比赛中更自如的发挥;同时也对对手起到震慑的作用。几场比赛过后,我们对此颇有体会。

在首次辩论初赛中,面对“政通人和”这一辩题,作为正方的我们观点是:政通才能人和。而反方是:人和才能政通。我方的介绍为:

“政局稳定才能安居乐业

(一辩起身陈述并站立) 政令通畅才能安定有序

(二辩起身陈述并站立)

政治清明才能平等友爱

(三辩起身陈述并站立)

政制完备才能和睦相处

(四辩起身陈述并站立)

(四人分别依次做自我介绍)

惟有政通

(一、二辩共同陈述)

才能人和 ”

(三、四辩共同陈述)

(一同坐下)

做出这样的安排,出于以下几点考虑:

第一, 我们认为,“自我介绍”虽是对辩论队及其成员的简单介绍,但最好要为己方辩题服务,在这一环节一定要鲜明的提出自己的观点。正如,政局稳定、政令通畅、政治清明、政制完备四点正是我方辩论中对“政通”的解释;而安居乐业、安定有序、平等友爱、和睦相处则是对“人和”的解释。

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篇四 :辩论开篇自我介绍

开篇:

一辩起立,说:你有你的数据围观,我有我的深度访谈;

二辩起立,说:你嘲笑我缺少数据不够客观,我可怜你总是统计计算;

三辩起立,说:你可以轻视我们的人文关怀,我们会证明这是谁的时代。我们是首师大代表

队,我们为

齐:定性代言。

一辩:大家好,我是正方一辩,单晟玮

二辩:正方二辩,郭虹希(饶悦榕)

三辩:正方三辩,薛晋

齐:请赐教!(抱拳状)

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篇五 :网络使人更亲近(自我介绍 立论 攻辩小结 攻辩 自由辩论 总结陈词 反方可能问的问题)

开场自我介绍

(集体起立)

:世界上最遥远的距离 :不是生与死的距离 :而是我正在上网 :你却没有开机 :正方一辩 :正方二辩 :正方三辨 :正方四辩

合:向大家问好。

一辩立论 谢谢主席,各位同学,大家好。今天我方的辩题是:网络使人更亲近。 开宗明义,概念先行。“网络”一词最早出现在19xx年版《现代汉语词典》中,用于定义电学中的网络。而今天辩题中的网络,则是指狭义的因特网。即由电子元件组成的通讯脉络。具有信息传递和资源共享等功能.何为亲近?跟据《现代汉语词典》的解释,亲近,就是“亲密而接近”。从宏观而言,指的是全球人类减少隔阂,增加了解;从微观而言,它指的是人与人之间从无到有从浅至深的一种情感转变.而疏远则与此相反。

从前人们是天涯海角各一方,而如今人们却可以有网千里能相会,从前是“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”;有了网络,我们就能“我寄愁心与网络,随君直到夜郎西”。所以我方坚定认为“网络使人更亲近”。其理由有三。

第一,网络的出现及使用为人与人之间的沟通和交流增加了新的途径。现代社会生活节奏加快,人们缺乏足够的时间和家人朋友沟通交流,网络的出现为人们提供了便利,使得大家诉诸于网络传达感情,因此绝不是网络减少了人们沟通交流的机会。在此,我方需强调的一点是,网络的交流和沟通仅是一种新的方式,它绝无排他性,即使有了网络,人们依然可以千里送鹅毛礼轻人意重,我方决不否认人与人进行面对面交流可拉进距离。今天网络的意义在于,当原有的沟通方式不能为我所用,或者说不够理想的时候,提供一种雪中送炭或者锦上添花的帮助。

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篇六 :学生自我介绍开场白

学生自我介绍开场白

我是来自六年级二班的张成杰,在班级里我担任学习委员兼语文课代表。我是一个活泼开朗,热爱运动的男孩。我有着自己的人生目标、信念和理想,我自己的格言就是:“有种力量叫放大目标,有种智慧叫把问题缩小,有种承诺叫人生诚信,有种信念叫必定成功。”

学习上,我表现得积极主动,刻苦钻研,更善于用步步为赢的方式攻克难关,也在不断摸索完善心得方法,以便于同学交流,学习目标明确,劲头足,主观意识上对知识种满了渴求的欲望,因而能坚持不懈和激励了周围的同学。 工作上,我长期担任语文课代表,在为人处事方面形成了自己的一套风格。在位同学们服务的过程中,我的各项能力得到了可贵的锻炼和提升,和集体一起成长,是我最开心的事。业余爱好方面,我热爱篮球,我一直在不断地提高球艺和球技,为此我付出了许多辛劳的汗水,但我也非常高兴能加入篮球兴趣班,因为这意味着我的篮球技术将进入下一个新的转变。

与人交往,我一向以诚信待人,真诚可能直率。外冷内热,一贯替他人着想,时刻准备帮助别人,乐于与人交流,言语礼貌得体,幽默大方。

我这次能够当选大队委员候选人,非常感谢老师和同学能给我这次机会,我一定会努力的,不会辜负大家对我的期望。

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篇七 :面试自我介绍开场白

面试自我介绍开场白

面试>自我介绍开场白(一)

尊敬的各位考官:

大家下午好!很荣幸能在这里面试,让我有向各位考官学习与交流的机会,现将自己的情况简要介绍一下:

我叫桑**,出身在著名的煤醋之乡—山西。性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力。即将于**年6月毕业于河南工业职业技术学院。作为一名软件专业的大学生,我更喜欢平面设计,在大学三年的学习生活中,我对平面这一领域的相关知识有了一定的掌握,同时具有实际的操作能力与技术。 面试自我介绍开场白(二)

各位考官早上好:

我从心热爱历史,很小就看了<二十四正史>等历史书籍,高考考上了,清华大学文学系。

毕业后担任某出版社编辑,具有多年编辑经验,并熟悉校对、改编、出版以及此类相关工作。手捧菲薄求职之心,心怀自信诚挚之念,我渴望着能为成为贵校的一名历史教员!

我是来自**大学>会计专业的应届毕业生。经过四年的大学生活,我学到了很多会计专业方面的知识。我乐于接受和学习新的事物,做人与做事都很自律,工作认真负责。在学生会做干事的时候,我能很有条理的处理各类事情并提出有效改善对策,完成各部门之间沟通与合作。我的学习成绩在班上名列前茅,学习浓厚兴趣和钻研精神以及一丝不苟的态度经常得到老师的好评。我希望能成为贵公司的一名会计。

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篇八 :现代社会竞争比合作更重要(自我介绍_立论_攻辩_小结_自由辩论_总结陈词_反方可能问题)

开始的自我介绍:

:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞

:拿破仑说,“不想当将军的士兵不是好士兵”

:尼克松说,“没有永恒的朋友,只有不变的个人利益”。 :物竞天择,适者生存,竞争是自然界普遍存在的法则 :一辩

:二辩

:三辨

:四辩

合:向大家问好

一辩立论

谢谢主席,大家好!

正所谓海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,现代社会,因竞争而不断进步,因竞争而充满活力!

开宗明义,概念先行。现代社会是指以工业生产为经济主导成分的社会。感谢对方辩友对竞争和合作下了很好的定义。(根据现代汉语词典解释,竞争是指为了自己方面的利益而跟人争胜。而合作则是指互相配合做某事或共同完成某项任务。)但是在后来的论证中却有几处明显错误的论调,容我为大家一一指出。

其一是扩大合作的范围。以世界的普遍联系来论证其更为重要。将贸易协商、遵守规则、社会分工等都纳入合作的范围,而回避了合作的有条件性和暂时性。

第二恶性竞争威胁论。夸大和强化恶性竞争的负面影响,而回避作为主流的正当竞争的有力影响。进而回避国家在政策法律方面对于恶性竞争的规范和治理。

第三合理分配论。认为合作能够缓解矛盾,合理分配资源,进而论证其更为重要。而回避作为合作者之间因追求利益为目的而带来的合作的不稳定性。

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