篇一 :播音主持自我介绍范文

播音主持自我介绍范文

范文一:尊敬的各位评委、各位老师:

大家好!

我叫 ,来自儒家文化的发祥地山东济宁,古老的京杭大运河从我家门前经过。博大精深的儒家学说,让我深深的感受到“学而实习之,不易乐乎”的道理,古老的大运河文化让我懂得“人当以奋发而为之”的深刻涵义。从初中开始我就立志做一名文化的传播者,通过广播电视用我优美的声音把最美最新的信息传递给千家万户。从一盘小小的录音带到一张张播音主持专业学习的影碟,再到面对面的向老师学习,我经历了从无知到有所了解的转变。我坚信只要有敢于踏平人生障碍的决心一切都有可能,一切梦想都会实现。愿这次考试,能成为我实现人生梦想的阶梯。

自我介绍完毕,谢谢各位老师。

范文二:尊敬的各位评委、各位老师:

大家好!

我叫 ,来自儒家文化的发祥地山东济宁。

非常高兴能站在这里向各位老师汇报学习播音主持的成果。我的性格阳光撒脱,爱文学和演讲,更渴望能成为一名家喻户晓的播音员主持人,平时我喜欢朗诵一些文学作品给同学们听,有时也用MP3记录下来自己欣赏。每当从电视机上看到播音员主持人出口成章,严谨有序、互动自然的演讲,我都十分羡慕,于是,我暗下决心通过多种渠道提高自身素质,在学习中我不断的向当地的老师请教有关播音主持的知识和技巧,并自己尝试着自己录音锻炼。

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篇二 :自我介绍的技巧

自我介绍的技巧

个人自我介绍是面试实战非常关键的一步,因为众所周知的“前因效应”的影响,你这 2-3 分钟见面前的自我介绍将在很大程度上决定你在各位考官心里的形象。这份介绍将是你所有工作成绩与为人处世的总结,也是你接下来面试的基调,考官将基于你的材料与介绍进行提问。 个人单独面试基本上都是从开场问候开始,开场问候很重要,它有可能决定整个面试的基调。开场问候是给面试考官的第一印象,从言谈举止到穿着打扮将直接影响到你被录取的机会。进门应该面带微笑,但不要谄媚。话不要多,称呼一声“老师好”就足够,声音要足够洪亮,底气要足,语速自然,总之彬彬有礼而大方得体,不要过分殷勤,也不要拘谨或过分谦让。 接下来就是自我介绍;面试中一般都会要求考生先做简单的自我介绍,自我介绍的时间一般为 2-3 分钟左右。自我介绍是很好的表现机会,应把握以下几个要点:首先,要突出个人的优点和特长,并要有相当的可信度。特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的优势,最好是通过自己做过什么项目这样的方式来验证一下;其次,要展示个性,使个人形象鲜明,可以适当引用别人的言论,如老师、朋友等的评论来支持自己的描述;第三,不可夸张,坚持以事实说话,少用虚词、感叹词之类;最后,要符合常规,介绍的内容和层次应合理、有序地展开。最后,要符合逻辑,介绍时应层次分明、重点突出,使自己的优势很自然地逐步显露,不要一上来就急于罗列自己的优点。 有一个笔试分很低,并且只有 4 年工作经验的考生被录取,

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篇三 :口语交际——自我介绍

余庆县实验中学七年级(上)语文教案

口语交际自我介绍

口语交际自我介绍

口语交际自我介绍

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篇四 :《自我介绍》口语交际

口语交际《自我介绍》教学设计

昔阳县教研室小学语文教研员

教学目标:

1、了解求职面试时自我介绍的内容和方法。

2、初步掌握求职面试时自我介绍的口语交际技能。

3、提高心理素质,增强自信心,树立勇于展示自我、推荐自我的思想意识;感受语文学习在生活中的作用和意义。

教学重点:

初步掌握求职面试时自我介绍的口语交际技能。

教学难点:求职面试时如何恰如其分地自我介绍。

教学准备:课件

教学过程:

一、激趣导入:

1、小朋友,今天赵老师为大家请来了一位动画明星,他是谁呢?你听!(多媒体播放录音:一(3)班的小朋友,你们好!我是你们的好朋友大头儿子。我今年六岁了。我的头大大的,所以爸爸妈妈就叫我大头。大头大头,下雨不愁,人有雨伞,我有大头。怎么样,这个名字有趣吧?)

2、教师提问:听出来了吗?这位动画明星是谁啊?(多媒体出示大头图片)看,大头来了,看到他你想到些什么呢?看来,自我介绍不仅能让别人很快认识你,还想和你做朋友呢!这节课我们也来学

着——相机板书:自我介绍。齐读。

二、指导说话:

1、今天我们教室里来了许多客人老师,他们可想认识我们一(3)班的小朋友啦!我们一(3)班的小朋友也肯定很想和他们交朋友。那谁愿意向客人老师介绍介绍自己呀?

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篇五 :20xx播音主持自我介绍范文

2016播音主持自我介绍范文

播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。本文为大家提供播音主持的自我介绍范文,一起来学习啦。

在谈话时,开场白往往是点睛之笔,对整个谈话过程起着至关重要的作用,有时甚至决定谈话过程的成败。如果在谈话一开始对方就对你的话不感兴趣,注意力 一旦被分散,那后面再精彩的言论也将黯然失色。因此,对于播音主持考试来说,自我介绍非常重要,为了能帮助大家顺利通过自我介绍这一关,现将一些好的自我 介绍技巧和范文总结给大家,希望对大家有所帮助!

1、自我介绍特点

自我介绍主要考察学生的综合素质,考生应当根据专业特点和自身特点精心设计,充分展现自己对专业的热爱与良好的专业基础。自我介绍是面试中非常重要的 一个环节,因为众所周知的"前因效应",2-3分钟的自我介绍在很大程度上决定考生在考官心目中的形象。同时,自我介绍是面试的基础,考官将基于考生的材 料与自我介绍进行提问。 自我介绍概述

自我介绍,就是介绍自己的基本情况,如姓名、年龄、家庭、经历、特长等。影视专业面试中的自我介绍可以分为两种:

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篇六 :自我介绍

自我介绍

教学目标:

1、通过教学激发学生表达的欲望,培养学生良好的口语交际习惯和兴趣,提高学生的口语交际能力。

2、通过学习学会做简单的自我介绍,做到举止大方,口语清晰、流利、正确。

教学重点:培养学生口语交际的兴趣,会做简单的自我介绍。 教学准备: 多媒体课件

教学时间:一课时

教学过程:

一. 激趣导入

1小朋友们,今天老师给你们请来了一位客人(课件出示龙小语图片),他是谁呢?我们让他自己介绍一下吧(课件出示:自我介绍,播放录音:嗨,小朋友,你们好,我叫龙小语,今年八岁。我的名字是爸爸给我起的。我爸爸姓龙,我跟爸爸姓,因为他喜欢语文,所以给我起名“小语”,记住我了吗?)小朋友,想认识龙小语吗?(播放录音:我也想认识大家呀。你们叫什么?今年几岁了?谁给你起的名字呀?为什么起这个名字呢?能说说吗?)

2. 龙小语给我们提了四个问题(课件出示:1、自己叫什么名字?2、今年几岁?3、自己的名字是谁给起的?4、什么给起这个名字?),我们一起读读看。(生齐读)

二.分层练习

1.我们先来看前两个问题(课件出示前两个问题)。

① 师问生答。

② 同桌之间互相问问看。

③ 开火车介绍。

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篇七 :口语交际自我介绍

《口语交际——自我介绍与提问》

学情分析:

这是根据新课程标准的要求和新学期学生的情况自行开发的口语交际活动课程。据了解,新初一没有军训过,(8)班学生还没有介绍过,为了让学生尽快熟悉起来,进行自我介绍,学习口语交际十分必要,故开设此课。

教学目标:

1、知识与能力:了解自我介绍的基本常识,学会在同学面前主动介绍,大胆表现。

2、方法与过程:在自我介绍中学习自我介绍。

3、情感、态度和价值观:乐于交往,勇于表达,喜欢上语文课。

教学策略:

1、 方法设计:采用活动教学,根据两个原理、三主模式组织课堂教学,让学生在自我介绍中学习自我介绍。

2、 媒体设计:使用录音机,录下师生的自我介绍及其组织形式,以备分析和评价。

3、 时间设计:大约2课时完成,第2课时可从提问3+1=?导入。

教学过程:

活动主线 教师主导 学生主体 预期效果

一、 教师自我介绍 (按录音机)真诚地介绍自己(姓名、爱好、希望和联系方式) 专注地听会心地笑 吸引注意,做好示范。

二、 怎样介绍自己 (提问)刚才老师的自我介绍,大家觉得怎么样?谁来说一说、评一评? 评议老师的自我介绍:1、全面(姓名、爱好、希望和联系方式)2、真诚 由学生自己分析出来,培养听说能力和分析能力。

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篇八 :30秒自我介绍让人迅速记住你

30秒自我介绍让人迅速记住你

30秒自我介绍让人迅速记住你

30秒自我介绍让人迅速记住你 2012-05-09源自: 博思商学院您是第158位阅读者

在职场中想要活的漂亮,修炼自身的职业素养,职业心态,潜能激励必不可少。如何让上司和同事快速记住你并留下深刻印象?开会或演说时如果有机会当众发言,只要利用短短30秒钟进行一段创意十足的介绍说明,你就能迅速在众人面前脱颖而出,成为备受瞩目的那一个。只需30秒,就能改变命运的成功职场法则,你一定要知道!

在现代社会高速运营的职场快节奏下,人们往往很难浪费许多时间去详细、深入、具体的了解一个人,所以如果第一印象难以给人留下深刻印象的话,就很容易被每天需要面对无数面孔的主管们忘在脑后,想平地而起就难上加难了。所以,为了让别人迅速记住我们,在第一次碰头时,为何不练习一下“30秒式口头签名”的游戏呢?这是一种有效推销自己的成功职场法则。

1、在面对陌生情况时迅速破冰,激起他人的兴趣。

我们都知道,在演讲的时候,除非你的所有个人资料都已印在演说说明书上,一般情况下,听众还是希望听一听你的实际情况介绍——你是谁,为什么会在这里,你站在这里的理由是什么,然后谈谈你演说的话题和角度。这不仅能够成功推销自己,也能迅速拉近你和听众的距离,激发他们的兴趣,甚至可以在此基础上进行一些互动,这样现场气氛会更热烈,更有助于为接下来的发言做好铺垫。学会这一招,可以大大磨练你的职场情商,今后再遇到类似情况,你便能迅速“破冰”,让大家认识你。

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