篇一 :学前教育专业研究生复试面英语自我介绍

Self-Introduction

Hello, professors/Sirs, Fine day today, isn’t it? I’m pleased to meet you here. Okay, first I’d like to briefly introduce myself. My name is Yang Yan and I come from Anqing in Anhui, an enormously beautiful city with a long history and profound culture. Say, Huangmei Opera, one of the five operas in China. I spent most of my time in my hometown before coming here, so It’s not until the year I first came to this city, Chongqing, that I started to feel everything here, the people, the landscape, the food, the radical changes that’ve taken place here. In a nutshell, I love this city. I selected Preschool Education as my major when I matriculated into Chongqing Normal University. My curriculum mainly contained pedagogy, psychology, hygienics, physiology, nutriology, piano, dance, painting, anthropology, etc. Through 4 years of study of the courses I took and my extracurricular activities, now I’m well adept at preschool pedagogy, child psychology, design and implementation of courses most kids take, methods of research in education for kids and some other tactics in various areas, etc. Say, linguistic arts. It’s the ability developed through the entire process of my study, which has really been a great assistant to me anywhere, at anytime with anybody, like now as I’m introducing myself. In my spare time, I was the broadcaster in the school broadcast station, hosting an interview program. Also, famous as Huangmei Drama is, this is one of my favorite art forms. These two likings take up most of my leisure time, from which I found the intersection of school learning and extracurricular practice. These two hobbies have become my major specialities which I skillfully handle, like playing a butcher’s cleaver. HAHAHAHAHA. So much I’m into traditional culture, I can’t control my infatuation to handkerchief and flowers, like plum blossom, orchid, bamboo, chrysanthemum. They are noted among almost all Chinese people who’ve a little bit knowledge about Chinese culture.

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篇二 :学前教育专业个人简历自我鉴定

学前教育专业个人简历自我鉴定

我是邯郸学院教育学院学前教育专业的一名学生,大学三年,奠定了我的专业基础,良好组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。

★专业知识上

专业知识掌握牢固。

★工作上

三年担任班级团支书,校学生会委员,系学生会部长,在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。

★思想修养上

品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为预备党员,虽然还为能成为一名正式中国共-产-党员,我依然在不断认真改进我的不足之处,不断努力加强我的专业理论。

★ 实习与社会实践上

我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会,锻炼自己。大学三年来,邯郸学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面,同时培养了我实事求是、开拓进取的作风

我是邯郸学院教育学院学前教育专业的一名学生,大学三年,奠定了我的专业基础,良好组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。

★专业知识上

专业知识掌握牢固。

★工作上

三年担任班级团支书,校学生会委员,系学生会部长,在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。

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篇三 :学前教育专业自我评价模版

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我是某某广播电视大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。

大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次名列前茅,连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等课程。

通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

在校学习期间,我热爱社会主义,拥护中国共 产 党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动,向党组织靠拢,并取得了25党校结业证书。在学校里,我积极参加从班到系、学校的各种集体活动,并为集体出谋献策。时刻关心同学,与大家关系融洽。作为班干部,我努力为同学服务,积极协助老师的工作,开展各种形式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

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篇四 :学前教育专业个人简历自我鉴定范文

学前教育专业个人简历自我鉴定范文

我是邯郸学院教育学院学前教育专业的一名学生,大学三年,奠定了我的专业基础,良好组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。

★专业知识上

专业知识掌握牢固。

★工作上

三年担任班级团支书,校学生会委员,系学生会部长,在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。

★思想修养上

品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为预备党员,虽然还为能成为一名正式中国共-产-党员,我依然在不断认真改进我的不足之处,不断努力加强我的专业理论。

★ 实习与社会实践上

我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会,锻炼自己。大学三年来,邯郸学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面,同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我是邯郸学院教育学院学前教育专业的一名学生,大学三年,奠定了我的专业基础,良好组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。

★专业知识上

专业知识掌握牢固。

★工作上

三年担任班级团支书,校学生会委员,系学生会部长,在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。

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篇五 :电大学前教育专业自我鉴定

自 我 鉴 定

本人于20xx年x月参加电大学前教育专科学习,在三年的学习中,我严格遵守学校各项规章制度,按时参加面授,保质保量完成了各科作业,期末考试严肃认真,独立完成答卷,以优异的成绩顺利地完成了三年来的学业。

一、认真学习、严守纪律

由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师,是一些从事教学活动十分优秀教师,他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我,增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得花时间,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。

二、坚持专业学习与教学实践相结合,做到学以致用

作为一名幼儿园教师,我坚持将学到的专业理论知识运用到教学实践中,指导教学工作,获得了显著的教育教学成果。例如在学习了《儿童教育心理学》之后,我了解到幼儿在心理发展过程中,既呈现出了发展的共同规律,又存在着明显的群体差异和个体差异,这就为我们从事教育教学实践工作和对幼儿的因材施教提供了理论的指导思想。通过对《幼儿园组织与管理》的学习,我彻底地转变了旧的教育思想、教育观念,领会到21世纪下实施素质教育的重要性和迫切性。 针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。

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篇六 :学前教育专业个人简历

              个人简历

姓名:郭零一              性别:女                                          

籍贯:湖南·衡东          出生年月:1991年5月22号

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篇七 :学前教育专业生自荐书

自 荐 信

敬爱的园长:

您好!

首先感谢您在百忙之中抽空看我的自荐材料!这是一封很朴实的自荐信。当您打开这封自荐信时是我过去的认识;当您合上这封自荐信时,是决定我人生的转折点,当一名幼儿教师。感谢您在我人生新起点时,给我一次宝贵的机会。以下是我的自我介绍。

本人李芳,是德昌县职业高级中学学前教育专业的应届毕业生。我一直在各方面不断超越自己,以前认为自己有很多事都不可能做到,但是现在我相信只要自己努力,就有可能做到,如果不努力、不认真,那是根本不可能做到。在学校两年来,学到了很多专业知识,掌握了一些扎实的理论知识。在这两年来我每天都保持着全勤,因为我认为不管是做一名学生,或是当一名幼儿教师,最根本的是你应时时站在你的岗位上。我认为幼儿教师要有责任心,不仅要教给幼儿知识,更要时刻注意幼儿的人身安全。在实习里一位老师曾经说过,你现在的执教能力不好,以后可以学,每一个人都是学出来的,但是一颗认真、负责任的心却是学不来的。这句话对我的影响很大,我相信皇天不负苦心人,只要有付出,就一定会有收获的! 尊敬的园长,我真诚地期望能通过我的自荐材料,您对我有一个全面深入的了解,希望您能给我一次展现自我的机会,我会以极大的热情于责任心投入到贵园中去,这是我对待幼教的态度。谢谢!

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篇八 :学前教育专业生自荐书

学前教育专业生自荐书-求职信

学前教育专业生自荐书-求职信敬爱的园长:

你好!

首先感谢您在百忙之中抽空看我的自荐材料!这是一封很朴实的自荐信。当您打开这封自荐信时是我过去的认识;当您合上这封自荐信时,是决定我人生的转折点,当一名幼儿教师。感谢您在我人生新起点时,给我一次宝贵的机会。

我对幼教的执著起源于我幼儿园时,因为有一段时间我受伤了,幼儿园的老师很关心我,经常到我家来看我,让我感受到幼儿园老师是一份神圣的职业,上初二时,我就决定我要考上有关幼教方面的学校,而现在,也已经实现了,也已将毕业了,希望贵园能让我成为贵园中的一员。以下是我的自我介绍。

本人钟淑琪,是汕头市幼儿师范学校幼儿教育的应届毕业生。我一直在各方面不断超越自己,以前认为自己有很多事都不可能做到,但是现在我相信只要自己努力,就有可能做到,如果不努力、不认真,那是根本不可能做到。在幼师三年来,学到了很多专业的幼教知识,掌握了一些扎实的理论知识。在这三年来我每天都保持着全勤,因为我认为不管是做一名学生,或是当一名幼儿教师,最根本的是你应时时站在你的岗位上。我认为幼儿教师要有责任心,不仅要教给幼儿知识,更要时刻注意幼儿的人身安全。在实习里一位老师曾经说过,你现在的执教能力不好,以后可以学,每一个人都是学出来的,但是一

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