自我介绍
大家好: 我是沈阳市文艺二校一年八班 尚品汐，今天，我很荣幸的站在这里，此时此刻的我，倍感荣幸，护旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下专严的那一刻，同时也是对于我的学习不断进步的嘉奖，在今后成长的路上，我会与我的学校我的同学共同成长，在以后的学习生活中我会怒力做到好好学习、尊敬老师、团结同学、热爱班级。
让我们共同为 文艺二校 一年八班 这光荣的大集体努力加油吧！谢谢大家！
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升护旗手自我介绍：
大家好，我是五（2）中队的 。今天很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸。升旗手是一种荣耀，我会以一名小旗手的名义，以一个蓬勃向上小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。谢谢大家。 座右铭：只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
大家好，我是五（2）中队的 ，我是一个活泼而且热爱学习的女孩子，在我的心里有很多追求的目标，今天被评为光荣的升旗手，我会将此作为一个新的起点，继续努力，踏着坚定的步伐向目标迈进。谢谢大家！
座右铭：不读书的人，思维就会休止。
大家好，我是五（2）中队的 ，今天我光荣地成为一名升旗手，站在国旗下，内心无比地骄傲和自豪。我会永远铭记今天，让这个神圣时刻激励我永远向前。谢谢大家！
座右铭：含泪播种的人一定能含笑收获。
大家好，我是五（2）中队的 ，我朝气蓬勃、奋发向上。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！谢谢大家！ 座右铭：没有天生的信心，只有不断培养的信心。
大家好！我是 。很高兴我能当上本次的升旗手，我的爱好特别广泛：喜欢运动，阅读课外书以及唱歌。我很喜欢学习，并且能与同学和谐相处。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。现在，我决定改掉这些毛病。争取做一名更优秀的学生。最后我想说，挑战与机遇同在，压力与动力并存，希望下一次的升旗手会是你。谢谢大家！
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自我介绍
老师们,同学们,大家早上好。我是来自四（3）中队的缪琦琦。我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑对一切，对生活充满了希望。课堂上，我能积极发言，发表自己独特的见解。课后，我能按时完成作业，学习成绩优异。我兴趣爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画等，经常积极地参加学校的各种活动。很幸运能当上护旗手，此时此刻的我，倍感荣幸。护旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的那一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖。成绩只属于过去，人生的路还很远，在今后的成长道路上，我将继续努力，努力做到没有最好，只有更好。谢谢大家。
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自我介绍
六（1）班 XX
大家好！我叫XX，今年十二岁了，是秦南小学六（1）班的学生。我是一位活泼开朗，兴趣广泛的男生。我爱结交朋友，喜欢与同龄的伙伴们一起谈论我们感兴趣的话题，诉说生活中的“喜怒哀乐”，比如，你最近是在看什么动画片啊？你是喜欢喜羊羊呢，还是喜欢懒羊羊呢？你最近在看什么好书呀？我是在看?? 总之与朋友们总有没完没了的话题。所以，当你看到我时，我的身边总少不了几个伙伴的身影。如果，你也是一位喜爱结交朋友，愿与别人分享快乐的人，可以找我哟，相信我们一定能成为好朋友的。
但你可别以为，我只是一位喜欢热闹的人而已噢，其实呀，我也有性格安静的一面。当我在读书的时候，我是出奇的安静。星期天，常常是一个人坐在自已的房间里静静地看书，静静地思考，以致于爸爸常常误以为我不在家出去玩了呢，哈哈，有趣吧？我家有好多书呢，什么《十万个为什么》、《世界五千年》、《中华成语故事》、《宇宙未解之谜》、《人类最伟大的发明与发现》呀等等。都是我感兴趣的，呵呵。 这些书能丰富我们的知识，开阔我们的视野，都给我们许多做人的道理。如果，你也想看的话，请告诉我哟。
我除了喜欢阅读，我还喜欢听音乐。特别爱听轻音乐，你相信吗？我自已还能拉上几首二胡曲呢。什么《杨柳青》《田园春色》啊。呵呵，爸爸常夸我有点音乐细胞呢。我也爱运动，我家有篮球，羽毛球，乒乓球，滑滑板，在学习之余，我可知道要劳逸结合的。
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自我介绍
大家好: 我是沈阳市文艺二校一年八班 尚品汐，今天，我很荣幸的站在这里，此时此刻的我，倍感荣幸，护旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下专严的那一刻，同时也是对于我的学习不断进步的嘉奖，在今后成长的路上，我会与我的学校我的同学共同成长，在以后的学习生活中我会怒力做到好好学习、尊敬老师、团结同学、热爱班级。
让我们共同为 文艺二校 一年八班 这光荣的大集体努力加油吧！谢谢大家！
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自我介绍
老师您好，我叫XXX，是上海市XXX小学五年级的学生，希望有机会能成为贵校的一名学生。
我学习努力，尊敬师长，同学们戏称我X姐。在班级里担任中队委员，大队里担任升旗手、护旗手。平时考试总成绩也都能排在全班前N名，被评为“三好学生”和“优秀学生干部”等奖项。
平时热爱阅读与写作，并参加了N年上海市“读写新天地杯”语文现场写作获得N等奖，N全国小学生语文综合能力竞赛入围复赛。
英语是我最喜欢的学科，我从幼儿园开始接触英孚，到如今在双语学校学习英语，是英语课代表，老师的小助手。英语口语表达流畅，语音标准。在学校的“朗文词汇竞赛”中得到N等奖。参加了N年上海市“读写新天地杯”英语现场写作获得N等奖，第N届“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛入围复赛。获得多次学校“英语免考”资格。
我从N年级开始学习奥数。我每天会预习数学课程，作业认真，成绩优秀。
在校我学会了吹口琴，也爱画画，寒暑假跟着书本自学漫画。 大约相隔一个月左右我会去图书馆借阅各类书籍，古代的、现代的、中国的、外国的，从书中汲取课外知识来充实自己，开拓眼界。我有一个小秘密，我悄悄写了一些小说片段，有科幻的，破案的，也有几个坑没填完因为把事件写的太神秘，无法自圆其说，不好意思给
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护旗手简介
1、他是一个学习上勤奋踏实，生活上简单朴实的女孩，聪明伶俐的他兴趣爱好广泛，作为班干部的他，处处严于律己，在班级中起到了很好的模范带头作用，是同学们学习的榜样。
2、 他是一个文明懂事的好孩子，在家里是一个孝敬父母的好孩子，他尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。他爱看书、喜欢写作，跳绳等。他积极好学，各科成绩都很优秀。作为班级的 委员，他工作认真负责，有很强的责任心和集体荣誉感，他是老师的好助手，同学学习的好榜样。
3、他是一个文静的女孩，做事认真，学习刻苦，经过自己的努力本学期有很大的进步，他相信：要成长为一棵树离不开大地母亲的哺育；要长成栋梁，需要坚持不懈的努力和战胜困难的顽强毅力。或许今天的他并不是那么优秀，可我坚信明天的他将会更加努力，会更加优秀，更加成功。
4、他遵守纪律，学习自觉认真，身为班干部他总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。他会珍惜护旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！
5、护旗手 ，是一位开朗乐观的女生，每天都活力四射，她总会给人带来欢乐，她灿烂的笑脸会感染周围的人，而且她成绩优秀，做起题目很是细心，碰到棘手的难题，她总是在第一时间算出答案，令周围同学赞叹不已。
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在我们六年级班里，还有一个护旗手 名叫文张，个子矮矮的，可他是一个勤奋好学的好同学。他的家在长远村新华组，也就是凤凰山的脚下，离学校有二十多里，可他每天比附近的同学到得早。特别是去年冬天，他总是打着手电来上学，风里来雨里去，从来没有迟个到，请个假。在学习上勤勤恳恳，独立完成作业，进步特别大，常常赢得了老师的夸奖。他还是一个讲文明、懂礼貌的同学，在同学之间，他很讲究宽容，对待老师很有礼貌，每次劳动，他总是积极的参加。是我们六年级同学的好楷模，也是全体同学学习的榜样。
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