篇一 :中华优秀传统文化读后感

中华优秀传统文化读后感

河北省承德市宽城县第一小学

四年五班 马宁

中华民族是一个源远流长的的民族,她有着五千年的文明历史,有着五千年的传统文化,她是中华民族生息不竭的动力,更是中华民族奋进的源泉。

学习了《中华传统文化》后,我在为人处事上学到了很多很多。

首先,我从传统文化中学会了“孝”。孝是中华民族的传统美德,我的父母生育了我,给予了我生命,养育我,教育我。他们为了这个家勤勤恳恳、任劳任怨、辛辛苦苦,我还有什么不满足呢?到什么时候我都不能忘记感恩父母,更不能嫌弃父母,因为是他们给了我一个完整的家,让我的生活充满了快乐、充满了幸福。

其次,我从传统文化中学会了尊“师”。《程门立雪》让我深有感触。北宋时期,有个叫杨时的进士,他特别喜欢学习,到处寻师访友,曾在程颐门下学习。杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生。 一天,杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等待老师醒来。一会儿,天上飘起了鹅毛大雪,越下越大,杨

时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了,直到程颐一觉醒来,才发现门外的两个雪人!程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问。我也要向杨时学习,诚心诚意向老师求教,谦虚谨慎,做尊师重道的好学生。 第三,我还学会了交朋友。传统文化告诉我交朋友要讲究诚实守信,善待他人,与人为善。同学之间有了困难要互相关心、互相帮助。

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篇二 :观看《中华传统文化大全集》观后感

观看《中华传统文化大全集》观后感 作者:黄智玲 [我的文集] [QQ空间]在会员中心“详细资料”填写QQ即显空间链接

来源:原创首发 时间:2015-02-21 22:29 阅读:38次 我要投稿 作品点评

放假了,趁着过年假期里挤出几天的时间,观看了刘素云老师推荐的《中华传统文化大全集》结缘。

关于传统文化我也不是很懂,但看了这张光盘后知道了,中华传统文化,是我们祖先流传下来的,宝贵的精神财富,是无价之宝。但不幸得很被我们抛弃了。今天我们又重新拾起学习传统文化,是非常必要的。在当今的社会里,人心浮躁、自私自利、只顾自己不顾别人,与《弟-子-规》的要求相去甚远,说白了就是不会做人。在论坛上讲演的老师们,他们所讲的内容非常感人,通过学习传统文化后,在他们的身上发生了巨大的变化。可以说学习前和学习之后判若两人。 大家知道现代人心肠通常比较硬,不太容易被感动落泪的,但看了此视频不易落泪的我也被其论坛感动了,泪不止一次滑落。

公益论坛以原中央电视台主持人陈大惠为代表的“弘扬中华传统文化汇报团”三四十位老师以自己血和泪的教训史真诚地奉劝世人什么是该做的,什么是不该做的,实实在在触动了人们柔软的灵魂,唤醒了人们的纯善之心。其文化精髓之根本《弟-子-规》,被它所蕴藏的深厚内涵而打动,由于自己的无知,错误地理解了很多圣贤的教诲,我甚至叛逆地将一些传统文化也曾一度看成为封建糟粕。以前,我从来没有真正感到过“我们是骄傲的中华儿女”,觉得那是一句空口号。而此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因;中华民族让世界人民喜爱的真正原因:因为我们有很深厚的文化底蕴!有着优良的文化传统!造就了一代代贤良的中华儿女!

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篇三 :陈大惠传统文化论坛讲座—观后感

《中国传统文化公益论坛》观后感

近日,我有幸聆听了著名学者陈大惠先生关于中国传统文化的论坛报告,对这位大师的广博学识深表佩服,特别是对传统文化的解读,可谓是首屈一指,在当代中国,特别是在这物欲横流的现实社会,传统文化已被人们抛之脑后,改革开放以来,中国乃至世界的社会经济高速发展,现如今,在人们极力推进社会大发展的同时,为了发展而利欲熏心的现象屡屡发生。如今社会,传统文化中的精华,如《论语》、《弟子规》等等中华文学、道德的灵魂之作对人类的精神发展教导作用越来越小,我想,我们不该抛弃它们,作为当代大学生,我们的责任是保护并继承中国传统文化,现如今,我们的传统文化是否还存在?更别说是如何继承了!陈大惠这位传统文化大师对此做出了独到的见解!

在这次观看中,对我印象最深的就是陈大惠老师对“道德”的深刻讲解,何为道德?如今社会,人们积极倡导加强思想道德建设,职业道德、社会道德、学生道德、伦理道德、思想道德等各种道德像牵线绳一样牵引着人们走向规范化、正确化的道路。传统文化中,“道”就是自然规律,万物演变规律、历史沧海桑田的变化均属于“道”的范畴。那么,“德”又指的是什么呢?在中国传统文化中,“德”一直伴随着传统文化的发展而不断完善,在古代,并无“德”这一字,代替它的则是通假字“得”,“得”意为得到、获得,在社会发展及演变过程中,人们得到、获得想要的事物可以通过不同的手段,可以卖、借、租,也可以偷、抢等,同样是得到、获得自己想要的事物,但为

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篇四 :中国传统文化影片观后感

观《北京欢迎你》MV有感

《北京欢迎你》是20xx年北京奥运会倒计时100天主题曲。当在课堂上,再次听到这首歌,看到那些熟悉的画面时,我深深地为我们的祖国感到自豪。整首歌曲彰显出了中国的传统文化,充满了中国的元素。它像一首传统歌谣,让人倍感亲切。 两岸三地的歌手以主人的身份向全世界描述我们的祖国和中华民族深邃的文化。MV中出现的传统元素有:书法、太庙、皮影戏、长城、故宫、风筝、京剧脸谱、四合院、茶道、刺绣、剪纸、拨浪鼓、瓷器??它们讲述着老北京的故事和历史;比较现代的元素有:鸟巢、水立方、国家大剧院、首都机场??它们展现的是北京的现代与活力。整首歌曲将北京的旧态新貌展现在世人面前,给人一种恍然如梦、一眼万年的感觉。这就是中华民族的魅力。

苏州博物馆 有感

在纪录片《为中国而设计》中我们看到的是由著名建筑大师贝聿铭设计的苏州博物馆新馆。在影片中我们了解到了苏州是贝聿铭的故乡。贝聿铭的童年,大部分时间是在狮子林度过的。他对这片土地有着深厚的情感。但要在这样一座古城中修建一座既具有现代感又能与周围环境融合的新建筑,对他来说是一个相当大的挑战。

20xx年10月苏州博物馆的新馆建成开馆,这位建筑大师给家乡留下了一件传世之作。博物馆以“园林”为布局,建筑虽然为现代的几何造型,但同于江苏民居的“粉墙黛瓦”让其不失江南特色。它简洁大气,与周边的拙政园、狮子林等传统园林与民居浑然一体。

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篇五 :传统文化读后感

读《中国传统文化读本》有感

——读诗歌有感

今天我看了一本书,名叫《中华传统文化读本》,读这本书,可以加强我对中国传统文化的了,解和学习,学习中国文化,用中国文化规范自身的行为,做传承中华传统文化的学习者,参与者、宣传者,做讲文明讲公德的文明小市民。这本书有一节特别引起我的注意,那就是第二章节的里面的

第一节:诗歌,。诗歌非常的美,它既能描述出许许多多的美丽景色,又能让人明白许多深刻的道理,如白居易的《忆江南》里面的诗句:日出江花红似火,春来江水绿如蓝,这首是描写的是美丽的春天,听完后仿佛是在春天一样,百鸟争鸣,百花齐放,可真美丽啊!在诗中我知道了有许多有名的诗人。如李白,字太白,号青莲居士,是我国唐代最伟大的浪漫主义诗人,有诗仙之称;杜甫,字子美,自号少陵野老,是我国唐代最伟大的现实主义诗人,一生写诗一千四百多首,有诗圣之称,这两位诗人的诗我见过许多,也背过许多他们的诗,如李白的《将进酒》,杜甫的《望岳》,我都读过,我国古代诗词发展的全盛期在唐代,唐诗作为中华民族优秀的文学遗产之一,也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠!

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篇六 :趋吉避凶—重新认识中国传统文化观后感

治疗现代社会危机的良药在古代

我在大学的专业是汉语言文学,所以一直觉得自己对于传统文化有一种莫名的亲近感,“君君臣臣父父子子”、“三纲五常”、“修齐治平”这些做人的基本准则也认识一些。但是我以为,这些道理,这些原则,在现代社会似乎已经慢慢失去了他们生长的土壤。在这个飞速发展,快节奏的环境里面,有些东西是应该去掉了。而儒家的一些东西,也有些不合时宜。

比如我们现在经常听到的是“赢在起跑线。”、“更高更快更强”等等一些令人身心鼓舞的话,我们也一直在为之不懈努力着。儒家里提到的中庸之道,是不是太过于消极?我们现在提倡男女平等,那么“三从四德”、“女子无才便是德”这些压抑女子的思想,是否该推翻?尤其令我感到困惑的是,孟子说:“见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食其肉,是以君子远庖厨。”意思是要讲仁义,不说杀动物,连杀害动物的“庖厨”也要远离。但是又有“割不正不食”。肉切得不端正,不合乎“礼”,也是不吃的。好吧,既然不忍心杀害动物,不忍听到动物临死前的哀鸣,为什么还要吃肉呢?而且割得不正的肉还嫌弃不吃!这不是自相矛盾吗?听到了动物的哀鸣,就不忍吃它的肉,于是远远地避开“庖厨”。没有听到它们的惨叫声,便吃得心安理得,这是多么的虚伪?

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篇七 :中国传统文化及其在当代价值-观后感

中国传统文化及其在当代价值-观后感

在这两天的课堂上,盛黎明老师给我们播放了中国人民大学刘余莉教授的中国传统文化及其在当代价值的视频。在整个视频中我学习到了很多待人接物的方式,也学到了为人处事的方法。在学习的过程中不仅充实了自己更丰富了自身的视野,使自己能够以更积极更乐观的心态面对生活当中的各种挫折与困难,使自己的内心变得更加坚强。

在视频的开头,刘余莉教授首先讲了《弟子规》中的一句话“揖深圆,拜恭敬”。我想在其中体现的更多的应该是人与人之间的相互尊重与理解。老师也从自己的亲身经历讲起,也从鞠躬的力行过程中,让我们体会并深刻的感受其中的“道德态度”,让我们深刻的感受到在一“揖”一“拜”的相互理解与尊敬,体会其中的谦逊。刘余莉教授从鞠躬的过程中传授给我们的是一种教育更是一种警醒,这是在告诫我们,虽然我们刚刚从高考的大军中杀出重围,是别人眼中的“成功的孩子”,但是我们不能骄傲,不论是现在还是以后,是贫穷还是富裕,我们需要牢记的不仅仅是“揖深圆,拜恭敬”,我们更需要牢记其中的精神内涵,牢记其中的理解、宽容与相互尊敬的精神理念。 随后,刘余莉老师又给我们讲述了“从天子至庶人皆修身”的故事,从中更是教导我们“言忠信,行笃敬,惩忿窒欲,迁善改过”让我们说话不要有偏邪,不要歪曲是非对错,做事要讲诚信,要言必信,行必果。而且给我们讲述了日本科学家江本胜博士的水结冰是对语言反应的一个实验,这个实验更是告诉我们:即使是水对人的言语都是

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篇八 :《中华传统文化经典导读》读后感--胡染林

《中华传统文化经典导读》读后感

枞阳镇石岭小学503班 胡染林

读了《中华传统文化经典导读》后,我深受启发,它像一个无声的长者,教会了我许多道理。

“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已”。意思是说:“君子饮食不要求满足,居住不要求舒适,敏捷处事而谨慎言语,向有道德的人和事看齐,可以说是好学了”。几年来,我们的民族就是按照这样的理念,艰苦奋斗、勤俭节约,把一个贫穷落后的国家建设在为一个初步繁荣昌盛的社会主义国家。现在,我们的生活条件越来越好了,但勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统不能丢。

《中华经典诵读》还告诉了我做人要守礼仪,守诚信,要自强不息。我平时也没有礼貌,每次我和爸爸散步遇到了老师,爸爸就让我喊一声老师好,可我偏不喊,就跑到一边玩去了。自从我看了这本书,才明白了以前的做法是不对的,要遵守礼仪,不能没礼貌,从那以后,我见到老师就亲热地喊:“老师好!”

“学而不思则罔,思而不学则殆”让我知道了学习要勤学多思。我也要学习不懂就问的精神,在学习生活中,我有不懂的题目我不问,有几次我弄不明白题目,就不管三七二十一先把答案抄上去。结果到了考试的时候遇到了类似的题

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