法制教育助成长
高20xx级5班 修 府
为了进一步加强青少年的法制教育，强化法律意识，丰富青少年的学习生活，我校于20xx年x月举办了一场法制教育讲座，这一堂特别的课给我们留下了深刻的印象，也让我们这些懵懂的少年受益匪浅。
给我们做讲座的是一位姓黄的警官，他器宇轩昂，声音洪亮，一身正气，在一阵欢呼声中，他走上了讲台。他用自己多年的所见所闻，并通过一个个鲜活的案例，让我们了解到那些与我们年纪相仿的少年时怎样走上犯罪道路的。我想其中一个原因就是他们的法律意识的缺乏，总以为自己做的只是小事，等到事态严重才后悔可是已经来不及了。当然，很多人也只是一时冲动，才犯下了罪。如果当初静下心来仔细想想，三思而后行，也就不会酿成今天的悲剧。一个人只要一旦触犯了法律，也许几年、十几年甚至有可能是自己的一生都要在铁窗中度过。人最宝贵的是生命，它每天都是现场直播，没有彩排。而在我们的人生旅途中，青春则是最美丽的篇章，如果自己宝贵的青春都被约束在铁窗中，那将会失去和错过太多美丽的风景，也会给我们留下永远都难以抹去的伤疤，或许会让我们陷入无底的深渊，不能自拔。青少年犯罪，不仅虚度了青春年华，还会毁掉我们的家庭。因为我们背负了整个家庭的希望和责任，如果我们罔顾自己的责任，那对我们的家人是一种无情的伤害，也是一种极不负责任的表现。
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腊月的春观后感
腊月的春>观后感（一）
'我是塬上一棵草，自由自在生崖边。春风野火都经过，淡淡长在天地间……'一段悠扬婉转的民歌声把我们带进了荧幕中：下乡的'双联'干部刘为民站在葛家湾的地头，有些茫然。也许他在想到底能在这贫穷村子里呆多长时间才能回到市里？在村子见过了村支书，村支书也只是淡淡说'呆两天，就回市里吧，放心，鉴定书我来写。'因为太多的'双联'干部下乡都是这样，这次也不例外。然而，当刘为民了解了全村的生活状况，见过了自己的帮扶对象葛忠杰大爷一家，研究了村里土鸡养殖场报告后，他决定不走了：'双联'下乡不是走马观花，脱贫致富是我的责任！有志者，事竟成。在刘为民的多方奔走下，县里批了葛家湾的项目，葛大爷的病也得到了救治，葛大爷的孙女腊月最后也如愿的登上了民歌大奖赛的舞台，圆了她的梦。
看完这部电影，第一个想到的词就是'梦想'.每个人都有大大小小的梦想：刘为民的梦想是帮助葛家湾脱贫；葛大爷的梦想是希望孙子能考上大学，孙女儿能嫁个好人家；腊月的梦想是能站在舞台上唱自己的歌，这些大大小小的梦想汇聚到一起构成了一个梦—中国梦：国家富强，民族复兴，人民幸福。这个梦很大，也很美好，但是解铃还需系铃人，中国梦需要中国人去实现。也许有人说：'有刘为民这样鞠躬尽瘁，兢兢业业的干部就够了，人家是市级干部，国家富强，民族复兴，人民幸福这样宏大的命题与我们工人没有关系。'错，中国梦其实也很小，小到我们工作生活的方方面面。
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观《恰同学少年》有感
早在上大学之前我就看了当时热播的青春励志剧《恰同学少年》，这部剧主要是以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景，讲述了青年时代的毛泽东在湖南第一师范学校学习生活的事，剧中除着重刻画了胸怀抱负的毛润之外，还刻画了他身边的同学和老师。整部电视剧表现出了在那个内忧外患,动荡不安的年代,毛主席和他的同学们救国救民,团结合作,视国家兴亡为己任的豪迈与热情.更加强调了一个事实,一个国家要富强,一个民族要振兴,必须通过教育这一渠道来塑造一颗坚定的信心,一份崇高的理想和一个完美的智慧.
少年时期，是一个人个性形成的重要时期。少年时的志趣思想，往往预示着一个人一生的前进方向。而电视剧中所描述的毛泽东的少年时代，给了我们大学生无限启示，告诉我们应该心怀祖国、志向远大，先完善自身继而立足世间。
伟人的少年时代以天下为己任。他在作文中多次谈论天下大事，提出自己的看法，虽然因“过于张扬”而被老师批评，但他心怀祖国和改变旧中国现状的伟大理想得到了教师们的肯定，也得到了同学的钦佩。伟人的少年时代乐观而不畏寒苦，假期无处可去住在山上的亭中，也不能改变他的达观，携友一同读书游山，淋山雨而叫好，给我留下了深刻的印象。正如他曾经所说，与天斗,其乐无穷,与地斗,其乐无穷,与人斗其乐无穷。这种乐观的精神让我深受启发。毛泽东的魅力不仅
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守望明天观后感
4月17日，我在公司的组织下参加观看了《守望明天》这部纪录片，散场后，我的心情久久不能平静。
影片以近代中国以及中国共 产 党的发展历程为题材，讲述了近代中国从清王朝的衰落到共 产 党领导中华民族的反抗与斗争，从近代爱国主义仁人志士的探索到现代世界舞台上屹立炎黄子孙，从贫穷落后的老牛马车到今天日新月异的车水马龙......
影片让我深刻感悟到我们党，我们国家一路走来的坎坷艰辛，同时也在我的眼前重现了近代中国在历史上的荣辱兴衰。那些为祖国人民抛头颅洒热血的坚定眼神，无一不使我敬佩;那些惨无人道的一场场大屠杀，无一不使我感到震撼和痛心;那些在战场上英勇杀敌的战士们，无一不使我景仰。
五四爱国运动，青年们的热情与热血让我感到自豪，新文化运动，先进思想的迅速传播促成了我们伟大的领导团队——中国共 产 党的诞生。19xx年7月，这个历史上中国共 产 党诞生的日子，同时也是近代中国的转折点。影片记述了中国共 产 党的诞生到发展壮大，为我们再现了全国各族人民在中国共 产 党的领导下为实现民族独立，人民解放和国家富强民主，以及为人民幸福而不懈奋斗的艰辛历程。让观众在勿忘过去、珍惜今天的同时，进一步了解中国共 产 党在旧中国危难之际起到的先锋作用和为人民服务的宗旨，让我深深感受到，党和人民这一路在遍布荆棘的坎坷道路上，依靠着为人民幸福而战斗的信念支撑，一路浴血奋战，披荆斩棘，以万万千千战士的光荣牺牲为代价，为人民杀出了一条血路，为水深火热中的百姓点亮了希望的烛火。
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观《恰同学少年》有感
《恰同学少年》是以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景，讲述了青年时代的毛泽东在湖南第一师范学校学习生活的事，剧中除着重刻画了胸怀抱负的毛润之外，还刻画了他的同学和老师：忠厚老实的蔡和森，活泼可爱的杨开慧，爱慕虚荣的刘俊卿，陶家千金陶斯咏和她的好朋友向警予、赵家贞，以及和蔼可亲的孔昭绶教授，博学多才的杨老师，勤俭朴实的徐特立徐议长。整部电视剧表现出了在那个内忧外患,动荡不安的年代,毛主席和他的同学们救国救民,团结合作,视国家兴亡为己任的豪迈与热情.更加强调了一个事实,一个国家要富强,一个民族要振兴,必须通过教育这一渠道来塑造一颗坚定的信心,一份崇高的理想和一个完美的智慧.
少年时期，是一个人个性形成的重要时期。少年时的志趣思想，往往预示着一个人一生的前进方向。而电视剧中所描述的毛泽东的少年时代，给了我们大学生无限启示，告诉我们应该心怀祖国、志向远大，先完善自身继而立足世间。
伟人的少年时代以天下为己任。他在作文中多次谈论天下大事，提出自己的看法，虽然因“过于张扬”而被老师批评，但他心怀祖国和改变旧中国现状的伟大理想得到了教师们的肯定，也得到了同学的钦佩。伟人的少年时代乐观而不畏寒苦，假期无处可去住在山上的亭中，也不能改变他的达观，携友一同读书游山，淋山雨而叫好，给我留下了深刻的印象。正如他曾经所说，与天斗,其乐无穷,与地斗,其乐无穷,
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《恰同学少年》观后感
“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球、、、、、、”如此气势磅礴的一段话，让我的心也随之激荡起来，而这段话让人最能够想起的便是青春励志剧《恰同学少年》。该剧讲述了毛泽东在湖南第一师范的读书生活，剧中的刻画的很多人物形象都让人心有所动，感慨万分。如胸怀抱负的毛润之，忠厚老实的蔡和森，活泼可爱的杨开慧，爱慕虚荣的刘俊卿，和蔼可亲的孔昭绶教授，博学多才的杨老师等等，而该剧中让人不得不多说人的便是毛泽东——润泽华夏，恩惠东方。
“恰同学少年, 风华正茂;书生意气,挥斥方遒, 指点江山, 激扬文字、、、、、、”这是毛泽东19xx年秋从上海回到长沙时,在湖南第一师范校门口的湘江桔子洲头挥笔写下的词———《沁园春·长沙》。这正是对当年就读于该校的众多学子们的真实写照，也展了毛泽东报效祖国，志存高远的远大理想。19xx年秋毛泽东离开韶山到东山学堂读书时, 给父亲留下了诗句:“ 孩儿立志出乡关, 学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地, 人生无处不青山。”从这首诗中我们便可发现毛泽东一心求知、救国的宏伟志向。因为年轻，所以他无畏；因为无畏，所以他出发。他在前进的道路上，奏响着一支青春的歌，激情的追求着，无所谓畏惧的挑战着那个时代的腐朽。而在湖南第一师范求学期间,毛泽东的学习目的更加明确,知道自己想要的是什么，不是为了以后能有一碗饭而读书，不是为了读书而读书，他时刻关注着中国，关注着中国的发展和前进。他是为了实现救国救民的远大理想而学习的，他的志向是坚定的、高尚的,不像刘俊卿一样为了个人名利而读死书。他把救国和学习紧密地结合起来, 并且为之而努力的奋斗着。他坚持着自己的真理, 以自己的方式去学习，不怕吃苦, 求得真本领, 不断充实自己，还提出了“ 一日未得真理, 即一日无志, 十年未得真理, 即十年无志, 终身未得, 即终身无志”的大道理。而且在第一师范时, 他每天起床特别早, 做完冷水浴或其他运动之后, 就迅速走进教室开始一天紧张的学习。为了锻炼自己在任何环境中都能专心地学习和思考的能力, 他到长沙城闹市中读书“闹中求静”, 以磨砺遇事冷静专注的性情; 大雨滂沱的时候在岳麓山上奔跑, 以体会“与天地奋斗, 其乐无穷”的豪情，这便是毛泽东。
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少年的他们，年少的我们
——观《恰同学少年》有感
《恰同学少年》看了一遍又一遍，从第一次的震惊、感慨，到后来的回味无穷，不得不说，这是一部成功的作品。
《恰同学少年》，让我感受到了一种别样的人生，别样的时代。在我们生活的这个物欲横流的时代，人与人之间的友善是靠利益维持的，我们之间相互有利用之处，我们就是朋友，若是利益冲突，我们就是朋友，也会成为仇人。没有永远的朋友，也没有永远的敌人。而那个时代的朋友之间的信任、关怀、真挚，似乎离现在好久远好久远了，远到我都无法想象，如果我生在那个时代，会是一种怎样的幸福。现在的青年，有按部就班生活的，有沉溺虚拟世界的，有受金钱名利诱惑的，而那个年代，青年们怀揣着梦想，将个人的生死，个人的利益，同国家的生死存亡相互连接在一起，天下兴亡，匹夫有责。
从少年时代的毛泽东经历来看，一个人要成为一个伟人，必有异于常人的经历，正是这些经历，促成了他成为一个伟人。其实一开始，润之很叛逆，或者说很有个性，不喜欢墨守成规地学习，喜欢参加很多东西，做过学生、下过地、当过兵、从过商，可以说农、兵、学、商都尝试过了。这也为他后来组织工人夜学、训练学生军、与溃军谈判的成功做了铺垫。就像我高中语文老师说的，你在生活中无意间学到的语文，当有一天你用到它时，总是会发现，是那么的不经意，却又是那么地巧合。
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面对纪录片开头的一幕幕现代化景象，毛泽东——伟大领袖毛主席的印象确实在我们的历史中渐行渐远了，对于我们这一代对毛主席的认识，也仅仅是来自政治课的学习，老一辈的诉说和部分书籍，影片。但是这部纪录片，让毛爷爷成为了我们鲜活的记忆。
毛主席出生在湖南韶山的一户普通人家。幼年的他在母亲的熏陶之下，就关心贫困家庭的同学。青年时，他勤奋好学，立下雄心壮志，不甘愿沉浸在落后腐朽的封建文化中，他积极接受吸收新思想，不断参加各种社会运动。壮年时，他成为中国共 产 党的一员，担当主要领导者的位置，留下了遵义会议的英明策略；领导中国人民抵抗日本侵略者；顾全大局促进国共合作；认真分析中国国情，带领中国人民推翻了三座大山，建立起了属于中国人民的中华人民共和国。至今，仰望天安门城楼，我们仿佛仍可以依稀听见那句铿锵有力的，昭告世界的话语，“我宣布，中华人民共和国成立了！”
作为中国人民的领导者和中华民族建设复兴的领袖人物，他的功绩永远不可磨灭。
毛主席是一个思想家，他将中国国情第一次与马列主义相结合，走出一条属于中国的农村包围城市，武装夺取政权的道路。形成了伟大的毛泽东思想理论。作为政治家，他深刻分析战争中的中国，人民最需要什么，所以土地革命轰轰烈烈展开。他又深切明白中国要建立怎样的政权国家，只有权力属于人民，才可以使老百姓过上安心幸福的生活，所以他带领人民推翻三座大山，将想要一权独裁的统治者赶出了中国大陆。作为一名军事家，他领导了多次起义，指挥了无数的战争，他拥有深明大义的军事谋略，却未曾开过一枪。
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