篇一 :怎样让孩子爱上学习 观后感 蔡仁林

《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感

星期六上午,我和孩子准时收看了全国优秀教师、教育专家王金战老师的讲座——《怎样让每个孩子都爱上学习》。王金战老师的讲座很精彩,他的每一句话讲起来都是那么自然,实在,毫无矫揉造作之嫌,所讲的内容切合实际,讲授的教育方法实用、有效。让我觉得受益匪浅,留给自己的是更多的反思。

王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对

待我们的孩子,如何让孩子爱上学习。首先是兴趣,作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣,就会激发不可限量的潜能。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩,很少关注学生学习过程中的感受和体验,当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上,逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情,把学习当成受罪。

还有,让我感触较深的另一点就是“聪明的孩子是夸

出来的”。王老师说,我们不要总拿自己的孩子与别的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现

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篇二 :《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感

《怎样让每个孩子爱上学习》观后感

早就听说过王金战老师,因为妈妈以前给我说过他所教的55名学生的一个班,37人进了清华,北京大学,10人进了英国剑桥大学,牛津大学,美国耶鲁大学等名校。昨天我和妈妈一同观看了山东农科频道由王金战老师讲的《怎样让每个让孩子爱上学习》,听了王老师的讲座,我从中收获很多。

王老师讲到首先应该培养孩子的学习兴趣,如果孩子对学习没有兴趣,家长老师怎么努力都是徒劳,毫无意义。要培养孩子的学习兴趣,作为家长,老师要理解孩子,信任孩子,尊重孩子,引导孩子,和孩子成为朋友,和睦相处。还要多挖掘孩子的优点,慢慢的发现孩子感兴趣和自己喜欢干的事情。

王老师还讲到“别把学习当罪受”,我印象深刻,以后我把学习当成一件快乐的事情。家长给我们创造了良好的学习环境,但是还应该尊重我们的兴趣,不要逼着我们学我们不愿意学的东西。

王老师还讲到考试不能紧张,心里负担不能太重,更不要好高骛远,要给自己加油,制定一个自己能够实现的计划,目标。并向着自己的计划,目标努力。不要和别人比,只要自己努力了,就行了。我也希望我妈妈以后不要只盯着我的成绩,能用欣赏的眼光多看看我的长处,多夸夸我,让我增加自信,我想我的成绩会慢慢地好起来的,正如王老师所说,好孩子是夸出来的,有了家长的夸奖和鼓励,我们才有学习的动力,我们会在家长的精心呵护陪伴下,渐渐爱上学习。

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篇三 :观《怎样让每个孩子都爱上学习》有感

观《怎样让每个孩子都爱上学习》有感 今天早上,我打开了电视机,观看了农业频道的《怎样让每个孩子都爱上学习》的教育专题节目。看完之后,我深受感悟! 这个专题是由中国人民大学附属中学王金战老师主讲的。很多学习成绩不好的学生,经过王老师的“妙手回春”,竟变成了顶尖的学生。给我印象最深刻的是那个曾经考过第一名的那个同学。 那个同学学习成绩非常优秀,有一回,她拿了全班第一名,于是,她给自己制定下了一个目标:下一回考试一定还要继续考全班第一名,可是,事与愿违,他很遗憾的考了第三名,后来,由于她对自己的要求一直太高,造成了太大的心理压力,最后居然考了个全班第三十名。想想看,曾经是全班第一的学生考到了三十名,这第一名和第三十名那真是有着天壤之别啊!从那之后,她对自己完全失去了信心,也对学习没有了一点兴趣。后来,王金战老师找到了她,并且告诉她让她每次考试只要前进两名就行了。结果让她没想到的是,她竟然前进了五名。以后,王金战老师对她的要求就是,每次考试只让她前进两名,有了这种健康良好的学习心态,最后,她又再次成为了全校成绩最好的学生了。原来,如果她靠前五名,那她也只是二十五名,并未达到他对自己的要求,但却已经远远超出王金战老师对他的要求。看来,自信心对一个人来讲还是非常重要的。

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篇四 :《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感观后感

《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感

听了中国人民大学附属中学王金战老师为您主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》我感触颇深,本次讲座主要有三部分组成:(一)孩子的学习成绩与哪些因素有关系;(二)怎样培养孩子的学习兴趣;(三)怎样正确与孩子沟通。

我们作为家长看孩子通常一上来就看学习成绩而忽视了其他,家里的小孩的学习效率似乎不是很高,这他平时的学习中我有时也忽视了教育方法,有时有些简单粗暴,忽略了孩子内心,在具体的教育方式上,特别是在与孩子的交流中,王金战老师认为,倾听,往往比说教更重要。而我们家长往往做不到这一点,在今后的教育中我要好好的注意这一点,要更有耐心,注意保护孩子的自尊心。要学会与孩子做朋友,与孩子多沟通,对孩子多鼓励,这些要求一般家庭都能做到,关键是要做到持之以恒。都说要坚持21天,就可以使量变到质变,习惯没有形成,第一个放弃的人不是孩子而是家长和老师。家长能坚持21天,孩子也能坚持21天。

再有就是,在辅导孩子的过程中,对于孩子可以自己发现、解决、掌握的问题,应该放手让孩子自己去完成,对于孩子有难度的问题才给以援助之手。

新建路小学二年级二班

刘欣鑫妈妈 陈晓晖

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篇五 :《怎样让孩子爱上学习》观后感

《怎样让孩子爱上学习》观后感

什么样的学习方法才最有效率?我说:适合你的方法,就是最有效率的方法。就是说,你需要了解别人的学习方法,但不是照搬,而是在别人方法的启发下,量身定制成适合自己的方法,才会产生最大的效应。

观看《怎样让孩子爱上学习》有感

今天早上,我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》,听了王老师的讲座,我从中收获很多。

王老师讲到的“别把学习当罪受”,我印象深刻,要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外,还要尊重我们的兴趣,不要逼着我们学着学那,不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣,才能激发我们的学习热情,让我们愿从心底里愿意学习,而不是把学习当成一种负担,也不是为了老师、为了家长而学。王老师还讲到考试不能紧张,心理负担不能太重,更不要好高骛远,要给自己加油,定一个能够实现的计划、目标。不能和别人比,只要自己努力了,就可以了。我希望家长能够关注我们的进步,哪怕是一点一滴,希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。请家长不要吝啬你们的表扬,当发现我们的进步时,请大声表扬说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时,我们需要你们的鼓励和支持。正如王老师所说,好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励,我们才会有学习的动力,我们会在家长的陪伴下,渐渐地爱上学习。

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篇六 :怎样让孩子爱上学习观后感450字

怎样让孩子爱上学习观后感450字

怎样让孩子爱上学习>观后感450字(一)

星期六早上7:50我看了由王金战老师讲的''怎样让每个孩子都爱上学习''

王金战老师说:''学习要有了兴趣才学得好''这句话让我深有感触,我们要有兴趣才能学得好,没有兴趣在学习的话我们一定学的不好也学不进,王金战老师又拿出一个小纸条上面把他自己的孩子比作滚刀肉,王金战老师说这是一个家长的错,王金战老师又举了一个例子,他说有一次一个家长带着一个孩子来到我家要我指导指导他的孩子,王金枝老师问他考了多少,孩子吓得不敢说,家长说考得太差边捶沙发,王金战老师让他出去看报纸,孩子颤巍巍地说他提高了两个名次,孩子说完像做错事一样低下头去,王金战老师说他太厉害了,在人大附中提高两个名次可是不容易的事。那个孩子非常开心。

然后有一个家长举手说如何让孩子找回自信。王金战老师说要让孩子找回自信首先家长要信任孩子,家长如果都不相信自己的孩子,那孩子哪来的自信?

怎样让孩子爱上学习观后感450字(二)

看完这个关于学习的栏目后我有很大很大的感触,学习是每个孩子最苦恼也是最重要的事了,学习不仅是要学知识我觉得更重要的是道德品质。

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篇七 :《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感

《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感

通过观看王金战老师的讲座,我的体会有三点:

1、要端正爱孩子

爱孩子,不是说说那么简单,也不是自以为是的爱就是爱;爱孩子,就是要尊重孩子。爱孩子不是“画”出来,也不是“话”出来,爱孩子就是点点滴滴的陪伴,一点一滴的支持,用心对待孩子作为一个小小的人,他的一切需求、困难、快乐、悲伤等等。王老师讲座中提到的家长,孩子考试考得不好,家长表现的那叫愤怒,孩子吓得哆哆嗦嗦。这是有这个机缘找到了会教育的王金战老师,如果没有这个机缘呢?那个孩子生活的该是个什么样?另外一个家长,要孩子学些学到夜里12点钟,其实作为一个人,别说是孩子,我们大人也是会疲倦的。所以,爱孩子,就是把孩子作为一个独立的人,要考虑他的成长所需,用心体会,用耐心支持孩子。

2、多鼓励孩子

孩子的一切成败得失,都是有原因的。当孩子考试不好、表现不好、遇到挫折失败时,作为家长,其实我们内心是看得清楚的。如果没有看清楚原因,要仔细帮助孩子寻找原因,鼓励孩子慢慢赶上来。作为家长不是一味急躁,训斥孩子,那样不是解决问题的办法。多鼓励孩子,承认他做的好的地方,这是事实求是的做法。

3、家长要不断地学习

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篇八 :家长怎样让孩子爱上学习观后感

家长怎样让孩子爱上学习观后感

怎样让孩子爱上学习>观后感

初三五班吴璞家长 武陟中学

看了王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》后,心情久久不能平复。回想儿子的成长历程觉得满心的愧疚,儿子三岁那年只因他不会算百以内的加减法我第一次打了他,之后心疼的哭了,可他却边哭边用小手给我擦泪,嘴里还不停地说:'妈妈别哭,璞璞以后会算题。'现在想来真是'拔苗助长'啊!

最让我心痛的是去年的这个时候,我和孩子的爸爸几乎把儿子逼上了绝路。儿子初一时各科成绩名列前茅,到了初二他开始捣蛋贪玩,上课不认真听讲,迟到甚至顶撞老师……为此我们无数次吵他甚至打他,班里只要有什么恶作剧,老师首先就怀疑他,他成了名副其实的'问题学生'.在学校老师批评,回到家里父母训斥,终于有一天儿子告诉我他不想上学了,他不想让父母没面子……听了我的心像刀割一样,身体如同被抽空成了一具没有灵魂的躯壳,王金战老师说的没错,对一个人伤害最深的是他最亲的人,我尚且如此,试想孩子每天生活在老师批父母骂的环境中,他的心又怎会不痛?曾经他是那么地懂事,那么地好学,他也曾是老师的希望,父母的骄傲,可现在造成这种状况的都只是孩子的错吗?

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