做最好的自己
——观《寻最美孝心少年》有感
星期五晚上，我和妈妈一起观看了中央电视台播放的《众里寻你——“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼》。
节目开始，白岩松叔叔说，“孝”上面是老，下面是子，一个字就给中国人定下了做人的规矩。我听了后，一下子就明白了“孝”字的意思，并深深地把它记在了心中。接着又播放了十位最美孝心少年的事迹。
他们的事迹非常感人，他们都生活在贫困的家庭，家里都有得重病的长辈，为了一家人，他们吃苦耐劳，小小年纪就成了家庭的顶梁柱。最美孝心少年们是一群平凡的孩子，他们来自农村，来自大山，但对这个年龄来说，他们所做的事却是不平凡的，在镜头下，我们看到了不知疲倦地推着妈妈往返于医院和家的那个微笑的男孩;看到了在闷热的夏夜里忙着叫卖着烧烤地那个乖巧的小女孩;看到了仅用一架板车拉着病重的父亲千里求医的那个坚强的小姑娘;还看到了在母亲最病重的时刻，毫不犹豫献出自己的骨髓让妈妈远离死亡的那个帅气的小男孩??。在镜头下，我们听到了最普通却又最感人的话“妈妈，我养你”、“有爸爸在就有家，我要帮爸爸撑起这个家”??
我看得很投入，一次次为他们掉泪，一次次为他们鼓掌。让我印象最深的是赵文龙哥哥的笑容。他从小父母离异，六岁的时候就得照顾妈妈患重病的妈妈，每天推着妈妈去很远的医院，给妈妈做饭，洗衣，拖地??从六岁一直到现在，坚持了七年。他那么小，那么累，为了让妈妈开心，他的笑容那么灿烂。我真佩服他
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观《最美孝心少年》有感
赵家庄小学 4班 张靖培
百善孝为先，孝心不分老少，不分贫富。身边总有一些人，会让你感动;总有一些事，让你感同身受；总有一些物质，能够填满你的心房。在我看完《最美孝心少年》后，有一种名为感动的东西，占据了我的心房，他们每个人的故事都值得我们学习。 在这十位最美孝心少年中最令我感动的是年龄最小的梁蓉，梁蓉是一个五岁的小女孩，她在两岁时，妈妈有突发脑溢血，导致她妈妈失去了自理能力，而她父亲也不堪重负，一走了之。当时，小梁蓉仅有四岁，便挑起了照顾妈妈的责任。一个四岁的小女孩，便学会了做家务。她是一个聪明的女孩，妈妈每天都要吃好多药，小梁蓉就用a o e 把药分开，a是早上吃的，o是中午吃的，e是晚上吃的。
还有一次，妈妈在吃小梁蓉煮好的土豆，不小心掉到地上，她很快捡起来，放在自己嘴里，妈妈伸手要，她不给，妈妈问我什么，懂事的她说：“不想让妈妈吃上粘有泥土的土豆。”小梁蓉的密码哭了，用自己的一只手搂住了她。
看到她们坎坷的经历，我佩服她们不畏艰辛，小小的年纪就担起家庭重担的责任，感叹他们的精神，他们大部分来自偏远的农村，环境塑造了他们坚强的品格和不畏艰苦的精神。看到他们的事迹，我同时想到了自己，我自己虽然也生活在一个大家庭中，但我比他们幸福多了，至少在自己成年之前，我得到了父亲、母
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观《最美孝心少年》有感
虞乡小学 六年级乙班 魏澳嘟 辅导教师 谢娜
看了《寻找最美孝心少年》，我羞愧不已，自己没有节目中十位孝心少年的孝心，不会替父母分担家务，有时他们让我办件跑腿的事，都懒得动一下。
我印象最深的是何秀雄、林香雨姐弟俩。他们家里很穷，父母常年外出打工，姐姐就担负起了照顾弟弟和外婆的重担。为了解决家里的经济状况，姐姐林香雨和弟弟就上山采茶叶，摘玉米，养家糊口。放假时，姐弟俩又背着玉米，拎着茶叶，去镇子上卖。可这两筐玉米和一袋茶叶能卖多少钱呢？只有二十几元罢了。辛辛苦苦从山上下来，走了几公里的路，又忙前忙后的去找买家，最终只有二十几元的回报，生活是多么艰苦。
我看见姐姐和弟弟在背玉米回家的时候，姐姐总会从弟弟的背篓里拿出几个玉米，装进自己的筐子里，减轻他的负担。可这根本没起到什么作用，弟弟瘦弱的小肩膀还是被勒红了。“姐弟俩情同手足，姐弟俩骨肉相连”。这是闫肃老爷爷说的话。话说得真好，真对。生活的艰苦，没有打碎姐弟俩为这个家能维持下去的愿望，反而让他们更坚强，更有自信。
如果我遇到和他们同样的遭遇，我可能会流泪，会伤心，会失望，不会像他们那样勇敢，坚强！
十位孝心少年，每个人身上都有我们要学习的好品质：知恩图报，照顾父母，替家里分担家务······这些好东西值得我们大家每一个
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2013最美孝心少年观后感
昨晚，中央少儿电视台播出的寻找最美孝心少年的颁奖典礼，十位获奖少年的故事感人至深，平凡而美丽。他们面对苦难时坚强地撑起整个家，用实际行动孝敬长辈，孝敬父母，给我们上了一堂生动的教育课。
寻找最美孝心少年颁奖典礼太感人了。当同龄人心安理得地享受着来自父母的宠爱时，有一群孩子早早地担起了家庭重担。孝心少年的故事让我们动容落泪。他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。这才是这个时代真正的正能量！
第一个出场的便是我们很熟悉的五河小黄凤，不，她现在已经长大了，长成16岁的小姑娘了。 6岁时黄凤爸爸意外摔伤高位截瘫，妈妈离开家。11岁时她推着400斤的铁板车把爸爸带到上海治病。连续10年，她独自照顾爸爸，给他喂饭、翻身、按摩、换尿片。风霜雨雪再累再苦也不曾放弃！16岁的她说：委屈时看见我爸笑，就没事了。
12岁，正是孩子们无忧无虑的时候。可12岁的邵帅却面对着一个连大人都会皱眉的抉择。为照顾患有急性髓性白血病的母亲，休学到北京为母亲捐献骨髓。fwsir.com最终在医生劝说下，妈妈同意了接受移植儿子的骨髓。邵帅少年捐髓救母，孝心感动社会！
17岁的龙花是湖南凤凰县的苗族女孩，为了照顾重病的母亲和两个年幼的弟弟妹妹，她选择了放弃学业，勇敢担起一个家。然而，龙花从来没有放弃过自己的梦想，这朵开在吊脚楼里的坚强小花用她的乐观照顾着家庭，用她的坚持守望着梦想。
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《寻找最美孝心少年》观后感
三年六班 马颖慧
古人云：“百善孝为先。”因为孝是我们都应该具备的一项美德。
乌鸦能够反哺，一只只小小的小羊羔都能跪下来吮吸妈妈的乳汁，就连动物们都懂得感恩和孝顺。然而我们不是更应该明白这个道理吗？“施惠勿念，爱恩莫忘。”这不正是我们的美德吗？
今天，老师带领我们看了《寻找最美孝心少年》影片让我更是受益匪浅。在这里十分充满孝心的好少年，他们孝敬父母，孝敬长辈，帮助父母排忧解难，帮助父母照顾弟妹，用自己柔弱的肩膀支撑起这个家，他们的高尚品质确实值得我们每一个人去学习。
你瞧他们的事迹震撼着每一个人，最让我感动的就是赵文龙的故事。
十三岁的“男子汉”赵文龙，因为它的母亲患有脊椎裂和尿毒症。赵文龙为了照顾生病的母亲，他几乎没有玩的时间，天天背着母亲去做透析，他做的家常菜让母亲吃着十分欣慰??
看完这一个个感人的画面，我不禁潸然泪下，想想他们的生活，再看看我们的生活，我们仍是多么的幸福，可我们却身在福中不知福，我也要向他们学习，我们要感恩自己的父母，要懂得尊敬他人，尊敬老师关心同学。让我们向这十位最美孝心少年好好学习，都来尽一份自己的孝心，为我们的生活增添更多的希望吧！
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最美孝心少年观后感
最美孝心少年观后感（一）
昨晚收看2014最美孝心少年颁奖晚会，流了很多眼泪，除了感叹这些孩子在遭遇了那些常人难以承受的困苦和折磨时，所焕发出的乐观、坚韧、孝道，我最想谴责的是、我最难以理解的是：怎么有那么多的爸爸/妈妈，轻易地放弃了自己的责任——抚育孩子的责任，赡养老人的责任，一甩手，离家出走了，任由生活的重担落在幼小的孩子身上，任由艰难和困难去折磨自己的孩子和老人，他们良心何在？
我们是不是该谴责他们？谴责他们不负责？谴责他们丧失天良？你真的可以一走了之吗？真的是挥一挥衣袖不带走一丝云彩？特别是父母同时离家出走的那个，你们真的可以安好吗？
生活对于每个人都不容易！但这种不容易如果由小小的孩童稚嫩的肩膀去承受，我无论如何都想不通！他们能有多大的能力呀！他们再有孝心，再努力，能有你一个父亲或母亲这些大人们的力量大么？你们这些所谓的父亲母亲们，不是亲手在杀死自己幼小的孩子么？不是亲手毁掉他们的前程么？人生的苦难，应该共同面对。你怎么可以！你们怎么可以！
我看好其中一个家庭，父亲出车祸了，母亲没有离家出走，而是担负起了家庭重担，老人也从老家来了，共同照顾这个家，当然还有孩子，懂事的孩子、孝顺的孩子，与家人共同撑起这个家——困难的家，也是有希望的家！这才是我们现在这个社会应该推崇的一种道德，应该弘扬的一种社会价值观！
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《寻找最美孝心少年》观后感写法指导及范文
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，必须注意以下几点：
一、要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我们应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
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今天中午，老师让我们在多媒体教室里观看了《寻找最美孝心少年》颁奖典礼。我们全班同学看得都很认真很投入，有的同学还哭了。我自然也不例外，不但深受感动，还很惭愧。
影片中提到了10位最美孝心少年。他们有的出身贫穷，有的家庭多变故多坎坷，但他们用稚嫩的肩膀坚强地为家撑起一片蓝天。最让我感动的是赵文龙的事迹。赵文龙的妈妈得了尿毒症，不能吃甜东西，赵文龙因为这个连平时自己最喜欢吃的甜西瓜也舍不得吃一口。为了让妈妈补充营养，天天吃上肉，赵文龙就天天捡塑料瓶给妈妈买肉吃，看到妈妈吃肉，他就高兴得不得了。多么孝顺的孩子啊。
还有髙雨欣，高雨欣的妈妈右手残疾了，以卖炸串为生，高雨欣天天一边照顾妈妈，一边卖炸串挣钱上学，让妈妈不担忧还很幸福。多么乐观向上的学生啊!
想想我自己，天天和妈妈顶嘴，一不高兴就把自己锁在屋里谁也不理;生活上我也不懂得节约，每顿饭都想在外面吃，因此也花了不少钱，也给妈妈爸爸带来了负担。和这几位孝心少年相比，我真是无地自容啊!
看了这个颁奖典礼之后，我也深受教育。我下决心：以后一定加倍好好学习，自己能做的事决不推给父母做，孝敬父母，做个好孩子，争取做个最懂事的男子汉。 观看《2014最美孝心少年》颁奖盛典有感 希望小学四年级 周楠
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