《千与千寻》观后感
《千与千寻》是一部广为人知的动漫电影，它是日本国宝动画巨匠宫崎骏勇夺奥斯卡的杰作。从电影上映以来，《千与千寻》一直受到广泛好评。
一直喜欢动漫电影的我很早就听说过这部电影，但真正认真的欣赏这部影片是在宫崎骏电影欣赏公选课上。
《千与千寻》这部影片的故事被安排在了一个古代日本澡堂，这是个有着东方文化的“神密之城”，原型是跟据江户时代建筑来描绘的，本作品跟宫崎骏以往的作品一样，生动形象的反映出了两个主题，一是通过人性展现人的成长，二是反映人与自然的环保态度。 故事富有戏剧性与童话的感觉，讲述了10岁的小女孩千寻和父母一起搬家，因为父亲的鲁莽开车发现了一条隧道，在走过了之后却进入了一个神秘小镇。奇怪的是整个镇子里一个人也没有，千寻的父母看到有一处店铺里存放着大量新鲜的食物，按捺不住诱惑便疯狂的吃了起来。千寻感觉这令她很不安，看到父母只顾吃不理她，她只得独自到处转悠。 天色渐暗，千寻突然看见镇子里有很多幽灵和妖怪出现，吓得赶紧去找她的父母，谁知道她的父母竟然吃了食物后变成了猪。千寻无助的只能逃跑，可她惊奇的发现自己的身体竟然开始变得透明，这时少年白龙出现了，他救了千寻，并告诉她这个城镇是另外一个世界，想要在这里生存下去就必须工作，否则便会消失。
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《侧耳倾听》观后感
在看了宫崎骏众多的动画电影之后，真心觉得《侧耳倾听》这部电影是最令我感到温暖的，这部动画电影主要讲述了初中生之间的爱情是那么的纯真与美好，他们的恋爱是那么的励志与积极向上，因为恋爱让他们从稚嫩蜕变到成熟。
看完电影后，第一时间感叹了自己的青春，感叹自己的大学 没有明确的目标，只能因迷茫而停滞徘徊；感叹自己在面对喜欢的人的时候没有信心，遇见喜欢的女生却没有勇气。当然我并不奢望能够遇到像电影中那样并为之努力奋斗的人，但是刚刚工作的我更应该积极向上，向身边每一个优秀的人学习，在遇到机会与目标时不是因没有信心而迷茫和放弃，而是因为他们的存在去鞭策自己向上向前。
女主角月岛雯生活在一个知识分子家庭，爸爸是一名图书馆的管理员，妈妈是一名仍在为取得硕士学历而学习的教师，姐姐已经大学毕业开始工作了，而月岛雯是一个为自己的将来而迷茫的初中少女。月岛雯性格开朗，最大的兴趣是去爸爸工作的图书馆借书看，月岛雯在每次看书时都发现借书卡上都有一个叫天泽圣司的人名，甚至月岛雯还特的去借书看借书卡上是否有这个名字，结果是肯定得，于是这个人名便深深地记在她的心里。
月岛雯的闺蜜是与她同班的原田夕子，有一次月岛雯给夕子看她写的歌词，她们一起歌唱却偶然被天泽圣司听到，嘲笑月岛写的《故乡路》歌词难听，但是月岛雯此时并不知道他是谁，月岛雯很生气，骂他“讨厌鬼”，这就是他们第一次相遇的尴尬场面。
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宫崎骏百变狸猫观后感
宫崎骏百变狸猫>观后感
看着电脑屏幕上的那一群群狸猫，快乐的日子总是转眼即逝。
影片还是贯穿了宫崎骏先生的一贯作风。讲的是东京的建立破坏掉了原本狸猫们的家园，狸猫们用尽所有办法与之抗衡，无奈力量悬殊，最终不得不接受环境的改变，丧失家园。
片中给我印象最深的莫过于影片最后，在狸子们用尽全力却终是无果时，大家将力量集结在一起，制造出城市建造前的幻境，看到了小时候的自己，也看到了逝去的朋友的影子，不禁冲出幻境去追寻，无奈，那只是幻像而已。脑海里浮现着前天回到乡下的情景，眼睛涩涩的。影片最后的寄以狸子来提问屏幕前的我们，环境改变了，动物们该如何生存？
乡下的土地再也不会出现一望无际的绿油油的麦田的描述了，潺潺的碧水，幽兰的天空，那都只能在脑海里反复回忆了。我很庆幸我的小时候是在乡下度过的。风起芦苇荡，香飘麦田塘。
随着社会的发展，人们的日子越辣越好啦，不必再每日那么辛苦的劳作了，可是收成呢？粮食越来越少，食品问题越来越多；环境越来越差，空气越来越脏；“飘渺仙境”越来越接近生活，几日都不会散去。人们就这样在这仙境中缠绵，却不知己身将至，仍把酒言欢。
如今，阳光依旧耀眼，却穿不透那厚厚的隔阂；雨水依旧贯穿，却洗不净那薄薄的阴影；清风依旧吹拂，却再也揭开那轻盈的面纱。就这样吧，直到有一天，总会有那一天，我们也在问自己，这样真的好吗？
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宫崎骏蒸汽男孩观后感
宫崎骏蒸汽男孩>观后感
王华娟
该影片讲述了战争与科学之间的关系，背景为伦敦博览会，主人公为蒸汽男孩詹姆斯？雷？史蒂姆，史蒂姆一家都是科学天才。
长达2个小时的影片是以罗伊德博士和爱德华特博士在冰岛上采掘一种稀有液体而展开的。随后在阿拉斯加的实验站中，因为设备对压力的承受力不够而发生事故，爱德华特也被毁了容，父子二人也因此产生了误会。但因为敢于冒险，蒸汽球也造成了。
1866年在曼彻斯特，雷收到了爷爷的包裹：那个蒸汽球和相关的图纸。可却在同时，被奥哈拉财团的人追杀，虽然逃亡途中遇到了罗伯特？史蒂文森（英国人，是罗伊德博士嘱托将球交给的人）的帮助，但最后还是被财团的人抓走了。
影片的核心是蒸汽城堡，该城堡是利用三个蒸汽球所产生的巨大压力进行运动。用爱德华特博士的话来讲，蒸汽城堡的作用就是“把人类从长久以来的劳动中解放”，当然这其中也包括各种杀伤性武器，而这根罗伊德博士的理念是完全不同的，进而两人产生了分歧。不论是任何关系，即便是父子，也会有反目成仇的一天。
影片中出现了一位女孩子，见到她的第一眼我并不是很喜欢，一副高傲，目中无人的样子。她就是财团创始人（会长）的孙女斯卡莱特大小姐。但她有一点我很喜欢，就是很讨厌伦敦的环境，记得她的第一句台词是“赛蒙，这是什么鬼地方，天气这么差，河水又脏又臭，建筑也这么灰蒙蒙，糟糕透了。”可能只是她的大小姐脾气而已，但我觉得作为影片中唯一提及这一点的人，她对环境的意识很可贵。
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借东西的小人
蓝天白云，绿色的街道，红色的房子，明亮的阳光，彩色的动画世界总是如此让我满眼惊喜。
生病的少年翔随着姨婆来到母亲小时候曾住过的老宅子里休养，在院子里见到了母亲小时候曾见过的小人。身高10cm左右的14岁少女阿丽埃蒂和她的家人属于借东西的一族，他们是族里唯数不多的幸存者。阿丽埃蒂延续着宫崎骏作品里女主角一贯的风格，年轻、勇敢、充满活力，他们的生活需要跟老鼠作战、躲过杀虫剂和蟑螂等各种危险从人类那里“借用”日用品来维持生活，而他们最最需要提防的便是被人类发现，一旦被发现，他们便面临着迁居。
善良的翔只是想帮助阿丽埃蒂，但他的好心却给阿丽埃蒂一家的生活带来了慌乱。阿丽埃蒂的父母不相信任何人类并如此教育阿丽埃蒂，但阿丽埃蒂依然渐渐相信翔并不是坏人，在妈妈失踪的时候会去向翔求助。
翔家里的女佣春姨对于抓小人充满期待，她把阿丽埃蒂的妈妈抓来装进瓶子里，并请来抓老鼠的人来帮她抓小人，我以为翔可以正面的保护阿丽埃蒂，我以为翔最后会把那个玩偶屋送给阿丽埃蒂的一家，我以为他们会在那个漂亮精致的小房子里过上幸福的生活。。。。好吧，我承认我童话看多了。
在宫崎骏的电影里，我们总是看到自私愚蠢的人类不断侵犯别的物种，而最终一切都可改变，就像翔的大肥猫尼亚，开始看见阿丽埃蒂总是暴跳攻击，在翔的安抚下最终也懂得关心帮助。人与自然是深刻长久的课题，我无力探讨，虽然对于动物与人是否灵性相通不敢持绝对态度，因为优胜劣汰毕竟是自然界的法则也是万物的生存准则，就像翔也曾这样和阿丽埃蒂说他们的种族终将灭亡，可是勇敢的阿丽埃蒂坚定他们会一直活下去，有时候意志的力量是神奇的，不想去考虑理性的道理，互帮互助的乌托邦也是我的理想。
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《红猪》观后感
前几天和同学一起看了《红猪》。宫崎骏的作品中以男性为主角的并不多，而《红猪》就是其中一部，而它也是一部经常被遗忘的动漫作品。说实话，看完之后，我并不是太懂这部动漫主题到底是什么。因此，我稍稍看了看别人对这部作品的看法。现在，我发觉我稍微理解了一点。
《红猪》开头的时候，亚德里亚海上的空贼挟持了一群小朋友来引出红猪保哥，接着，故事慢慢展开了。开头时我以为那些空贼会是反面角色的，然而整集看完，我只觉得那些空贼们都好单纯可爱。虽然没有钱，可他们仍然活得很开心。
而在电影中，我们经常会听到红猪说“不会飞的猪是没用的猪”。这句话再结合宫式动漫里必不可少的飞行题材，反映出作者真的是很爱天空及飞行。
实际上，对红猪这个主人公，我仍然不是很懂。有人说《红猪》这部作品是宫崎骏做给自己的动画，有人说他们从里面看出了中年人的酸涩。我觉得可能我还年轻，没有作者那样的经历和阅历，因而对里面反映出的一些太深刻的道理不是特别懂，也因此我想说《红猪》是要让人反复观赏的。
虽然我不太懂主题，但在《红猪》里，我最喜欢的是吉娜。相比其他宫式动漫里朴素的女性形象，我感叹，吉娜真的是一个非常美丽的女人，并且她也勇敢坚强，非常有主见和才能，她是
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《起风了》观后感
----------------结合社会历史批评和《工业文化与工业旅游》听课体会
《起风了》是宫崎骏的收官之作，20xx年上映以来被84届奥斯卡金像奖最佳动画长片、第70届威尼斯电影节金狮奖、第71届金球奖电影类最佳外语片提名，并且获得第79届纽约影评人协会奖最佳动画片、第85届美国国家评论协会奖最佳动画片等众多国际大奖。一直以来都是好评如潮，在此我想用我在文学批评课堂上学的“社会历史批评的方法”来分析这部电影的主题。
一、宫崎骏简介
生于19xx年1月5日的宫崎骏是日本著名动画导演、动画师及漫画家，他的作品大多涉及人类与自然之间的关系、和平主义及女权运动，作品风格温婉动人、细腻纯洁的，收官之作《起风了》也保持了这样的一贯风格。
二、《起风了》故事情节简介
作品以第二次世界大战期间日本零式战斗机的开发者堀越二郎年轻时的经历为原型，讲述了主人公在追逐自己的梦想的过程中经历了失败、社会的动荡、自然灾害、妻子的病痛等挫折，但是他一直坚持自己的梦想，直到最后日本零式战斗机出世。
三、《起风了》主题界定
宫崎骏的很多作品中都有环境保护和反战的主题。但是宫崎骏在解释《起风了》的主题的时候说“这部电影既非对战争予以控诉，亦非意图通过对零式战斗机的杰出之处之描写来鼓舞日本的年轻人，却也不想掩饰二郎真心打造民用飞机的心愿，只希望讲述这么一个忠于自 己的梦想、不断奋进之人的故事。”创作者把这部电影的主题定为“梦想”。但是文学批评中说文本的意义分为：文本的意义、作家的意图、读者的理解。我们用这一观点来理解电影的主题的时候就可以把宫崎骏的解释归为作家的意图，而这部电影在作家意图之外还可以有其他的主题。比如我们在里面看到的堀越二郎和菜穗子的爱情，还有那些战后生灵涂炭的画面表达出来的对战争的控诉。
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龙猫观后感
《龙猫》是吉卜力工作室与德间书店于19xx年推出的一部动画电影，由宫崎骏所执导。电影描写的是日本在经济高度发展前存在的美丽自然，那个只有孩子才能看见的不可思议世界和丰富的想象，因为唤起观众的乡愁而广受大众欢迎。
这学期学了美学原理，我们用了将近一个月的时间去学习书中的内容了解什么是美。无疑书中的知识只是个笼统的概念，在课堂上老师也让我们举列子发现生活中的美，想方设法从一些微小的事物中提升我们的审美能力。末了给我们布置这3000多字的龙猫观后感论文，起初我觉得3000字也太多了吧，比我从小写的任何次作文还多，至于么?现在想想老师也是用心良苦。《龙猫》就是一部对美最好的诠释的动漫电影，人的一生，从胎儿一直到老年，都应该伴随着美育，理由就在于美育的目标和功能不仅仅是使受教育者增加知识，而是要引导受教育者追求人性的完美，追求一个有意味，有情趣的完美的人生。《龙猫》还被评为最好的治愈系电影，是极为少有的没有一丝戾气的宫氏动画片。近一个半小时的旅程，给人的只是无限的美好，没有破坏、没有阴暗、没有死亡，有的只是最为阳光和清雅的人和事，只是最直接也最深沉的爱。它难得的脱开了日本固有的菊刀文化同时伴随的唯美和残酷双重性的影响，是最适合孩子看也最能让孩子接受的动画片，我认为这正是一部非常好的美育作品，提高了我们的审美能力，净化了心灵，让我们受益匪浅。
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