缉毒观后感
缉毒>观后感（一）
自从我看了禁毒的影片后，对我的震撼非常大。毒品对人的毒害如此之大，它能使人有着双重依赖。唯有八个字应该紧记：珍爱生命，拒绝毒品。因此我们该做的很多，而且必须从小做起。然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限不仅仅需要无数的禁毒知识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯：是谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制；是树立正确的人生观、世界观、价值观……也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的诱-惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。
吸毒的多为两种人，一种是空虚。空虚的人觉得什么都没劲，活着没劲，死了也没劲，总想找点刺激，那就吸毒吧，那玩意刺激。一般人不是都不敢碰吗，我敢！不都说戒不了吗，我偏不信！这种人怕吓唬吗？！找刺激爱冒险的人本来就不太把健康和生命当回事，你越说危险他们越要试试，胆小的人，你甭劝他肯定不会沾的。都说三岁看小，有的人是可以讲道理的，有的人是不行的，需要强制。
说到强制，现在对吸毒人员有强制戒毒，对毒犯可判到死刑，但还是禁不绝。为什么？对于吸毒人员最高是强制戒毒，强制了，毒还未必戒的了，新的人又来了，变成吸的人越来越多，市场越来越大，那毒犯也越来越多，杀！他不怕，利润太高了，又不要什么智商和手艺，干几票只要活过来就可以发财了，不但自己妻儿老小都可以从此改变命运，被抓了是命不好，可他们本来命就不好，谁见过衣食无忧的人去贩毒那，贩毒的人不怕死，所以死刑对他们不足以威慑。这样说来，根源在于吸毒的人，是他们提供了这个市场，没有市场，再严厉打击谁还去贩毒那！
…… …… 余下全文
听《远离毒品》有感
在今天下午，六年级全体同学来到五楼礼堂，来听毒品教育的讲座。
今天来给我们讲座的是一位女老师。她首先问了我们一个问题：谁能说出毒品的名称？同学们都争先恐后地举手，说出了一些毒品的名称，有的说海洛因，有的说大麻，有的说可卡因，都得到了老师准备的小奖品。
接着，老师开始讲座了。老师先给我们讲了吸毒者正在成上升趋势：只说登记的人口，20xx年有86万人；20xx年有100万人；20xx年有105万人；20xx年有116万人；20xx年有90万人；20xx年有80万人。其中，35岁以下的人数占整体的74.2% ，据调查，主次吸毒者都小于20岁。所以，我们要从现在开始对毒品说“不”，拒绝接受毒品，同时也不去一些公共游乐场所，以免染上毒品。老师又给我们讲了世界的四大毒源地，有：金三角、金新月、黑三角和银三角，在这些地区都生产毒品，在这些地区的人们也大多数都吸食毒品。其中，金三角离我们国家最近，这就使我们国家也出现了毒品。老师说出的一组数据令全场的同学、老师们震惊：最小的能独立吸食毒品的人岁数只有8岁，这真是一组令人震惊的数据！同学们，不要以为毒品离我们很遥远，要知道：禁毒，从现在做起！
…… …… 余下全文
《禁毒影片观后感》
在禁毒办的组织下我们观看了我国首部预防新型毒品教育电影《明天》。电影《明天》讲述了男主角何一凡留学回来后发现自己的女友染上了毒品。为帮助女友戒毒和证明毒瘾是可以戒除的。何一凡愚昧的选择了以身试毒，决定和女友一起吸一起戒，然而他太高估自己的意志力了，慢慢的他也陷入了不可自拔的境地。故事最终以女主角跳楼自杀，男主角被关进戒毒所的悲剧结尾。
影片真实的揭露了目前禁毒斗争中存在的两个趋势，一是青少年吸毒情况愈发严重；二是新型毒品大有泛滥之势。影片从娱乐场所的新型毒品入手，深入刻画了几个年轻人在吸食毒品之后身心所遭受的摧残，曾经深爱女友的男主角甚至为了一小包毒品而失去人性的痛打女友，影片用生动、形象、直观的电影艺术语言真实的反映了新型毒品的严重危害，澄清了新型毒品“对身体危害小，不会上瘾”的认识误区，对于增强公众禁毒意识，提高抵御新型毒品危害意识起到了强烈的警示和教育作用。
看了这部禁毒片之后我有些震撼。虽然说以前关于禁毒的纪录片和贩毒的案例看了不少，但终究没有如此靠近地感受过。或许是我一直认为毒品离我们青少年，尤其是我们学生这一群体比较遥远。然而可能是我想错了，因为它离我们近在咫尺，一个不小心便会有人深陷其中。
…… …… 余下全文
蒋集镇中心小学“爱的教育—爱自己”禁毒活动材料
《明天》禁毒电影观后感
五年级1班 周梦瑶
电影《明天》讲述了男主角何一凡留学回来后发现自己的女友染上了吸毒，为帮助女友戒毒，为证明毒瘾可以戒除，男主角愚昧的选择了以身试毒，和女友一起吸一起戒，然而他太高估自己的意志力了，慢慢的他也陷入了不可自拔的境地，故事最终以女主角跳楼自杀，男主角被关进戒毒所的悲剧结尾。
影片真实的揭露了目前禁毒斗争中存在的两个趋势，一是青少年吸毒情况愈发严重；二是新型毒品大有泛滥之势。影片从娱乐场所的新型毒品入手，深入刻画了几个年轻人在吸食毒品之后身心所遭受的摧残，曾经深爱女友的男主角甚至为了一小包毒品而失去人性的痛打女友，影片用生动、形象、直观的电影艺术语言真实的反映了新型毒品的严重危害，澄清了新型毒品“对身体危害小，不会上瘾”的认识误区，对于增强公众禁毒意识，提高抵御新型毒品危害意识起到了强烈的警示和教育作用。
蒋集镇中心小学“爱的教育—爱自己”禁毒活动材料
《明天》禁毒电影观后感
五年级1班 张晓芮
今天，观看“禁毒”电影。放映开始了，我瞪大眼睛，全神贯注。毒品的类别和品种很多，有大麻、鸦片、摇头丸、冰毒等。长期吸食会给人体带来严重的危害。有的严重损害肺、心脏等器官；有的影响脑，令人精神错乱，记忆力减退；有的减弱体质，使人丧失免疫力??银屏上出现的吸毒者骨瘦如柴、全身溃烂、精神委靡的可怕镜头，让我们触目惊心，也让我更深感地感受到了毒品的危害。老师告诉我们目前全球吸毒者达1亿多人，且正以每年以3%-4%的速度增长。如果得不到有效的控制，再这样下去，那世界就会变得民不聊生、财竭力尽，人类自身造就的灾难远比自然灾害更可怕啊！
…… …… 余下全文
《明天》观后感
今天，我观看了我国首部预防新型毒品教育电影《明天》。电影《明天》讲述了男主角何一凡留学回来后发现自己的女友染上了吸毒，为帮助女友戒毒，为证明毒瘾可以戒除，男主角愚昧的选择了以身试毒，和女友一起吸一起戒，然而他太高估自己的意志力了，慢慢的他也陷入了不可自拔的境地，故事最终以女主角跳楼自杀，男主角被关进戒毒所的悲剧结尾。
吸毒的人多为两种人，一种是空虚,一种是好奇。空虚的人觉得什么都没劲，活着没劲，死了也没劲。好奇的人抱着一种“别人都吸”的心理,想试一试，他们认为毒品并不是戒不掉，只是别人的意志力不够强，
只要我吸的少，意志强就能戒掉，可他们低估了毒品的威力，也高估了自己的意志力。有的人是可以讲道理的，有的人是不行的，需要强制。
说到强制，现在的法律对吸毒人员有戒毒的处理，对贩毒人员也有被处死刑的处理，但吸毒人员却络绎不绝，这是为什么呢？因为吸毒的人在戒毒所里未必能把毒戒了，出去后又带出了一批新的吸毒人员，吸毒的人多了，贩毒的人也就多了。俗话说得好：“没有买卖，就没有伤害。”所以，只有从根本——吸毒的人上开始打击才能根治毒品。
毒品就像是一朵罂粟花，虽然美丽，但你一旦染上了它，你将会陷入迷茫里无法自拔！
…… …… 余下全文
观禁毒影片《明天》体会
高二（12）班
在学校的组织下我们观看了我国首部预防新型毒品教育电影《明天》。电影《明天》讲述了男主角何一凡留学回来后发现自己的女友染上了毒品。为帮助女友戒毒和证明毒瘾是可以戒除的。何一凡愚昧的选择了以身试毒，决定和女友一起吸一起戒，然而他太高估自己的意志力了，慢慢的他也陷入了不可自拔的境地。故事最终以女主角跳楼自杀，男主角被关进戒毒所的悲剧结尾。
影片真实的揭露了目前禁毒斗争中存在的两个趋势，一是青少年吸毒情况愈发严重；二是新型毒品大有泛滥之势。影片从娱乐场所的新型毒品入手，深入刻画了几个年轻人在吸食毒品之后身心所遭受的摧残，曾经深爱女友的男主角甚至为了一小包毒品而失去人性的痛打女友，影片用生动、形象、直观的电影艺术语言真实的反映了新型毒品的严重危害，澄清了新型毒品“对身体危害小，不会上瘾”的认识误区，对于增强公众禁毒意识，提高抵御新型毒品危害意识起到了强烈的警示和教育作用。
看了这部禁毒片之后我有些震撼。虽然说以前关于禁毒的纪录片和贩毒的案例看了不少，但终究没有如此靠近地感受过。或许是我一直认为毒品离我们青少年，尤其是我们学生这一群体比较遥远。然而可能是我想错了，因为它离我们近在咫尺，一个不小心便会有人深陷其中。
…… …… 余下全文
禁毒电影观后感
四喜巷小学 王萍 毒品，是个令人闻之色变的魔鬼，令人痛恨欲绝的死神。他悄然响起的脚步声带走了无数美好的生命，而他留给我们的是嘲讽的笑容。
自幼我便被父母告知，人不可对毒品抱有好奇心，否则就像下棋一样，一步错了，那么，满盘皆输。看完这一部影片，我更是感同身受。动画片中的“三戒”因好奇而吸食了第一口毒品，从此每天一睁眼就是为了寻找毒资。他走错了一步，只是一步而已，但是他已经踏上了一条无可挽回的通往死亡的路。
可是，一旦吸毒了，就一定没救了吗？不，不是的。
就算你踏上了迷途，但你仍旧可以选择离开毒品。那么多的人能成功戒毒，靠的绝大部分是自己的意志力。因为吸过毒，深知毒品给自己带来的危害，所以才会有如此坚定的意志力。既然毒瘾能戒除，那么吸毒可以吗？不可以。“毒品永远都不能沾第一口”不是可以摆脱毒品就意味着可以吸毒，永远都不去吸食毒品才是我们应有的做法。
现在已有人带着胜利的微笑，挣脱了死神的怀抱。那一瞬间，死神失望了。只要我们所有人行动起来，坚决打压毒品，帮助有毒瘾的人戒毒成功。那么，死神就会永远绝望，不再跑来我们这里作乱；那
么，无数的人将得以再度于湛蓝的天空中放飞自己的梦想；那么，我们的脸上将会洋溢着满满的幸福。
…… …… 余下全文
作文指导：如何写电影观后感
（一、什么是观后感）
观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
那么要写好一篇有体验、有见解、有感情、有新意的观后感。老师给同学们介绍一套行之有效的方法。
（二、写观后感的方法）
第一、聚“睛”会神，观感共鸣。
1 要“会看”电影
要写观后感，首先要“会看”电影。也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了。因此，老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。
所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断深化的过程。只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。
…… …… 余下全文